上海市新世紀小學五年級上冊數(shù)學試題解答應用題訓練(精編版)帶答案解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 份。所以，一整天所有人一共割完了4份。，割4份需要4247。＝8（人）。【詳解】4247。＝8（人）答：這群干活的人共有8人。【點睛】本題考查了工程問題，靈活運用“工作時間工作效率＝工作總量”，并能夠從題中分析出工作效率是解題的關鍵。5．8圈；400米【分析】根據(jù)題意可知，甲每秒比乙多跑（5－）米，由于甲、乙兩人同時同向跑步，所以兩人第1次相遇時，甲正好比乙多跑了一周，即1200米，所以兩人相遇的時間為1200247。（5－），此時乙跑了1200247。（5－），除以圓形跑道的長度，余數(shù)即為兩人第1次相遇點距起跑線的長度?！驹斀狻?200247。（5－）＝1200247。＝8800（米）；8800247。1200＝7（圈）……400（米）；7＋1＝8（圈）；答：甲跑了8圈后，超過起跑線400米與乙第1次相遇。【點睛】解答本題的關鍵是求出甲比乙多跑了一周所用的時間1200247。（5－），即是甲、乙兩人從出發(fā)到相遇的時間，進而求出乙跑的總路程，再除以跑道一圈的長度，即可求出跑了多少圈，離起跑線多少米。6．6千米【分析】已知乘車路程2千米（包括2千米）收費6元，就是說張老師行駛的路程超過了2千米，如果用這筆花費刨去6元，再除以超過2千米的部分的每千米的單價，就得到了在2千米之外行駛的距離；最后別忘了加上最初的2千米，便能夠求得張老師家距離學校多少千米?！驹斀狻坑煞治龅茫海ǎ?）247。＋2＝247。＋2＝4＋2＝6（千米）答：張老師家距離學校6千米?！军c睛】一定要多讀幾遍題目，爭取盡可能理解每一句話；結(jié)合總價247。路程＝單價這個數(shù)量關系式，列出正確的算式。7．3【詳解】247。（10）＝247。＝答：．8．；【詳解】247。（+1）＝247。＝（千克）＝（千克）答：，．9．2+202247。（10020）=（元）【詳解】略10．300個【詳解】(30000)247。(+)=300(個)72．星期天。他們買了多少千克香蕉？蘋果：香蕉：4千克【詳解】()247。=4(千克)11．乙超市【詳解】甲: 乙:每瓶便宜32247。12=(元)到乙超市去買比較合適12．B套餐【分析】分別求出兩種套餐的實際費用，比較即可。A套餐費用：先求出超出60分鐘的部分，用超出時間每分鐘費用＋月租；B套餐費用：用通過時間每分鐘費用。【詳解】A：（200－60）＋30＝140＋30＝14＋30＝44（元）B：200＝40（元）44＞40答：她選擇B套餐合算?！军c睛】關鍵是理解計費規(guī)則，掌握小數(shù)乘法的計算方法。13．，第二桶裝5千克.【解析】【詳解】解：＋（15247。2）=247。2===5千克答：，第二桶裝汽油5千克.14．（1）（2）夠【分析】（1）根據(jù)單價數(shù)量＝總價，用付的錢數(shù)－實際價錢＝找回的錢數(shù)。（2）根據(jù)單價數(shù)量＝總價，求出柿子和葡萄的總價錢，與帶的錢數(shù)比較即可。【詳解】（1）30－＝30－＝（元）答：。（2）4＋4＝＋＝（元）＜50答：帶50元錢夠?！军c睛】關鍵是理解單價、數(shù)量、總價之間的關系，掌握小數(shù)乘法的計算方法。15．5分【解析】【詳解】原一等獎的最后四人的平均分，比原二等獎的平均分多(20+4)1247。4＝6分．一等獎的平均分，比原一等獎最后四人的平均分多(10－4)3247。4＝．+6＝．16．4厘米【分析】根據(jù)平均數(shù)的公式：平均數(shù)＝總數(shù)247?？偡輸?shù)，求出男生18個人身高總和，再求出女生22個人身高總和，把男生和女生的身高總和相加即可求出全班的總身高，用全班的總身高247。全班總?cè)藬?shù)＝全班平均身高。【詳解】18＝2565（厘米）22＝3091（厘米）（2565＋3091）247。（18＋22）＝5656247。40＝（厘米）答：?！军c睛】本題主要考查求平均數(shù)的公式，熟練掌握平均數(shù)問題的公式并靈活運用。17．90千米【分析】，從相距400千米的兩地相遇，且甲車每小時行70千米，求乙車每小時行多少千米。，表示1小時兩車一共行駛的距離，再減去70千米，就是乙車的速度了?！驹斀狻?00247。－70＝160－70＝90（千米）答：乙車每小時行90千米?！军c睛】本題是依據(jù)“路程247。時間＝速度”來解答的，所以明確路程、時間、速度這三者之間的關系是解題關鍵。18．（1）（2）【分析】（1）用人民幣247。1歐元能兌換的人民幣，結(jié)果用四舍五入法保留近似數(shù)即可；（2）用美元1美元能兌換的人民幣即可?！驹斀狻浚?）5000247?！郑W元）答：。（2）78＝（元）答：。【點睛】關鍵是掌握小數(shù)乘除法的計算方法。19．4元【分析】總共20元錢，即可計算出共花了（20－）＝；，剩下的即為買練習簿共花的錢數(shù)，最后除以5，即為每本練習簿的售價?！驹斀狻浚?0－－4）247。5＝（20－－）247。5＝7247。5＝（元）答：?！军c睛】此題運用了關系式：單價數(shù)量＝總價，總價247。數(shù)量＝單價。20．525克【分析】他騎行4分鐘，可以減少二氧化碳排放量70g，用70247。4求出騎行1分鐘可以減少二氧化碳排放量的質(zhì)量，再乘30，就是30分鐘共減少二氧化碳排放量的質(zhì)量。【詳解】70247。430＝525（克）答：共減少二氧化碳排放量525克?！军c睛】此題屬于歸一應用題，用等分除法求出單一量之后，再用乘法計算結(jié)果。21．444套【分析】由題意可知：＋＝，用總米數(shù)247。一套校服用的米數(shù)即可求得最多可做校服多少套；據(jù)此解答?！驹斀狻?00247。（＋）＝800247?！?44（套）答：最多可做校服444套。【點睛】本題主要考查小數(shù)四則復合應用題。22．小敏【分析】小敏4小時行18千米，小東5小時行21千米，顯然小敏走得快一些?！驹斀狻?8247。4＝（千米/小時）
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