【文章內(nèi)容簡介】 給我買了。我也高興地笑了。 從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福?？粗蠼稚蠠o家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。 我以后一定好好學(xué)習(xí)將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。我現(xiàn)在終于體會到了我真的很幸福?。∥乙湎н@份幸福！【解析】【分析】這是半命題作文，題目是“我生活在之中”。補題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。本題補充的對象可以是一個具體的事物名字，也可以是抽象的事物或者情感。補充的應(yīng)該為一個名詞或形容詞，如理想、感恩、感激、善良等。如生活在“鼓勵”之中，學(xué)會了自信；生活在“真誠”之中，懂得了誠信；生活在恐懼之中，學(xué)會了堅強；生活在善良之中，理解了美好的人性……選擇符合題意的素材，抒寫自己的人生經(jīng)歷，表達積極健康的思想作文。文題較適合寫記敘類的文章。 【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。9．請以“太陽升起時”為題，寫一篇作文。 要求：①發(fā)揮想象，不少于600字；②文體不限（詩歌除外）；③文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名?！敬鸢浮?【參考例文】 太陽升起時 黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，又是新的一天，太陽快要升起來了。 清晨，天剛破曉，淡藍(lán)色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周圍，還是那么的寧靜，太陽像一個調(diào)皮的孩子，隔著云朵望著大地，不肯露面，忽然，一縷光從云朵后射了出來，接著便有千萬縷金色的霞光展現(xiàn)在天空，它們猶如一只神奇的巨手，拉開了淡淡的霧帷，整個大地豁然開朗。旭日正從東方冉冉升起，大地被披上了一層絢麗的彩霞。一聲雞鳴打破了大地的寧靜，萬物萬象都從沉睡中蘇醒過來，微風(fēng)在大地上頑皮的跑著。高大的山峰蘇醒了，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝陽的光輝，顯得更巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸伸懶腰，享受著陽光的撫摸，一排排的跳起了舞蹈，迎接著太陽的來到；嬌艷的鮮花蘇醒了，抬起頭來，接受著陽光的洗禮，美麗的花瓣上，幾顆晶瑩透亮的露珠閃爍著，顯得生機勃勃；挺拔的樹木蘇醒了，伸直腰桿，碧綠的葉子在陽光的照射下顯得青翠欲滴，折射著柔柔的晨光，整片樹林環(huán)繞在綠瑩瑩的光環(huán)中；鳥兒們蘇醒了，抖抖翅膀，“吱吱喳喳”的唱起了動聽的歌兒；池塘里的青蛙也蘇醒了，“呱呱”的叫著，此起彼伏，奏出一首清脆的晨曲，人們也從睡夢中醒來，愉快的迎接著太陽的到來，整個大地一片歡聲笑語。 當(dāng)太陽升起的時候，是萬物蘇醒的時候；當(dāng)太陽升起的時候，是希望到來的時候；當(dāng)太陽升起的時候，是大地歡騰的時候。太陽給大地帶來了溫暖與生機，也給我們帶來了新的美好的一天?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉?biāo)題“太陽升起時”。此文第一個要求就是“發(fā)揮想象”，想象，可以突破時空、重現(xiàn)歷史、展望未來。想象可以無所顧忌，可以讓我們生活中的很多不可能變成可能。學(xué)生要在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢。如可想象“太陽升起時”的自然風(fēng)景，可寫“太陽升起時”人們的活動，可寫“太陽升起時”人的心情變化，可寫“太陽升起時”發(fā)生的故事……如何讓自己的敘述表達別具一格，那就得在結(jié)構(gòu)形式上下功夫。如寫記敘文體時，選用日記體、書信體、對話體、夢幻體，肯定就會給人異峰突起、柳暗花明的美感，會助你的作文脫穎而出。 