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人教版九年級初中英語非謂語動詞完整歸納(編輯修改稿)

2025-04-01 22:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 ather spend time _________ in the library _________ talk with friends on WeChat.A.read。 in B.reading。 in C.reading。 than D.to read。 than55.You’d better give up smoking at once.A.start smoking B.start to smoke C.stop smoking D.stop to smoke56.—It is reported that many sea animals have died because of waste masks.—People must stop ________ waste masks into the sea.A.collecting B.to collect C.littering D.to litter57.— Would you mind ________ in the hall?—Of course not.A.smoked B.don39。t smoke C.not smoking D.not to smoke58.—Were you born in Qingyang City?—No, I wasn’t. But I have been used ________ in the city since I moved here ten years ago.A.live B.to live C.living D.to living59.Sally practices _________ the guitar very hard for the ing contest next month.A.play B.plays C.playing D.to play60.—I prefer ________ with a pen to ________ on the puter, because I type so slowly. — So do I.A.write。 typing B.to write。 to type C.writing。 to type D.writing。 typing【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【詳解】句意:——我不知道如何記住新的英語單詞?!獎e擔心!試著想想他們的發(fā)音??疾橘e語從句引導詞辨析。本句動詞know后是賓語從句的簡略形式:疑問詞+不定式結構。what問事/物;how問方式方法;where問地點方位;when問時間。根據(jù)答語Try thinking about their pronunciations.,可知問的是方法,故選B。2.B解析:B【詳解】句意:愛麗絲不能讓自己被注意到,因為她的同學太吵了??疾榉侵^語動詞。根據(jù)空前的make herself可知,此處是make的用法make +賓語+賓語補足語,賓語“herself”與賓語補足語“pay attention to”之間是動賓關系,她自己被注意到,用過去分詞表達被動關系。故選B。3.D解析:D【詳解】句意:因為設計師近來很忙,你要讓誰設計圖書館?考查非謂語動詞。to design不定式;designed過去式或過去分詞;designing動名詞或現(xiàn)在分詞;design動詞原形。本句前半句中,特殊疑問詞“who”,在句中作“have”的賓語,構成搭配have sb. do ,用省略to的不定式作賓語補足語。故選D。4.A解析:A【詳解】句意:這臺電腦需要修理。我想我需要去請張先生幫忙??疾榉侵^語動詞。第一空主語是物,此處是requires doing“需要被做……”,用主動表達被動含義,此空應填fixing;故排除B和D;第二空need to do“需要做……”,其主語一般是人,此空應填to go,故排除C,故選A。5.B解析:B【詳解】句意:父親去世的悲傷使她很難完成學業(yè)??疾榉侵^語動詞。固定搭配:make it difficult for sb. to do sth.“做某事對于某人來說是很難的”,it是形式賓語,真正的賓語是動詞不定式。finish是動詞,完成,此處用動詞不定式,故選B。6.D解析:D【詳解】句意:——我的iPad出問題了。 我會修理它的。——為什么不讓王叔叔修理? 如果他不能的話,沒有人可以??疾榉侵^語。have sth. done“使某物被做”,首空的賓語是it,指iPad,與動詞repair是邏輯上的動賓關系,即“被修理”,用過去分詞。have sb. do sth.“讓某人做某事”,第二空賓語“王叔叔”和動詞repair是主動,即“去修理”,have是使役動詞,賓補為省略to的不定式。故選D。7.C解析:C【詳解】句意:Sallie認真地卷起她的新褲子以免上面落灰??疾閠o do不定式作目的狀語。protect是動詞原形,protecting是其現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式;to protect是動詞不定式;to protecting是介詞后加動名詞。根據(jù)句意,“卷起新褲子的目的是為了防止落灰”,to do不定式可以在句子中作目的狀語。故選C。8.C解析:C【詳解】句意:司機想把他的車停在路邊,但是被警察要求不能那樣做??疾榉侵^語動詞,觀察句子,考查的是“ask sb not to do sth 讓某人不要做某事”,本題中was asked用于被動語態(tài),根據(jù)句意but was asked by the police not to“park his car near the roadside”,不定式中重復的部分可以省略,但是要保留到to,故選C。9.C解析:C【詳解】句意:—— 你今天為什么這么興奮? ——因為我們被告知這個周末舉行學校旅行。 考查非謂語動詞,having現(xiàn)在分詞形式;have原型;to have不定式;had過去式或過去分詞。tell后接帶to的不定式做賓語補足語,to have 是told的賓語補足語。故選C?!军c睛】tell用法: sb to do sth 告訴某人做某事; sb. ; sb about sth告訴某人有關某事; sth to sb把某事告訴某人。本題就是第一種用法的被動形式。10.B解析:B【詳解】句意:科學家應該做些什么來防止這種病毒擴散到更廣泛的地區(qū)。A. prevent阻止,動詞原形,B. to prevent阻止,不定式結構,C. preventing阻止,動名詞,D. prevented阻止,過去分詞時。根據(jù)題干可知,這里是用to引導的不定式短語來表目的,故選B。11.B解析:B【詳解】句意:看了《厲害了,我的國》這部電影后你覺得怎么樣?嗯,我認為我們生活在這個偉大的國家是幸運的。考查固定句型It’s +形容詞+for sb. to do sth.:做某事對于某人來說是什么樣子的;live:居住,不及物動詞,住在某個地方是live in;故選B。12.B解析:B【詳解】句意:南京的房價太高,很多人買不起房子。A. buying買,現(xiàn)在分詞;B. to buy買,動詞不定式;C. bought買,過去式;D. buy買,原形。短語can’t afford to do 。根據(jù)題意,故選B。13.D解析:D【詳解】句意:——母親節(jié)就要到了。我們給媽媽制作紙玫瑰吧?——聽起來很不錯!但是你能教我如何做嗎?我對DIY所知不多??疾橘e語從句連接詞。A. where在哪里;B. why為什么;C. whether是否;D. how如何。根據(jù)“as I know little about DIY”可知是想要知道如何制作紙玫瑰,用how充當賓語,其后省略了to make paper roses。故選D。14.D解析:D【詳解】句意:爸爸總是告訴我不要僅僅為了考試而學習。否則,我會對學習失去興趣??疾榉侵^語動詞。tell sb. (not) to do (不要)做某事,固定搭配,動詞不定式作賓語補足語;故選D。15.C解析:C【詳解】句意:為了節(jié)約能源,離開房間之前關掉點燈。A. Saving,表示伴隨狀態(tài);B. Save,表示祈使;C. To save,表示目的;D. Saved,表示被動關系。故選C?!军c睛】動詞不定式作目的狀語和祈使句在具體語境中的使用,很多學生在做題時容易弄混。在平時的練習中,需要特別注意對語境的分析和句法結構的分析。如:Save energy, or it can run out soon. 這里有連詞連接,表示是句子與句子的關系,故用動詞原形,表示祈使句。而本題 To save energy,turn off the ligh
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