【文章內(nèi)容簡介】 五、排列句子 會把錯誤的句子排列成一段通順的話，整理錯亂的句子的關(guān)鍵在于分析句子之間的關(guān)系，確定應(yīng)按什么結(jié)構(gòu)排列。 把要排列的幾句話默讀一兩遍，看看主要意思是什么。 用“排除法”找出首句。 再讀剩下的句子，思考整篇文章的寫作順序和句、與句之間的關(guān)系。（寫作順序：時間先后、事情發(fā)展、地點(diǎn)空間轉(zhuǎn)換等） 練習(xí)：把下面排列錯亂的幾句話，按一定的順序重新排列。 （）他想：這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。 （）她看見地上有一團(tuán)白白的東西。 （）忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，學(xué)習(xí)雷鋒爭做好事。 （）下課了，小麗在操場上玩。 （）她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。 （）想著她就若無其事地走了。 （）走過去一看，原來是一團(tuán)白紙。六、標(biāo)點(diǎn)符號句號表示一句話說完之后的停頓。 逗號表示一句話中間的停頓。頓號表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。 分號表示一句話中并列的分句之間的停頓。冒號用來提示下文。 問號表示一個疑問句完了之后的停頓。 嘆號表示一句有強(qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。引號：１、引用對話或文章里一段文字。２、表示反面或否定意思的詞語。３、表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。書名號表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。破折號：１、表示底下是解釋部分或說明部分。２、表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。３、表示聲音的延續(xù)。 省略號 ：１、表示重復(fù)詞語或列舉的省略。２、表示說話未完或余意示盡。３、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。 【練一練】給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號。有一回小朋友在樹林里找到一只很小的松鼠把它帶回家松鼠還沒睜開眼睛不會吃也不會走小朋友們把它跟貓放在一塊兒貓?jiān)谛∷墒笊砩线@兒聞聞那兒舔舔它 就把它當(dāng)作小貓來撫養(yǎng)和松鼠睡在一塊兒松鼠覺得冷了大貓就用自己的身體來暖它修辭１、比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。２、擬人是借助想象力，把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等。３、排比運(yùn)用三個或三個以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語言的氣勢，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語言的感染力。４、夸張對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達(dá)作者的感情，引起讀者的聯(lián)想，加深印象。５、設(shè)問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進(jìn)行回答。即自問自答。６、反問將明確的意思用問句的形式表達(dá)出來，即只問不答，問中有答?！据o助練習(xí)】１、指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。①　一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（　 ）②　聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（ ?。邸e看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。④　蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（　 ）⑤　漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。（ 　）２、按要求把下面的句字補(bǔ)充完整：①　樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在 　。（擬人句）②　站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像 　。(比喻句)③　躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會兒飄來了 ；一會兒跑來了 ；一會兒 　。（排比句）古詩詞描寫山、水、花、鳥、長江、黃河、月亮、四季的古詩詞（一）詩中山 : ，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》） ，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》） ，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》） ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》） （二）詩中水 : ，碧水東流至此回。，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》） ，不及汪倫送我情。（李白） （三）詩中花：，還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》 ，落花時節(jié)又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》 ，映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 ，煙花三月下?lián)P州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（四）詩中鳥：，時鳴春澗中?！?王維《鳥鳴澗》 ，處處聞啼鳥。——唐?孟浩然《春曉》 ，萬徑人蹤滅。——唐?柳宗元《江雪》 ，僧敲月下門?！?賈島《題李凝幽居》 （五）詩中長江：，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。《念奴嬌赤壁懷古》 蘇軾 ，不盡長江滾滾來。 杜甫《登高》 ，惟見長江天際流。 李白《送孟浩然至廣陵》 （六）詩中黃河：，一片孤城萬仞山。 王之渙《涼州詞》 ，長河落日圓。 王維《使至塞上》 ,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》（七）詩中月： ，疑是地上霜。，低頭思故鄉(xiāng)。 李白 ，對影成三人。，萬戶搗衣聲。 李白（八）詩中春：，春江水暖鴨先知 ，萬條垂下綠絲絳。 ，一枝紅杏出墻來 ，萬紫千紅總是春。（九）詩中夏：，映日荷花別樣紅。（楊萬里） ，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》） ，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾） ，聽取蛙聲一片。（同上） ，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》） （十）詩中秋：，小橋流水人家。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙秋思》） ，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》） 空山新雨后，天氣晚來秋?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》），江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》） （十一）詩中冬：，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） ，愁云慘淡萬里凝 。 ，風(fēng)掣紅旗凍不翻 。，雪上空留馬行處 。 ，門泊東吳萬里船。精美句子仿寫10例幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；　　幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；　　幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；　朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云?！∨笥咽浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟?，熱情地將你引向陽光的地帶。愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖?！坌氖巧衬械囊汇篂l臨絕境的人重新看到生活的希望。　愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石?！∮颜x說：人生就是幫助別人攀登的階梯。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛?！±щy說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。　 假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香； 假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；　陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；　　即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；　　即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；　　即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；　　如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；　　如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。生活是一首美妙動聽的歌，我們要學(xué)會欣賞。 生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會駕駛。 生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會朗誦。　　生活是一本豐富多彩的書，我們要學(xué)會閱讀。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；　　愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤；　　愛心是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴?！　　　　　?閱讀復(fù)習(xí)