二年級(jí)(部編語(yǔ)文)二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解解題技巧和訓(xùn)練方法及練習(xí)題(含答案)含解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1）用“________”畫(huà)出文中小動(dòng)物的名稱(chēng)。 （2）圈出三種動(dòng)物說(shuō)話時(shí)樣子的詞語(yǔ)。 （3）長(zhǎng)頸鹿脖子的特點(diǎn)是________，烏龜脖子的特點(diǎn)是________。 【答案】 （1）長(zhǎng)頸鹿、烏龜、水牛（2）得意、毫不示弱、誠(chéng)懇（3）長(zhǎng)；靈活 【解析】8．閱讀下文，回答問(wèn)題。 哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：蕩來(lái)蕩去 ________來(lái)________去 ________來(lái)________去（2）畫(huà)“ ”的句子的意思是（ ） A.花裙子飄啊飄的，像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。（3）看到彩虹，你想到了什么？請(qǐng)仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)。 ________，你________呢？如果我________，不________嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？【答案】 （1）飛；飛；跳；跳（2）A（3）叔叔；停在院子里的小汽車(chē)；把它開(kāi)到彩虹橋上；就變成太空車(chē)了 【解析】9．閱讀短文，完成填空，沒(méi)學(xué)過(guò)的字寫(xiě)拼音。 荷花 水面上，探（t224。n）出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。 這些小姑娘像剛睡醒（shu236。 xǐnɡ）一樣，睜（zhēnɡ）開(kāi)眼睛，望著這新奇的世界?？矗齻兟貜堥_(kāi)小嘴，美啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的夏天。 我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝帶回家，但是我知道，她的家是水塘（t225。nɡ）。（1）短文有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語(yǔ)。 ________的荷花 ________的世界 ________的夏天 ________的小姑娘（3）短文中的“小姑娘”是指________。 （4）為什么不能把“小姑娘”帶回家呢？因?yàn)開(kāi)_______。 【答案】 （1）3；2（2）粉紅；新奇；美麗；剛睡醒（3）荷花（4）荷花在水里 【解析】10．讀一讀，做一做。 從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，烏窩里只有一只喜鵲。 樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。 后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)烏窩里都有喜鵲。 樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又( )地一起飛回窩里．( )地睡覺(jué)了。 樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（1）將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅娴臋M線上。天一黑，他們又________地一起飛回窩里，________地睡覺(jué)了。 (填序弓)①安安靜靜 ②嘰嘰喳喳（2）樹(shù)和喜鵲為什么很孤單?在文中找出來(lái)。（3）樹(shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè)? ________（填序號(hào)）①因?yàn)闃?shù)林里很熱鬧。②因?yàn)闃?shù)和喜鵲都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂(lè)?！敬鸢浮?（1）②；①（2）這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。（3）②【解析】11．閱讀下文《猜字謎》，回答問(wèn)題左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。（1）給下列詞語(yǔ)注音。________________喜歡最怕（2）找出文中的一對(duì)反義詞寫(xiě)在下面橫線上。________——________（3）這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是________。 【答案】 （1）xǐ huan；zu236。 p224。（2）左；右（3）秋 【解析】12．讀短文，回答問(wèn)題。紅的不一定都甜 一天，粗心的小猴子聽(tīng)老師講道：“長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有聽(tīng)完，就溜（liū）出教室向野外跑去。 啊__樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的__他摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)__真甜呀__他又看見(jiàn)桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說(shuō)得對(duì)，紅果子都是甜的。 他走著走著，看見(jiàn)一片辣（l224。）椒（jiāo）地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛(ài)。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放進(jìn)嘴里。??！辣得小猴子直冒汗，它跑回學(xué)校問(wèn)老師：“這個(gè)紅果怎么不甜呀？” 老師說(shuō)：“紅的不一定都甜，我還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。（1）短文一共有個(gè)________自然段。 （2）給文
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