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正文內(nèi)容

a六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元圓柱與圓錐單元達(dá)標(biāo)測(cè)試(編輯修改稿)

2025-04-01 22:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單:身邊的一縷清風(fēng),窗外的一彎明月,朋友的一聲問候,家人的平安幸福等。其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的幸福,它不在遠(yuǎn)方,就在你身邊。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,以“身邊的幸?!睘闃?biāo)題寫一篇不少于800字的記敘文?!敬鸢浮繀⒖甲魑纳磉叺男腋S腥苏J(rèn)為幸福是擁有用之不完的金錢,有人認(rèn)為幸福是物質(zhì)上的享受,所以人們不斷的去追求這些所謂的幸福。慢慢有人累了,有人跌倒了。這時(shí)伸向這些人的是一只溫暖的手,當(dāng)他們抓著這只手站起來的時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn),幸福原來就在自己身邊。   我的幸福來源于我的身邊。   在一個(gè)夜晚,一個(gè)女人來到自己孩子的身邊,用自己溫暖的手為孩子蓋被。孩子醒了,女人用溫柔的目光看著她,用溫柔的聲音對(duì)孩子說:“早點(diǎn)睡吧!小心著涼。”——那個(gè)女人是我媽媽?!?小時(shí)候因?yàn)轭B皮,從那不足20平方米的家里跑出來,撲通!我摔到了。一雙大手伸了過來,抱住我。那個(gè)男人知道,我摔到和我的鞋有著莫大的關(guān)系,所以帶我上街買了一雙20元的鞋。我穿著新買的鞋跑跑跳跳的很快樂?!莻€(gè)男人是我爸爸。   在兒時(shí)總是盼著一個(gè)男孩到我家來,因?yàn)樗粊砜倳?huì)給我?guī)砗芏嗪贸缘?。他雖然比我大10歲,但他卻總和我鬧,把我弄哭了,就慢慢的哄我。在我的眾多姐妹里,他不許任何人欺負(fù)我。在妹妹欺負(fù)我時(shí),媽媽又因?yàn)槊妹眯《f我的情況下,只要他在,他一定會(huì)把我?guī)ё?,在把歡樂重新新帶給我?!莻€(gè)男孩是我表哥。從我有記憶開始,父母,親人就伴隨我成長(zhǎng)。他們?cè)谖倚睦锩娣N下一粒愛的種子,讓它慢慢長(zhǎng)大開出幸福之花。 我一直在追問,在尋找著我認(rèn)為屬于我的幸福。我曾問過媽媽:“幸福在哪里?”媽媽總是笑著,含糊地告訴我說:“現(xiàn)在家里為了滿足你的愿望,給你買這買那,這就是你的幸福呀!”小時(shí)候的無知、好奇,讓我認(rèn)為媽媽說得就是對(duì)的??呻S著我一天天的長(zhǎng)大,所學(xué)知識(shí)的增加,心里也知道了許多事情,我也有了自己的看法和觀點(diǎn)。知道了幸福是無處不在的,幸??梢允歉改附o予你的,也可以是外人給予你的,但最大的幸福就在你的身邊。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和感知,每天你都會(huì)覺得是幸福的?,F(xiàn)在我知道,眼睛的作用,它是要在生活中發(fā)現(xiàn)幸福的。一個(gè)溫馨的笑臉,一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作,一個(gè)相信的眼神......都是來源于我身邊的幸福。  幸福就在我身邊,我相信我得到的幸福,可以裝滿我整個(gè)心.所以現(xiàn)在,我的心是滿滿的?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學(xué)生寫作能力。此題是一個(gè)命題作文,按照題目的結(jié)構(gòu),中心詞是“幸?!?,即本文以幸福為寫作對(duì)象,修飾語是“身邊”,這就決定了選材的范圍不能離自己太遠(yuǎn),應(yīng)該選取讓你感到幸福身邊人和事作為寫作內(nèi)容,在文體上,可以是記敘文,也可以是議論文,也可以寫成散文。鑒于同學(xué)們處于高一上期,習(xí)慣于寫記敘類的作文,估計(jì)多以記敘文為主,但進(jìn)入高中學(xué)段,要逐漸養(yǎng)成寫議論文的習(xí)慣??键c(diǎn):能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E以“我想握住你的手”為題,寫一篇文章。