【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滑動(dòng)）分別把立方體木塊、小六棱柱、小球放在斜面的上端。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備斜面、立方體木塊、小六棱柱、小球，記錄表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象立方體木塊在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式是（_______）；小六棱柱在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式是（_______）；小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式是（_______）。我的發(fā)現(xiàn)物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況和物體的（_______）有關(guān)。56．這學(xué)期，學(xué)習(xí)了《物體的運(yùn)動(dòng)》這一單元后，我們了解了許多知識(shí)。上午，爸爸開(kāi)車送珂珂去學(xué)校上學(xué)，請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）汽車行駛過(guò)程中，它的運(yùn)動(dòng)形式包括（ ）。A．轉(zhuǎn)動(dòng)、滑動(dòng) B．平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng) C．平動(dòng)、滾動(dòng)（2）等待紅綠燈時(shí)，珂珂的爸爸感覺(jué)自己的車子在往后退是因?yàn)椋? ）。A．時(shí)間倒流 B．掛錯(cuò)檔了 C．旁邊的汽車向前運(yùn)動(dòng)（3）如圖，爸爸繞著花壇轉(zhuǎn)彎時(shí)，汽車的運(yùn)動(dòng)路線屬于（ ）。A．直線運(yùn)動(dòng) B．曲線運(yùn)動(dòng) C．斜面運(yùn)動(dòng)（4）下車后，他們開(kāi)展跑步比賽，要知道誰(shuí)跑得快需要測(cè)量出（ ）。A．距離和時(shí)間 B．時(shí)間 C．距離一、選擇題1．A解析：A【詳解】判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，要看這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的位置有沒(méi)有發(fā)生變化。這另外一個(gè)物體，我們稱它為參照物，參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止的物體。坐在行駛的公交車?yán)锟聪铝袞|西，以公交車為參照物，大樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的。2．A解析：A【詳解】物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，或者運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象，都是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。運(yùn)動(dòng)和靜止是絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，習(xí)習(xí)坐在車?yán)铮吹铰放缘臉?shù)向西運(yùn)動(dòng)，那習(xí)習(xí)在向東運(yùn)動(dòng)，所以A符合題意。3．C解析：C【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式，物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。藍(lán)水灣的摩天輪圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)形式是轉(zhuǎn)動(dòng)。4．B解析：B【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。無(wú)風(fēng)時(shí)，蘋果從樹(shù)上落下，蘋果的運(yùn)動(dòng)軌跡就是直線運(yùn)動(dòng)；蝴蝶在花叢中飛舞，鐘擺的擺動(dòng)，蝴蝶和鐘擺的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線。5．A解析：A【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)，叫作直線運(yùn)動(dòng)。物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)，叫作曲線運(yùn)動(dòng)。乘坐觀光電梯上樓，電梯是做直線運(yùn)動(dòng)。6．B解析：B【詳解】在學(xué)校的100米短跑比賽中，小強(qiáng)用時(shí)12．5秒，小龍用時(shí)15秒，根據(jù)路程=速度時(shí)間，路程是100米，誰(shuí)的時(shí)間少，誰(shuí)的速度就快。7．A解析：A【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度。物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越大則表明物體運(yùn)動(dòng)越快；速度越小則表明物體運(yùn)動(dòng)越慢。8．C解析：C【詳解】物體運(yùn)動(dòng)的速度是不一樣的，速度是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離，通過(guò)路程和時(shí)間的測(cè)量，我們可以知道物體運(yùn)動(dòng)的快慢。所以與運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)系的是時(shí)間、距離、速度，運(yùn)動(dòng)快慢與方向無(wú)關(guān)。9．C解析：C【詳解】運(yùn)動(dòng)相同的距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢：用時(shí)短，運(yùn)動(dòng)快；用時(shí)長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)慢。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)50米跑比賽中，小剛用了9秒，小強(qiáng)用了10秒，小明用了11秒，小剛跑得最快，所以C符合題意。10．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。龜兔賽跑的故事告訴我們：在距離一定的情況下，所用時(shí)間越短，速度越快。11．A解析：A【詳解】剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色，所以A符合題意。12．C解析：C【分析】蠶卵是生命的開(kāi)始，蠶卵呈扁平的橢圓形，一端稍尖，一端略鈍。蠶卵的顏色有淡黃色的，還有赤色、紫灰色的。卵殼一般無(wú)色透明，表面布滿通氣道?！驹斀狻啃∪A養(yǎng)蠶日記里記錄有：“它是圓形的、灰黑色的顆粒，中間有些凹下去?！庇涗浀氖切Q卵。C選項(xiàng)符合題意?！军c(diǎn)睛】13．A解析：A【詳解】剛孵化出來(lái)的蠶寶寶很小，適宜采用的觀察方法是用毛筆、羽毛輕取輕放。A選項(xiàng)符合題意。14．C解析：C【詳解】蠶的生長(zhǎng)過(guò)程是幼蟲(chóng)期吃桑葉然后吐絲作繭，結(jié)繭之后化成蛹，化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲(chóng)，它的一生須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、蛾四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長(zhǎng)變化，我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化，正確；B用尺子測(cè)量蠶寶寶的長(zhǎng)度，正確；C我們記錄蠶寶寶的變化，錯(cuò)誤；所以符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查蠶的生長(zhǎng)變化，要求學(xué)生掌握蠶的生長(zhǎng)變化。15．A解析：A【詳解】蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條狀，并且喂食要定時(shí)定量，蠶生長(zhǎng)所需水分可以從新鮮桑葉中獲取，而不是直接吸取水。所以A說(shuō)法對(duì)的，BC說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A【點(diǎn)睛】本題考查蟻蠶的喂養(yǎng)方法。16．C解析：C【詳解】很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動(dòng)物。不同動(dòng)物的卵是不一樣的，可分為有硬殼的和無(wú)硬殼的兩類，以上選項(xiàng)中，蛇卵、龜卵外有硬殼保護(hù)；蛙屬于兩棲動(dòng)物，卵外都無(wú)卵殼保護(hù)，屬于無(wú)硬殼卵。17．B解析：B【詳解】很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動(dòng)物。雞卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃及胚盤等部分組成。雞蛋蛋黃上的小白點(diǎn)是胚，它是雞寶寶生命的開(kāi)端。18．B解析：B【詳解】青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成