人教五年級數(shù)學(xué)-解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題題專項訓(xùn)練帶答案解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5．8人【分析】“先全體在大草地上干了半天，下午留下一半人在大草地上繼續(xù)干，收工時正好把草割完”。這說明上午的工作量是下午的2倍。我們可以把一半人做半天的工作量（也就是下午的工作量）看成1份，這樣上午的工作量就是2份。大草地就是3份。因為“大的一片草地比小的正好大1倍”，也就是說小草地面積是大草地的一半。下午兩塊草地的人數(shù)是一樣的，所以下午也是完成1份。所以，一整天所有人一共割完了4份。，割4份需要4247。＝8（人）?！驹斀狻?247。＝8（人）答：這群干活的人共有8人?！军c睛】本題考查了工程問題，靈活運用“工作時間工作效率＝工作總量”，并能夠從題中分析出工作效率是解題的關(guān)鍵。6．（1）；（2）17噸【分析】（1），直接用14；（2）15噸需要水費15＝51（元），小強家交了62元，說明用水超出了15噸，用62－51求出第二段的水費，除以第二段水的單價求出第二段的用水量，加上第一段的15噸即可?！驹斀狻浚?）14＝（元）答：。（2）62－15＝62－51＝11（噸）11247。＋15＝2＋15＝17（噸）答：他家該月用水17噸?！军c睛】此題考查了小數(shù)混合運算的實際應(yīng)用，明確每個階段的收費標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解答即可。7．6千米【分析】已知乘車路程2千米（包括2千米）收費6元，就是說張老師行駛的路程超過了2千米，如果用這筆花費刨去6元，再除以超過2千米的部分的每千米的單價，就得到了在2千米之外行駛的距離；最后別忘了加上最初的2千米，便能夠求得張老師家距離學(xué)校多少千米?！驹斀狻坑煞治龅茫海ǎ?）247。＋2＝247。＋2＝4＋2＝6（千米）答：張老師家距離學(xué)校6千米?！军c睛】一定要多讀幾遍題目，爭取盡可能理解每一句話；結(jié)合總價247。路程＝單價這個數(shù)量關(guān)系式，列出正確的算式。8．3【詳解】247。（10）＝247。＝答：．9．（1）36元 （2）15噸【詳解】（1）10+（1210）=25+11=36（元）答：小明家十月份用水12噸，該交費36元．（2）（10）247。+10=（）247。+10=247。+10=5+10=15（噸）答：她家十月份用水15噸．10．2+202247。（10020）=（元）【詳解】略11．(1)120000千克 43800噸 (2)8000戶【詳解】略12．80秒；460米（畫圖見詳解）【分析】可可比樂樂每秒多跑6－，相遇時共多跑了202米，根據(jù)路程差247。速度差＝時間，求出兩人相遇經(jīng)過的時間；用樂樂速度時間＋20米＝甲乙兩地距離，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?02247。（6－）＝40247。＝80（秒）80＋20＝440＋20＝460（米）答：從他們出發(fā)到相遇經(jīng)過了80秒，甲乙兩地之間的路程是460米?！军c睛】關(guān)鍵是理解速度、時間、路程之間的關(guān)系。13．（1）（2）【詳解】（1）12+（15﹣12）3＝12+33＝+9＝（元），答：；（2）（33﹣12）247。3+12＝（33﹣）247。3+12＝247。3+12＝+12＝（噸）；答：．14．28元【分析】分別求出超出15千米和4千米至15千米的部分，用超出15千米的部分對應(yīng)收費標(biāo)準(zhǔn)＋4千米至15千米的部分對應(yīng)收費標(biāo)準(zhǔn)＋10元即可?！驹斀狻浚?8－15）＋（15－4）＋10＝3＋11＋10＝＋＋10＝28（元）答：應(yīng)付車費28元?！军c睛】關(guān)鍵是理解計費規(guī)則，掌握小數(shù)四則混合運算的順序。15．612米【分析】，求出聲音去或回所用的時間，再乘聲音在空氣中傳播的速度就等于王叔叔離大山的距離?！驹斀狻?47。2340＝340＝612（米）答：王叔叔離大山的距離大約是612米。【點睛】從按喇叭到聽到回音聲音走了一個來回，這是解答本題的關(guān)鍵。16．5分【解析】【詳解】原一等獎的最后四人的平均分，比原二等獎的平均分多(20+4)1247。4＝6分．一等獎的平均分，比原一等獎最后四人的平均分多(10－4)3247。4＝．+6＝．17．90千米【分析】，從相距400千米的兩地相遇，且甲車每小時行70千米，求乙車每小時行多少千米。，表示1小時兩車一共行駛的距離，再減去70千米，就是乙車的速度了?！驹斀狻?00247。－70＝160－70＝90（千米）答：乙車每小時行90千米?！军c睛】本題是依據(jù)“路程247。時間＝速度”來解答的，所以明確路程、時間、速度這三者之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。18．4千米/時【分析】用路程247。速度分別求出上山、下山的時間，再用總路程247。總時間＝平均速度。據(jù)此解答?！驹斀狻?2247。2＝6（小時） 12247。3＝4（小時） 122247。（6＋4）＝24247。10＝（千米/時）【點睛】掌握路程、時間、速度三者的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。19．525克【分析】他騎行4分鐘，可以減少二氧化碳排放量70g，用70247。4求出騎行1分鐘可以減少二氧化碳排放量的質(zhì)量，再乘30，就是30分鐘共減少二氧化碳排放量的質(zhì)量?！驹斀狻?0247。430＝525（克）答：共減少二氧化碳排放量525克?！军c睛】此題屬于歸一應(yīng)用題，用等分除法求出單一量之后，再用乘法計算結(jié)果。20．444套【分析】由題意可知：＋＝，用總米數(shù)247。一套校服用的米數(shù)即可求得最多可做校服多少套；據(jù)此解答?！驹斀狻?00247。（＋）＝800247。≈444（套）答：最多可做校服444套?！军c睛】本題主要考查小數(shù)四則復(fù)合應(yīng)用題。21．小敏【分析】小敏4小時行18千米，小東5小時行21千米，顯然小敏走得快一些。【詳解】18247。4＝（千米/小時）21247。5＝（千米/小時）＞，所以小敏比小東走得快；答：小敏走得快?！军c睛】速度指的是單位時間內(nèi)走過的距離，是衡量走得快慢的量。22．（1
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