【點評】本題是考查學(xué)生的寫作能力?？忌紫纫獙徍妙}，理解標(biāo)題的關(guān)鍵信息，以此來確定自己的寫作主題。在寫作材料上考生要注意平時積累，積累豐富的素材，選擇恰當(dāng)?shù)乃夭倪M行寫作。注意語言要有亮點，結(jié)構(gòu)安排等都符合文體的要求。10．題目：厲害了，我的 （請將題目補充完整） 2018年上映的紀(jì)錄片《厲害了,我的國》，讓我們明白了：有一種自信叫中國，有一種奮斗叫中國，有一種驕傲叫中國，這種感動讓我們熱淚盈眶……你的親人、你的朋友、你的老師、你的校園、你的家鄉(xiāng)、你喜歡的一件……他們的厲害之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。⑤行款格式規(guī)范。⑥文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名?！敬鸢浮?【參考例文】厲害了，我的國 2019年是祖國70周歲生日，在我看來70歲就是一個耄耋老人，而讀了《騰飛的祖國》這本書，我深切感受到：70歲的祖國是強大的，是富有的，是一顆冉冉升起的東方之珠。啊，厲害了我的國！ 厲害了我的國，你的科技創(chuàng)新成就舉世矚目。近年來，在載人航天、探月工程、“長征5號”運載火箭、“風(fēng)云4號”衛(wèi)星、海洋科考、超級計算機、第4代移動通信等方面取得了一批有國際影響的重大成果，領(lǐng)跑世界科學(xué)。特別是，新一代運載火箭成功首飛；“海斗號”無人潛水器創(chuàng)造新的最大深潛紀(jì)錄；自主研發(fā)瑞片超算系統(tǒng)“神威太湖之光”居世界之冠。 如果你覺得這些科技創(chuàng)新很遙遠(yuǎn)，那在我們生活中科技創(chuàng)新的事例也無處不在。就說出行吧，濮陽到北京500多公里，現(xiàn)在你乘坐高鐵，中午去北京吃個烤鴨，晚上還能回到家睡覺。這可不是吹牛，高鐵路網(wǎng)聯(lián)通了整個中國，高鐵時速300多公里，跑出中國速度，連外國人都拍手稱贊。再說我們的支付方式，不管你是買鉛筆橡皮，還是買水果蔬菜，只需要拿著手機打開支付寶，掃一掃立馬付款，又方便又簡單，一部手機走中國。我一直沒想明白，是什么原理掃一掃就能把錢付了呢，原來奧秘都在那個二維碼，小小二維碼就是一個銀行賬戶?；蛟S有一天連手機都不用帶了，直接可以刷臉支付，成功買單。 即使在我們家里，也處處是科技創(chuàng)新的影子。掃地機器人，能快速清掃地面，累了還會自動去充電；智能小愛，可以給我們講故事唱歌，還能愉快聊天，甚至可以控制全家的電子產(chǎn)品，自動開關(guān)燈、開關(guān)窗簾、開關(guān)空調(diào)等等都能輕松搞定，真的是科技改變生活啊！ 以前，我讀到周恩來的為中華之崛起而讀書，還覺得很抽象?，F(xiàn)在，讀完這本書我真正明白了其中的含義。助力中國騰飛的正是一個個奮斗的追夢人，我們小學(xué)生必須做新時代的追夢人，努力讓騰飛的祖國飛得更高！【解析】【分析】這是一道半命題作文，補充完整題目是很關(guān)鍵的一步，閱讀文題可知，題目的空白處我們應(yīng)該填入的是名詞，可以是“祖國”“家人”“老師”“朋友”，甚至是自己的某一個物品都可以，然后考慮題目的前半部“厲害了”，不管我們填入的是什么，關(guān)鍵要思考這個人或者物的厲害之處在哪里，從他（它）的厲害之處讓我們學(xué)會了什么，懂得了什么，在他（它）的影響之下我們應(yīng)該怎么去做？這寫是我們在作文時需要描寫和敘述的東西，選取具有個性特點的素材，寫出自己的真實生活經(jīng)歷和情感體驗，選取自己生活中印象最深刻，感受最強烈的事情來寫，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。 【點評】本題考查考生的寫作能力。要求考生首先補充完整題目，對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。11．作文 生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……請以“重拾”為題，寫一篇作文。