【文章內容簡介】 學基礎教育于一體的高校教育體系；鼓勵、支持高校相關教學、科研資源對外開放，建立面向青少年和社會公眾的人工智能科普公共服務平臺，積極參與科普工作。 ——摘編自中國政府網 材料三 6月10日，在江漢大學舉行的高校招生咨詢會上，人工智能成為了家長和考生最關注的專業(yè)之一，多數家長們看好它的就業(yè)和薪資前景。 長江日報記者發(fā)現(xiàn)，大數據、機器人工程成高校爆款專業(yè)，教育部在漢高校在設置此類專業(yè)時非常積極主動。在湖北今年新增“數據科學與大數據技術”專業(yè)的高校里，除武漢大學和華中科技大學，中國地質大學(武漢)、武漢理工大學、華中農業(yè)大學、華中師范大學、中南財經政法大學”雙一流高校全部“集體上線”。 省屬高校中，湖北大學、湖北工業(yè)大學、武漢輕工大學今年新增數據科學與大數據技術專業(yè)，武漢科技大學、湖北工業(yè)大學新增機器人工程專業(yè)。 作為市屬高校的江漢大學圍繞武漢市經濟社會發(fā)展需求和雙一流高校建設需要，增加了大數據、智能制造專業(yè)方向；武漢商學院去年成立了湖北省首個機器人工程本科專業(yè)。 部分民辦高校也十分敏感，武昌理工學院、武漢工程科技學院新增數據科學與大數據技術專業(yè)，武昌首義學院、湖北工業(yè)大學工程技術學院新增機器人工程專業(yè)。 那么，如何培養(yǎng)人工智能人才?中南財經政法大學統(tǒng)計與數學學院院長張虎認為，人工智能人才一定是交叉學科人才，培養(yǎng)人工智能人才時一定要打牢基礎。江漢大學數學與計算機科學學院執(zhí)行院長程輝也持同一觀點。他認為低年級的大學生首先要學好數學、計算機這些基礎學科知識，到高年級再進行大數據挖掘分析實踐。湖北大學計算機與信息工程學院副院長楊維明認為，人工智能人才可以結合項目進行培養(yǎng)。——摘編自2018年6月12號《長江日報》（1）對材料一相關內容的理解和分析不正確的一項是（ ） ，中國要建設世界主要人工智能創(chuàng)新中心，要躋身創(chuàng)新型國家前列，高校在技術和人才方面，要發(fā)揮核心力量作用。，高校在新一代人工智能領域科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質量方面成效顯著，并在我國經濟發(fā)展和社會建設方面發(fā)揮重要作用。，適應新一代人工智能發(fā)展的高校科技創(chuàng)新體系和學科體系的優(yōu)化布局基本完成，人工智能技術已經得到廣泛應用。，具有很強的指導意義，同時也凸顯了人工智能發(fā)展的前景。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（ ） 、機器人工程成高校爆款專業(yè)，與人工智能本身的發(fā)展前景有關，同時，跟教育部出臺的《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》有關。，開放人工智能教學、科研資源，積極參與人工智能科普工作。，那么，2030年，高校將成為引領新一代人工智能發(fā)展的人才高地，我國也因此而走在了創(chuàng)新型國家的前列。，所以，專家們并不建議在大學低年級就學習人工智能的相關知識。（3）教育部在高校人工智能領域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措？請結合材料二簡要概括。 【答案】 （1）C（2）A（3）①學科建設方面：支持推動高校人工智能領域學科建設；②專業(yè)建設方面：研究探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式；③教材建設方面：推動加快人工智能領域科技成果和資源向教育教學的轉化；④人才培養(yǎng)力度方面：引導高校完善人工智能領域多主體協(xié)同育人機制；⑤努力構建多層次教育體系。 【解析】【分析】（1）C項，“人工智能技術已經得到廣泛應用”說法錯誤，相關內容在材料一第二段，原文是“到2020年，……并推動人工智能技術廣泛應用”，注意“推動”二字，是還為實現(xiàn)，選項把未然變成已然。故選C。 （2）B項，“高校要努力構建多層次教育體系”說法錯誤，根據原文，不是“高?！迸嫿ǎ瑯嫿ǖ闹黧w是“教育部”。C項，“我國也因此而走在了創(chuàng)新型國家的前列”說法錯誤，原文是“為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障”。D項“專家們并不建議在大學低年級就學習人工智能的相關知識”中“不建議”說法在文中無據。故選A。 （3）本題要求結合材料二簡要概括教育部在高校人工智能領域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措。題干已經確定答題區(qū)域為材料二，仔細閱讀材料二，可以從中篩選出“支持高校在計算機科學與技術學科設置人工智能學科方向，深入論證并確定人工智能學科內涵，完善人工智能的學科體系，推動人工智能領域一級學科建設”“支持高校自主設置相關二級學科或交叉學科”“加快實施‘卓越工程師教育培養(yǎng)計劃’（），積極開展“新工科”研究與實踐，重視人工智能與計算機、控制、數學、統(tǒng)計學、物理學、生物學、心理學、社會學、法學等學科專業(yè)教育的交叉融合，探索‘人工智能+X’的人才培養(yǎng)模式”“加快人工智能領域科技成果和資源向教育教學轉化，推動人工智能重要方向的教材和在線開放課程建設，推動編寫一批具有國際一流水平的本科生、研究生教材和國家級精品在線開放課程；將人工智能納入大學計算機基礎教學內容”“引導高校完善人工智能領域多主體協(xié)同育人機制，并通過增量支持和存量調整，穩(wěn)步增加相關學科專業(yè)招生規(guī)模、合理確定層次結構，加大人工智能領域人才培養(yǎng)力度”“此外，還要努力構建多層次教育體系”等信息，根據這些信息分條從學科建設、專業(yè)建設、教材建設、人才培養(yǎng)力度、構建多層次教育體系等方面概括教育部在高校人工智能領域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措。 故答案為：⑴C；⑵A； ⑶ ①學科建設方面：支持推動高校人工智能領域學科建設；②專業(yè)建設方面：研究探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式；③教材建設方面：推動加快人工智能領域科技成果和資源向教育教學的轉化；④人才培養(yǎng)力度方面：引導高校完善人工智能領域多主體協(xié)同育人機制；⑤努力構建多層次教育體系?！军c評】⑴此題考查理解文本的能力。這類題型一般為選擇題，選項的設置多選擇文中易被忽視的詞語。這就要求考生通讀文本時注意文中的關鍵詞語，尤其是一些副詞（有些、一般、可能、將要等）。出題人針對這些地方，轉換一種說法迷惑考生。所以考生需要針對選項和原文進行比對，找到含義的細微差別。唯有如此，才能提高正答率。 ⑵此題考核分析、概括文中信息的能力，答題時考生可以在通讀文本把握文意的基礎上結合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細對讀選項和原文，找出細微的差別進行選擇。 ⑶此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力。完成此類題目，需要考生通讀文本，先篩選符合要求的內容，再合并相同的意思進行歸納，切記逐一尋找，不要漏點。6．閱讀下面文段，完成后面小題。 1993年春節(jié)前夕，像往年一樣，王選閉門搞設計。年后，他的一位碩士研究生回來，王選把設計給他看。 “王老師，你設計的這些都沒有用?！睂W生看過后對導師說，“IBM的PC機主線上有一條線，你可以檢測這個信號?！?王選愣住了。因為他明白了，自己苦苦鉆研了兩個星期的設計，被學生一句話否定了。這是王選一生中極其重要的一個事件。 “本來，我以為自己做一線的工作可以做到60歲。”現(xiàn)在猶如看見一個海邊的黃昏，往事潮水般在夕照中涌來……從投身這項科研至今，18年了，他奉獻了所有的節(jié)假日，“18年來可以說一口氣都沒有歇過?！彼麨樽约耗苁冀K能站在這個領域的最前沿感到自豪。可是“今天，我看到，在我自己最熟悉的領域，我已經不如年輕人了。在我不那么熟悉的領域，豈不是更差！” 