人教小學五年級下冊數學期末測試試卷含答案word(編輯修改稿)
2025-04-01 22:39 本頁面
【文章內容簡介】 是，它有10個這樣的分數單位；最小的合數是4，4里面有28個這樣的分數單位，用28減去里面含有的分數單位的個數即可?！驹斀狻康姆謹祮挝皇?，它有10個這樣的分數單位；28－10＝18（個）【點睛】熟練掌握分數單位的意義以及合數的意義是解答本題的關鍵。10．14；35；56；【分析】根據分數的基本性質和分數與除法的關系，把的分子和分母同時乘2，得＝＝14247。16；把的分子和分母同時乘5，得；把的分子和分母同時乘7，得；把化為小數，用分子除以分母即可，7247。8＝?！驹斀狻浚?4247。16＝＝＝?！军c睛】本題考查分數的基本性質、分數與除法的關系、分數化小數，要牢固掌握這些知識點并熟練運用。11．3 【解析】【詳解】略12．【解析】略13．3x＋5 26 【分析】紅花有x朵，黃花朵數是紅花的3倍多5朵，求黃花有多少朵，根據題意，先用乘法求出紅花的3倍，然后加上5；將x＝7代入關系式進行計算即可。【詳解】黃花有：3x＋5當x＝7時，黃花有：37＋5＝26（朵）【點睛】做這類用字母表示數的題目時，解題關鍵是根據已知條件，把未知的數用字母正確的表示出來，然后根據題意列式計算即可得解。14．b a 【分析】a247。b＝5，那么a是b的倍數，即a和b是倍數關系，倍數關系的最大公因數是較小數，最小公倍數是較大數，據此解答。【詳解】兩個非0的自然數，較大數是較小數的倍數，那么較大的數就是兩個數的最小公倍數，較小數就是兩個數的最大公因數。a是b的5倍，則這兩個數的最大公因數是b，最小公倍數是a。【點睛】本題主要考查倍數關系的最大公因數和最小公倍數的求法，注意倍數關系的最大公因數是較小數，最小公倍數是較大數。15．75 【分析】根據題意，用小路的長度除以每兩棵樹之間間隔的米數，再加上1，就是小路一邊植樹的棵數，再乘2，就是小路兩側可以栽樹的顆數；用魚塘的周長除以每兩棵樹之間間隔的米數，就是這個魚塘四解析：75 【分析】根據題意，用小路的長度除以每兩棵樹之間間隔的米數，再加上1，就是小路一邊植樹的棵數，再乘2，就是小路兩側可以栽樹的顆數；用魚塘的周長除以每兩棵樹之間間隔的米數，就是這個魚塘四周可以栽樹的棵數?！驹斀狻浚?00247。4＋1）2＝（100＋1）2＝1012＝202（棵）所以，這條小路兩側一共可以栽樹202棵。600247。8＝75（棵）所以，魚塘四周需要栽樹75棵?！军c睛】熟練掌握植樹問題的解題方法，是解答此題的關鍵，要明確：直線型植樹問題，兩端都栽樹，植樹的棵數＝段數＋1；“封閉型”植樹問題，不管要種樹的區(qū)域是圓形，正方形還是長方形，棵數＝段數。16．2【分析】先利用圓的面積公式S＝πr178。求出圓的面積，也就是三角形的面積，進而利用三角形的高＝三角形的面積2247。底，即可求出高。【詳解】（2247。2）2＝1＝（平方解析：2【分析】先利用圓的面積公式S＝πr178。求出圓的面積，也就是三角形的面積，進而利用三角形的高＝三角形的面積2247。底，即可求出高?！驹斀狻浚?247。2）2＝1＝（平方厘米）2247。＝247。＝2（厘米）【點睛】此題主要考查圓和三角形的面積的計算方法的靈活應用。17．4【分析】已知這兩根木棒長度分別是20厘米和44厘米，截成同樣長的小棒且沒有剩余，就是求20和44的最大公因數。【詳解】20的因數：20；44的因數：11解析：4【分析】已知這兩根木棒長度分別是20厘米和44厘米，截成同樣長的小棒且沒有剩余，就是求20和44的最大公因數?！驹斀狻?0的因數：20；44的因數：1244；則最大公因數是4，每根小棒最長是4厘米?！军c睛】兩根木棒長度不一樣，要把它們截成同樣長的小棒而沒有剩余，那么小棒的長度就是兩個木棒長度的公因數；要求每根小棒最長的長度，就是求最大公因數。充分理解最大公因數的意義，并與生活實際相結合，是解題關鍵。18．6【分析】根據題意可知，共有三
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1