要求：除詩歌外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；字?jǐn)?shù)600字左右。【答案】 【參考例文】 重拾 低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶?？蔁o論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光？ 翻開兒時沾滿灰塵的圖畫書，找出伴隨我?guī)讉€年頭的布娃娃，看著以前稚氣的字跡……一切的一切，顯得那么陌生，又那么熟悉。我開始追尋那遺失的記憶。 　 眼前的布娃娃，棕色的頭發(fā)早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我，眼底寫著的像是對我的埋怨，又像是因為被我想起而興奮。我捏著她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點臟兮兮的臉蛋。我給她上了發(fā)條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠?？諝庵校D時多了一絲和諧而快樂的味道。 　 我站在書架前，歷數(shù)從幼兒園到小學(xué)六年級的練習(xí)冊，從注音童話到中外名著。撫摸著那書的外殼，聆聽著書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。我把一年級的作業(yè)本“拖”出來，輕輕翻開泛黃的紙頁，看見了剛?cè)雽W(xué)時一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過了兩張紙的紙背。字跡雖沒有如今這清秀和圓潤，卻透出了認(rèn)真與執(zhí)著。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時手留下的余溫，回蕩在心中的，是對童年的眷戀。 窗外，天空仍是藍(lán)瑩瑩的，一如既往的藍(lán)。眨眼間，在這一片藍(lán)天下，我度過了十五個春夏秋冬。我抬起頭，仰望這片天空。心底訴說的，是對昨天的留戀，也是對明天的向往。 低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶。可無論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光？【解析】【分析】這是一道命題作文?！爸厥啊币馕吨?jīng)拒絕或者曾經(jīng)丟棄或者曾經(jīng)失去，如果沒有任何鋪墊直接寫“重拾”，就顯得不夠合理?！爸厥啊笔亲约褐鲃尤ァ笆啊保皇潜粍拥亟邮?。我們“重拾”的一般應(yīng)該是“信念、夢想、執(zhí)著、友情、父愛”之類，如果只是簡單地寫重新?lián)炱鹱约簛G棄的一件具體的事物，或者重新過上一種什么樣的生活，比如“重拾那條手絹”“重拾書本”等等，這樣的立意就有失淺薄。如果賦予一件具體的事物以象征意義，也會收到意想不到的效果。比如有同學(xué)寫“重拾那雙棉鞋”，在那雙棉鞋上寄托了已故奶奶留下的溫暖和愛，這樣的立意就會令人感動了。選擇立意的時候要力求新穎，比如在大家都選擇“重拾信心、勇氣、理想”的時候，有同學(xué)另辟蹊徑，選擇“重拾謙卑”，回避了撞車現(xiàn)象。選擇立意的時候還要力求貼近生活，貼近時代。比如有同學(xué)寫“重拾蒲扇”，表達人們對低碳生活綠色生活的響應(yīng)。寫作思路是：先鋪墊一下“失去”的情況或者狀態(tài)，這部分應(yīng)該略寫；然后，圍繞“為什么”要“重拾”展開情節(jié)，或者寫自己“重拾”之后是“怎么做”的，這一部分要詳寫；最后再適當(dāng)?shù)攸c一下題。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。12．題目：永存心間的感動 要求：寫一篇500字左右的文章。不得透露個人相關(guān)信息 ?！敬鸢浮?【參考例文】 永存心間的感動 生活中有許多的點點滴滴，雖然細(xì)小，卻使人感到溫暖。或是一份滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義，或是一個鼓勵的眼神，或是一份“愛心便當(dāng)”……在一次次的感動中，我慢慢地成長了，變得成熟。 