他作出了一生中自己第六次重大抉擇:讓年輕人來挑重擔，讓年輕人自己的思想里開出鮮花來，才會碩果累累。 就在這一年，王選把幾位不同年齡段的年輕人同時推上研究室主任的位子。比如彩色系統(tǒng)研究室主任36歲，此后主持完成了彩色調頻掛網算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術的重大突破。今天，已是方正技術研究院院長。柵格圖像研究室主任27歲，研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器，為方正系統(tǒng)進入香港、臺灣，乃至日本市場作出重要貢獻。 1995年6月，一個年輕人來投奔王選。他曾經獲國家科技進步二等獎，因無法轉化為社會化的產品，他從中國科學院辭職去了“外企”，從事美國產品的漢化工作，換句話說，是替美國產品搞“轉化”。不久，感到這樣的工作雖然工資很高，但心里不舒服。 王選收下了他。今天，他是方正技術研究院副院長，負責數字視頻的科研開發(fā)，這是一個猶如革新傳統(tǒng)的印刷業(yè)那樣，將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的重大領域。 這些高技術的創(chuàng)新和發(fā)展，均得益于年輕人在第一線能隨時隨地積極地思想。我們看到，王選在感到不如年輕人的時候作出的第六次抉擇，是他人生中最智慧的抉擇。（1）“猶如看見一個海邊的黃昏，往事潮水般在夕陽中涌來……”這句話的含義是: （2）根據文章內容，列舉在王選作出第六次選擇后，年輕人取得了哪些成就？ （3）選段結尾說王選的第六次抉擇“是他人生中最智慧的選擇”。為什么這么說？ 【答案】 （1）胸懷寬廣、年事已高的王選回想起自己過去18年來刻苦鉆研的每一件事情。（2）①完成了彩色調頻掛網算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術的重大突破。②研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器。③將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的數字視頻的科研開發(fā)。（3）因為正是由于王選選擇讓年輕人來挑重擔，才使得高科技的創(chuàng)新和發(fā)展后繼有人（形成可持續(xù)的發(fā)展），且碩果累累。同時也顯示出王選的自我反思與科技事業(yè)的無私奉獻精神。 【解析】【分析】（1） “猶如看見一個海邊的黃昏，往事潮水般在夕陽中涌來……”這句話用了比喻修辭，“往事潮水般在夕陽中涌來”是說明往事很多，聯(lián)系“從投身這項科研至今，18年了，他奉獻了所有的節(jié)假日”看，很多的往事是王選回想起自己過去18年來刻苦鉆研的每一件事情?！蔼q如看見一個海邊的黃昏”“在夕陽中涌來”表明他年事已高的特點，王選的感覺來自年輕人給他的觸動，從后文他說的“今天，我看到，在我自己最熟悉的領域，我已經不如年輕人了。在我不那么熟悉的領域，豈不是更差！”看，可知王選的這一回想也體現(xiàn)了他的胸懷寬廣。由此可知所給句子的含義是胸懷寬廣、年事已高的王選回想起自己過去18年來刻苦鉆研的每一件事情。 （2）閱讀文章，先找到“王選作出的第六次選擇”是什么，再看年輕人取得的成就，列舉要逐一說明成就，“哪些”提示成就至少要有三點。第六次選擇：“他作出了一生中自己第六次重大抉擇:讓年輕人來挑重擔，讓年輕人自己的思想里開出鮮花來，才會碩果累累?！?根據文章內容，成就主要是“比如彩色系統(tǒng)研究室主任36歲，此后主持完成了彩色調頻掛網算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術的重大突破。今天，已是方正技術研究院院長”，“柵格圖像研究室主任27歲，研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器，為方正系統(tǒng)進入香港、臺灣，乃至日本市場作出重要貢獻”，“王選收下了他。今天，他是方正技術研究院副院長，負責數字視頻的科研開發(fā)，這是一個猶如革新傳統(tǒng)的印刷業(yè)那樣，將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的重大領域”，根據以上內容簡要概括作答即可。 （3）選段結尾說王選的第六次抉擇“是他人生中最智慧的選擇”，聯(lián)系原文看，“最智慧”之處，應該體現(xiàn)在選擇帶來的價值和意義上。從事業(yè)發(fā)展看，王選選擇讓年輕人來挑重擔，年輕人在相關崗位上都取得了成就，且碩果累累，這體現(xiàn)了選擇的正確?！斑@些高技術的創(chuàng)新和發(fā)展，均得益于年輕人在第一線能隨時隨地積極地思想”，這句話突出了高科技的創(chuàng)新和發(fā)展后繼有人（形成可持續(xù)的發(fā)展），這是王選的選擇帶來的結果。對于王選個人來講，他的第六次選擇也顯示出自我反思與對科技事業(yè)的無私奉獻精神。原因可從年輕人的成就、事業(yè)的發(fā)展以及王選的個人價值方面來談。 故答案為：⑴胸懷寬廣、年事已高的王選回想起自己過去18年來刻苦鉆研的每一件事情。 ⑵①完成了彩色調頻掛網算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術的重大突破。②研究出新一代柵格圖像處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖像處理器。③將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的數字視頻的科研開發(fā)。 ⑶因為正是由于王選選擇讓年輕人來挑重擔，才使得高科技的創(chuàng)新和發(fā)展后繼有人（形成可持續(xù)的發(fā)展），且碩果累累。同時也顯示出王選的自我反思與科技事業(yè)的無私奉獻精神?！军c評】（1）本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的基本能力。對句子的理解更多的時候，要善于抓住句中的關鍵詞語，結合上下文段、手法，挖掘出它們的語境意義。 （2）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時明確題目要求，然后篩選信息概括。 在王選作出第六次選擇后，年輕人取得的成就可以結合“此后主持完成了彩色調頻掛網算法并實現(xiàn)高保真彩色印刷，從而實現(xiàn)了彩色技術的重大突破”“柵格圖象研究室主任27歲，研究出新一代柵格圖象處理器，進而開發(fā)出純軟件的柵格圖象處理器”“這是一個猶如革新傳統(tǒng)的印刷業(yè)那樣，將對傳統(tǒng)廣電業(yè)進行革命性改造的重大領域”等內容概括得出。 （3）本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。先明確自己的看法，然后結合著文本的具體內容分析即可。說王選的第六次抉擇“是他人生中最智慧的選擇”的原因可以結合“讓年輕人來挑重擔，讓年輕人自己的思想里開出鮮花來，才會碩果累累”以及王選的人生經歷和性格特點概括得出。7．閱讀下面的文宇，完成下列各題。 曼德拉總統(tǒng)就職演說陛下，殿下，尊貴的嘉賓，同胞們，朋友們： 今天，我們會聚于此，與我國和世界其他地方前來慶賀的人士一起，對新生的自由賦予光輝和希望。 這異常的人類悲劇太過漫長了，這經驗孕育出一個令全人類引以為豪的社會。 作為南非的一介平民，我們日常的一舉一動，都要為南非創(chuàng)造現(xiàn)實條件，去鞏固人類對正義的信念，增強人類對心靈深處高尚品德的信心，以及讓所有人保持對美好生活的期望。 對我的同胞，我可以毫不猶疑地說，①我們每一個人都跟這美麗祖國的大地親密地牢不可分，就如紅木樹之于比勒陀利亞，含羞草之于灌木林。 我們對這共同的家鄉(xiāng)在精神上和肉體上有共同的感覺，當目睹國家因可怕的沖突而變得四分五裂，遭全球人民唾棄、孤立，特別是它成為惡毒的意識形態(tài)時，我們的內心如此地痛苦。 我們南非人民，對全人類將我們再度納入懷抱，感到非常高興。不久之前，我們還遭全世界摒棄，而現(xiàn)在卻能在自己的土地上，招待各國的嘉賓。 我們非常感謝我國廣大人民以及各方民主政治、宗教、婦女、青年、商業(yè)及其他方面領袖所作的貢獻，是他們使我們取得了上述的成就。特別功不