【精品】部編人教版七年級-語文-下冊名著默寫專項訓(xùn)練(編輯修改稿)
2025-04-01 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水人家 ⑶ 岐王宅里尋常見 ， 崔九堂前幾度聞 ⑷ 博學(xué)而篤志 ， 切問而近思 ⑸ 自古逢秋悲寂寥 ， 我言秋日勝春朝 。 晴空一鶴排云上 ， 便引詩情到碧霄 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。6．多讀多背經(jīng)典詩文是提高語文素養(yǎng)的有效途徑之一。請工整、規(guī)范地默寫古詩文名句。 （1）枯藤老樹昏鴉，________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《天凈沙秋思》） （2）樹木叢生，________。________，洪波涌起。（曹操《觀滄海》） （3）李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“________，________”使本來無知覺的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味。 （4）把王灣《次北固山下》默寫完整。 ________，________。________，________。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！敬鸢浮?（1）小橋流水人家（2）百草豐茂；秋風(fēng)蕭瑟（3）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西（4）客路青山外；行舟綠水前；潮平兩岸闊；風(fēng)正一帆懸 【解析】【分析】詩詞默寫要求：一、不能添字不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：茂、蕭瑟、夜郎、潮。 故答案為：⑴ 小橋流水人家 ⑵ 百草豐茂 ， 秋風(fēng)蕭瑟 ⑶ 我寄愁心與明月 ， 隨君直到夜郎西 ⑷ 客路青山外 ， 行舟綠水前 。 潮平兩岸闊 ， 風(fēng)正一帆懸 。 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。7．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。 （1）自古逢秋悲寂寥，________。(《秋詞(其一）劉禹錫） （2）________，鐵馬冰河入夢來。(《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游） （3）峨眉山月半輪秋，________。（《峨眉山月歌》李白） （4）________，山入潼關(guān)不解平。(《潼關(guān)》譚嗣同) （5）水何澹澹，________。(《觀滄?！凡懿? （6）________，聞道龍標(biāo)過五溪。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白) （7）夫君子之行，________，________。(《誡子書》諸葛亮) （8）我們要學(xué)習(xí)，還要會思考，《〈論語〉十二章》中闡述這一道理名句是：________，________。 【答案】 （1）我言秋日勝春朝（2）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（3）影入平羌江水流（4）河流大野猶嫌束（5）山島竦峙（6）我寄愁心與明月（7）靜以修身；儉以養(yǎng)德（8）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“闌”“羌”“竦峙”“罔”的書寫。 故答案為：⑴ 我言秋日勝春朝；⑵ 夜闌臥聽風(fēng)吹雨；⑶ 影入平羌江水流；⑷ 河流大野猶嫌束；⑸ 山島竦峙 ⑹ 我寄愁心與明月；⑺ 靜以修身 ；儉以養(yǎng)德；⑻ 學(xué)而不思則罔 ；思而不學(xué)則殆 【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。8．讀古詩文，將原句規(guī)范的書寫在橫線上。 （1）水何澹澹，________。（《觀滄?！凡懿伲? （2）________，江春入舊年。（《次北固山下》王灣） （3）夕陽西下，________。（《天凈沙秋思》馬致遠） （4）正是江南好風(fēng)景，________。（《江南逢李龜年》杜甫） （5）________，山入潼關(guān)不解平。（《潼關(guān)》譚嗣同） （6）
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