那年的春天，又是春寒料峭。我也是很不幸地，得了流感，缺席了一次課外數(shù)學(xué)課，又是不擅長的知識點，我不禁心急如焚。下一堂課，懷著忐忑的心情去應(yīng)付有些難度的課前測，感覺手是冰涼的，一摸，有些手汗，不由得又緊張起來。那份試卷沒有被放到桌子上來，取而代之的是一張上次課的講義。每一題都有詳細(xì)的解答過程，知識要點都用熒光筆劃出來了。這份講義是老師為我準(zhǔn)備的！我望向老師，發(fā)現(xiàn)老師也看著我。她用手往下指指，示意我學(xué)習(xí)上次課的講義。我看著這份滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義，心中一股暖流涌過。 那份講義飽含著一位老師對學(xué)生的關(guān)心、負(fù)責(zé)。老師給我的溫暖，我將永遠(yuǎn)銘記心底。 有一次，和一位好友一同去參加琵琶比賽。比賽前，我調(diào)試琴弦，發(fā)現(xiàn)突然走音了。我握住琴的弦軸，用力往后一掰。不曾想，那弦竟是那樣弱不禁風(fēng)——沉悶的一聲“砰”，弦斷了！而我即將進入賽場。好友將她的好琴塞到我手臂里，沖我眨眨眼睛，投來了一個鼓勵的眼神。 這是來自競爭對手的鼓勵。雖然這只是生活中的一個小細(xì)節(jié)，可我永遠(yuǎn)不會忘記那個鼓勵的眼神。 五年級的時候，我奔波于越來越多的課外班之間，有時沒時間吃午飯。母親心疼我，便在家里提前做好便當(dāng)，給我?guī)г诼飞铣浴Ｎ液芸炀筒粷M足于那幾道重復(fù)的飯菜：回鍋肉、三文魚、時蔬、咸肉菜飯。母親知道我喜歡吃牛腩，悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。 不久，我的便當(dāng)里多了一份番茄牛腩。放入口中，爛而不膩。喝了一口湯，酸甜中有一絲咸味，好吃！母親笑吟吟地，遞來其他幾個菜。我看到母親的食指上好像有一道創(chuàng)口貼。想起自己還經(jīng)常挑剔母親做的飯菜，母親也不曾數(shù)落過我，我頓時感受到了母愛的溫暖，這種愛也深深打動了我。 無數(shù)個感動的瞬間匯聚成了我的心海，我要將它們?nèi)坑涗浵聛?，永遠(yuǎn)保存在我的心靈深處。這些感動，也將化為我不竭的動力?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查命題作文。首先審題?！坝来嫘拈g的”是限制性詞語，指永遠(yuǎn)不會忘記，突出了“感動”的程度之深，對于選材有限制?！案袆印笔潜疚牡念}眼，是寫作的對象。從題目上看適合寫記敘文。其次，思路。先明確這份感動是什么？然后通過具體故事的講述寫出感動的原因。在生活中讓人感動的事情可以說比較多，但是不能隨隨便便的選取一個來寫，一定要體現(xiàn)“永存心間”的特點，應(yīng)該是眾多令人感動的事情里面比較突出的，最觸動自己的，某種程度上才能觸動讀者。一般而言，我們會從我們接觸最多的人回憶，例如父母親人、朋友同學(xué)、老師長輩，因為接觸多，發(fā)生的事情相對來說也多，更容易取材，但是也有弊端，材料一般都比較普通、常見，雷同比較多，不容易寫出新意，不容易給讀者新鮮感。還可以從一些接觸比較少的人身上選材，可能只接觸一次，被他們身上的某種品質(zhì)、某種大愛所觸動，由此激發(fā)感動、欽佩等情緒，這樣的選材比較獨特，只發(fā)生在偶然的瞬間，在同類型的作文中容易脫穎而出，但是因為接觸時間比較短，可能在記敘時缺少一些動人的細(xì)節(jié)，容易寫的假大空。第三，結(jié)構(gòu)。這篇文章可以是一人一事的一線串珠式結(jié)構(gòu)，也可以是幾人幾事、一人幾事的片段組合式結(jié)構(gòu)，但是主題一定要統(tǒng)一、鮮明。第四，語言。本文的主題是“感動”，是以情動人的文章，若想突出文章的“情”，則一定缺少不了動人的、真實的細(xì)節(jié)。越是細(xì)小，越是能夠展現(xiàn)真實的畫面。第五，主題。文章主題一方面緊扣住“感動”，同時也可以進一步展現(xiàn)“哲理性”，在令自己感動的事件里面有哪些思考，文章的內(nèi)容更深刻一些。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