人教五年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(1)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分析】正方體容器空余部分的體積＝長(zhǎng)方體鐵塊高6厘米的體積，空余體積247。6，求出鐵塊底面積，鐵塊底面積高＝鐵塊體積?！驹斀狻?01010＝1000（立方厘米）1000－10107＝1000－700＝300（立方厘米）300247。68＝400（立方厘米）故答案為：B【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握長(zhǎng)方體和正方體體積公式，長(zhǎng)方體體積＝長(zhǎng)寬高，正方體體積＝棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)。二、填空題9． 【分析】將平方千米換算成公頃乘進(jìn)率100；將平方米換算成公頃，除以進(jìn)率10000；將立方米換算成立方千米，除以進(jìn)率1000000000?！驹斀狻浚?08公頃3600平方米＝680000m179。＝【點(diǎn)睛】本題考查單位換算，要清楚每個(gè)單位間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。10． 【分析】根據(jù)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的意義，分子小于分母且分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻?4＝124＝38所以這個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)可能是或。【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的意義。11．30【分析】根據(jù)題意可知，李老師的年齡是5的倍數(shù)，求出5的最小公倍數(shù)，即可解答?！驹斀狻?位互質(zhì)數(shù)最小公倍數(shù)是：235＝65＝30李老師是學(xué)校的90后教師，她今年的年齡既含因數(shù)2，同時(shí)也是3和5的倍數(shù)，李老師今年30歲?！军c(diǎn)睛】本題考查最小公倍數(shù)的求法。12．2a a 【分析】?jī)蓴?shù)成倍數(shù)關(guān)系，最小公倍數(shù)是較大數(shù)，最大公因數(shù)是較小數(shù)，據(jù)此分析。【詳解】2a247。a＝2，a和2a的最小公倍數(shù)是2a，最大公因數(shù)是a?！军c(diǎn)睛】特殊情況還有兩數(shù)互質(zhì)，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。13．40【分析】根據(jù)題意可知，兩輛車(chē)從第一次同時(shí)發(fā)車(chē)到再次同時(shí)發(fā)車(chē)，它們經(jīng)過(guò)的時(shí)間相同，既是5的倍數(shù)又是8的倍數(shù)，據(jù)此可知，就是求5和8的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?8＝40（分鐘）【點(diǎn)睛】明確兩輛車(chē)從第一次同時(shí)發(fā)車(chē)到再次同時(shí)發(fā)車(chē)，它們經(jīng)過(guò)的時(shí)間相同是解答本題的關(guān)鍵。14．8 【分析】綜合從上面看的圖形和從右面看到的圖形可知：最少用7個(gè)小正方體，有前后兩排，后面一排4個(gè)，前排3個(gè)，一個(gè)和后排的左端對(duì)齊，另外兩個(gè)和后排的右端對(duì)齊，并且上下排列；最多用8個(gè)小正方體，有前后兩排，后面一排4個(gè)，前排4個(gè)，兩個(gè)和后排的左端對(duì)齊，另外兩個(gè)和后排的右端對(duì)齊，并且上下排列?！驹斀狻坑煞治隹芍玫男≌襟w最少：4＋3＝7（個(gè)）；用的小正方體最多：4＋4＝8（個(gè)）?！军c(diǎn)睛】本題考查觀察物體，解答本題的關(guān)鍵就是根據(jù)物體從上面、右面看到的圖形來(lái)確定物體。15．375 【解析】【詳解】表面積減少：554＝254，＝100（平方厘米）；長(zhǎng)方體的體積：55（53）＝2515＝375（立方厘米）；答：表面積減少了100平方厘米；拼成解析：375 【解析】【詳解】表面積減少：554＝254，＝100（平方厘米）；長(zhǎng)方體的體積：55（53）＝2515＝375（立方厘米）；答：表面積減少了100平方厘米；拼成的長(zhǎng)方體的體積是375立方厘米．故答案為100、375．16．2【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數(shù)量盡量平均，如果不能平均分的，也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1?！驹斀狻吭谔炱絻蛇吀鞣?盒，若平衡則剩下那盒是次品，若解析：2【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數(shù)量盡量平均，如果不能平均分的，也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1?！驹斀狻吭谔炱絻蛇吀鞣?盒，若
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