【總結】角的度量教學目標?1、讓學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。?2、讓學生初步感受三角形的內角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關。?3、培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學習活動，獲得愉快的情感體
2024-11-21 04:26
【總結】 綜合能力訓練(一) 一、直接寫出下面各題得數(shù)． 8×(125－25) 48＋52÷4 160＋40÷4 (19－11)×125 (12＋42÷...
2025-04-01 22:21
【總結】第一篇：人教版四年級上冊《角的度量》 新人教版四年級上冊《角的度量》教學設計 開遠市樂白道中心校 陸孟菊 一、教學目標： 1．知識與技能： （1）認識量角器、角的度量單位，會在量角器上找出...
2024-11-08 23:43
【總結】小學人教版數(shù)學數(shù)學四年級上冊廣西來賓市武宣縣實驗小學廖琳下面三個角中，哪個角最?。繛槭裁?？把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°1&#
2024-11-22 01:09
【總結】第一篇：新課標四年級上冊數(shù)學《角的度量》教學反思 新課標四年級上冊數(shù)學《角的度量》教學反思 角的度量，一直是許多教師感到頭痛的一個知識點。數(shù)學概念多，（如中心點、零刻度線、內刻度線、外刻度線都是一...
2024-11-06 05:00
【總結】第三單元角的度量 知識要點 1、直線、射線、角 直線：向兩端無限延伸的線，直線無端點。 射線：能像一個方向延伸的線，射線有一個端點。 線段：不能延伸的線，線段有兩個端點。 角：具有公共端點...
2025-03-31 22:20
【總結】四年級計算練習 班級（）姓名（）得分（） 一、口算（25%） 400÷50= 125×8= 20×34= 30×200= 210×4= 50×60= 240×20= 480÷20=3×90...
2025-04-02 07:44
2025-04-02 07:04
【總結】人教版小學四年級上冊數(shù)學口算筆算練習題姓名：時間：分數(shù)：716÷3=402÷7=45×23=877÷7=276÷2=681÷3=807÷2=88×73=46×70=584÷6=71×44=13
2025-01-18 04:41
【總結】第一篇：人教版四年級上冊數(shù)學教案第二單元角的度量 人教版四年級上冊數(shù)學教案第二單元角的度量 教學目標: 1、認識量角器、角的度量單位，會在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度數(shù)，會用量角器量角...
2025-10-04 13:36
【總結】角的度量練習題一、我會填。（1）直線上兩點之間的一段叫（），它有（）個端點。把線段的一端無限延長就得到一條（ ?。?，如果把線段的兩端無限延長就得到一條（ ?。Ｉ渚€有（?。﹤€端點，它可以向一端無限延長。直線有（ ）個端點，它可以向兩端無限延長。（2）在兩點之間可以畫出很多條線，其中（）最短。過一點可以畫（ ）條直線。當兩條直線相交
2025-04-04 03:59
【總結】新課標第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！四年級上冊數(shù)學班姓名：成績：一、口算：（共6分，另卷）二.相信你能填正確：（14分）⑴二千零四十九萬五千寫作（），省略“萬”后面的尾
2024-11-11 23:25
【總結】第一篇：四年級上冊數(shù)學大數(shù)的認識練習題 第一單元：大數(shù)的認識姓名____知識要點：①大數(shù)的讀寫方法（“分級讀寫”）；②大數(shù)的改寫（以“億”、“萬”做單位）；③求近似數(shù)（“四舍五入”） 一、請讀出下...
2025-09-24 22:41
【總結】第一篇：四年級上冊數(shù)學—角的度量教案 課前交流： 師：大家看，這是什么？（線段）師：我想知道他準確的長度怎么辦？生：用直尺量。 師：直尺就是我們測量長度的工具。板書：工具師：怎么量呢？ 生：從...
2024-11-09 02:18
【總結】第一單元：大數(shù)的認識 姓名____ 知識要點：①大數(shù)的讀寫方法（“分級讀寫”）；②大數(shù)的改寫（以“億”、“萬”做單位）；③求近似數(shù)（“四舍五入”） 一、請讀出下列數(shù)字。 708500讀作：讀作：...
2025-03-31 22:28
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