【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文，關(guān)鍵是填好關(guān)鍵性詞語(yǔ)，有什么樣的生活，對(duì)什么樣的生活熟悉就填什么，認(rèn)識(shí)什么樣的好人、優(yōu)秀的人，就填什么人。我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等。要寫(xiě)自己收獲最大的一個(gè)方面，不能面面俱到。只有寫(xiě)自己的人生，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。如可填贏得“喝彩”，贏得“信任”，贏得“尊重”，贏得“成功”，贏得“掌聲”，贏得“肯定”，贏得“自信”，贏得“友誼”，贏得“勝利”等等。點(diǎn)睛：對(duì)于半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫(xiě)作成敗的關(guān)鍵。填充文題，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫(xiě)作的內(nèi)容。半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語(yǔ)言能力，同時(shí)也決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)；化大為小。“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目；運(yùn)用修辭手法。補(bǔ)題時(shí)能運(yùn)用修辭的可運(yùn)用上修辭，使文章靈動(dòng)，有吸引力，同時(shí)也顯示出對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。5．閱讀下面文字，按要求作文大事，指重大的或者重要的事情。如人生大事、國(guó)家大事。請(qǐng)以“一件大事”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：（1）自選文體；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！敬鸢浮恳患笫陆裉?，我下午回家后突然發(fā)現(xiàn)一件大事，平日里總是在鳥(niǎo)籠里唧唧喳喳的“小白”（鳥(niǎo)），突然不叫了。我走過(guò)去一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小白整個(gè)身體都躺在鳥(niǎo)籠的底板上，我大吃一驚，急忙跑過(guò)去向前看，看到的情景卻是這樣的：它的眼睛閉上了，而且已經(jīng)發(fā)紫了，身上的羽毛沒(méi)有以前柔亮了，有光澤了，以前小巧可愛(ài)的一張小紅嘴，也變得黯淡無(wú)色。我感到十分不對(duì)勁，于是，我把鳥(niǎo)籠的小門(mén)打開(kāi)了，把小白取了出來(lái)。結(jié)果，摸到的卻是一具冷冰冰的尸體。那時(shí)，我整個(gè)人差不多已經(jīng)崩潰了，滿腦子都是與它相關(guān)的事情：聽(tīng)它一邊唱歌一邊寫(xiě)作業(yè)，有什么傷感的事都會(huì)對(duì)它傾訴，這些我都?xì)v歷在目?？墒切“自谖壹疑盍怂哪炅?，為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的死亡呢？我急急忙忙跑去，詢(xún)問(wèn)外婆，外婆聽(tīng)了，也大吃一驚。她思索了一番后，嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“昨天天氣太冷了，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，忘拿回屋了，可能是被凍死的吧！沒(méi)事，我們下次再去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)一只。”我聽(tīng)了，心想：“小白在我家呆了那么多年，今天突然就死了，我難免也有些接受不了，更何況再買(mǎi)一只的話，也換不了我和它的感情?！弊詈?，我把小白埋在了一顆四季都綠的參天大樹(shù)下，希望它能在天堂幸福地生活。雖然我再也聽(tīng)不到它那優(yōu)美的歌聲了，可是我相信它要去另外一個(gè)世界唱歌了，那歌聲永遠(yuǎn)回蕩在我的耳畔里。【解析】【詳解】這是一篇記事的命題作文作文?！按笫隆闭f(shuō)明這件事不是一般的事，事件重大，可以是發(fā)生在家里的大事，可以是關(guān)乎自己的人生大事，還可以是國(guó)家大事。在作文時(shí)要交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料。選材要新穎。在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)。記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分、細(xì)節(jié)描寫(xiě)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想?！军c(diǎn)睛】這是一道命題作文試題。寫(xiě)作時(shí)注意以下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步。（2）明確中心，選好材料。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料。（3）最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語(yǔ)空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，融入一定的修辭，使文章語(yǔ)言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。6．題目：我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考要求：(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章；(2)不要透露個(gè)人相關(guān)信息：(3)不得抄襲?！敬鸢浮课覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立思考今天，媽媽讓我道題目，我忽然被一道應(yīng)用題難住了，苦思冥想，可到后來(lái)還是百思不得其解。正當(dāng)手足無(wú)措，急得抓腮撓耳時(shí)，突然我想到媽媽讓我做的練習(xí)冊(cè)，不是有這一題嗎?怎么一點(diǎn)也想不起來(lái)，噢，原來(lái)當(dāng)時(shí)不會(huì)做，就放在那沒(méi)做呀，可到今天——唉，怎么辦呢?下午，我拿著剛買(mǎi)的《輕松解奧數(shù)》邊看邊鉆研?？蛇@一道難題，我怎么也想不出，腦袋里像到了漿糊一樣，被搞糊涂了。但我吸取了上次的教訓(xùn)，決定去問(wèn)媽媽?？晌业哪_猶如一塊吸鐵石似的，吸在了地面上心想:媽媽會(huì)不會(huì)罵我笨呢?不去問(wèn)明白，下次遇到這樣的題目，不是又要傻眼了。為了明白這道題怎么做，只得硬著頭皮去請(qǐng)教媽媽。媽媽說(shuō)“自己去想?！蔽衣?tīng)到媽媽的拒絕，我的淚水開(kāi)始在眼眶打轉(zhuǎn)?；氐綍?shū)房，開(kāi)始聚精會(huì)神地想起來(lái)，忽然我眼前一亮，想出了一種解法，像撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天。我如一陣旋風(fēng)，沖到媽媽面前，把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，滿面笑容地說(shuō):“真是個(gè)聰明的好孩子，以后做題目要自己動(dòng)腦筋喲，要好問(wèn)，好學(xué)，只有這樣才能解決難題不能不懂裝懂?！蔽疫B連點(diǎn)頭稱(chēng)是。自從上個(gè)月媽媽教會(huì)了我獨(dú)立思考后，我學(xué)會(huì)了許多解決難題的方法，不過(guò)這一切還得感謝我的媽媽呢!【解析】【詳解】這是一道命題作文?！拔摇睂?xiě)作的對(duì)象是“我”而不是別人。獨(dú)立思考，就是要打破思考的局限，克服思考的障礙，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性、批判性地思考問(wèn)題并有效地溝通的想法?！皩W(xué)會(huì)”意味著自己以前不會(huì)，通過(guò)一件或幾件事自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。要將事情的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚，重在突出自己的學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的感悟。可以寫(xiě)一件事，也可以寫(xiě)幾件事，可以寫(xiě)在家里發(fā)生的事，也可以寫(xiě)在學(xué)校發(fā)生的事，或者是社會(huì)上發(fā)生的事。選擇典型的事件，敘事要清楚明了。作文用夾敘夾議的寫(xiě)法比較好?！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的