要求:(1)不少于800字(2)不要寫成詩(shī)歌(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息【來源】20162017學(xué)年河北唐山開灤一中高一上期中語文試卷(帶解析)【答案】我想握住你的手因?yàn)橛欣硐?,所以在追求。追求做一個(gè)完美的人,而在這途中,我想對(duì)你說:“我想握住你的手。――題記人無完人,但不可不追求完人,因此我一直追求完人。我想握住你的手,因?yàn)槟闶俏也豢扇鄙俚囊徊糠?,而你,就是……時(shí)間,我想握住你的手,所以請(qǐng)你讓我握住你的手。不要再讓曾經(jīng)的滄海變?yōu)樯L铮灰僮尳袢盏那嘟z變成明日的白發(fā)。在我閑玩時(shí),不要離開我;在我揮霍時(shí),不要放棄我。讓我抓住你的手,讓我不在虛度每一寸光陰,讓我的高中三年變的有意義,讓我的每一分鐘都在充實(shí)中度過。時(shí)間,請(qǐng)放下你的腳步,我一定會(huì)努力追上你的,只因?yàn)槲蚁胛兆∧愕氖?,只因?yàn)槲蚁嘈盼夷芪兆∧愕氖帧?從此時(shí)起,我會(huì)緊緊握住你的手,珍惜你,不讓你在指縫間流過。和平,我想握住你的手,所以請(qǐng)你讓我握住你的手。不要在讓整個(gè)地球硝煙彌漫,不要在讓無數(shù)的百姓流離失所。讓我握住你的手,帶你走遍世界的每一個(gè)角落,阻止每一次戰(zhàn)亂;將你帶進(jìn)每一個(gè)野心家的心房,消滅他們的心魔。讓巴以和平的坐在談判桌前,讓恐怖主義會(huì)煙消云散。那時(shí)的我們,那時(shí)的世界,都已有足夠的理由相信,戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)再來,世界從此美好。和平,我想握住你的手,請(qǐng)讓我握住你的手,不要在讓那鴿子將你帶向遠(yuǎn)方。正直,我想握住你的手,所以請(qǐng)你讓我握住你的手。不要在讓虛偽霸占我們的心靈,不要在讓“事不關(guān)己,漠不關(guān)心”的思想興風(fēng)作浪。需要你的時(shí)候,請(qǐng)你站出來,你是正直,你不應(yīng)該退縮,你應(yīng)該讓我握住你的手。當(dāng)看見那一幕幕不合理的事情發(fā)生時(shí),當(dāng)聽見那一件件不該有的事實(shí)時(shí),正直,站出來,讓我握住你的手,給我力量,給我勇氣,讓我敢于面對(duì)邪惡懦弱的想法。讓我?guī)е悖ジ恳粋€(gè)人交流,讓每一個(gè)人都圍繞在你的身邊,讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)你的內(nèi)涵。正直,別在隱藏,讓我握住你的手,讓人間處處有你的影蹤。我想握住你的手,這個(gè)“你”還有好多好多,而這些只能靠自己去追求。也許我不能成為一個(gè)完人,但我追求過完美,我沒有浪費(fèi)光陰,我為世界祈禱過,我為自己奮斗過。在那時(shí),我沒有理由不開心,沒有理由不為自己自豪,只因?yàn)槲椅兆×四愕氖郑粋€(gè)真實(shí)自我的手,有夢(mèng),有理想,敢去追尋……【解析】試題分析:“我想握住你的手”,這個(gè)“你”,可以是自己熟悉的,也可以是不熟悉的;可以是現(xiàn)實(shí)生活中的,也可以是意想中的;可以是今人,也可以是古人。我們都知道,寫人離不開事,寫事離不開人,寫事寫人都離不開情理,人、事、情是相隨相伴的。因此,你可以將題材鎖定在親情、友情、愛情、人情上,從正面立意,寫古今中外的風(fēng)云人物、黎民百姓,表達(dá)自己的景仰敬意、歌頌贊美;也可以從反面著筆,寫歷史現(xiàn)實(shí)中的敗類小丑,表達(dá)自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。因此,文章選材的范圍、立意的角度、主題的挖掘空間都是非常寬廣的。要寫好這道作文題,選材立意的關(guān)鍵在于選取恰當(dāng)?shù)慕嵌?,把想握手的原因,而出彩的關(guān)鍵則在于表達(dá)方式的運(yùn)用和突出主題的技巧。從文體上說,我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說,或者人物鮮活的劇本等等。但是,不管怎么說,形式只是思想感情的載體。如果考生對(duì)自己寫作的主題和題材缺乏真實(shí)的體驗(yàn)和感悟,就只會(huì)搬弄套話空話,無病呻吟,無論如何也寫不出考場(chǎng)美文來。只要我們有真情實(shí)感,有對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷、人際關(guān)系和思想感情的深入思考,再加上豐厚的文化積淀、扎實(shí)的寫作功夫,就一定能夠?qū)懗鰸M堂喝彩的佳作。考點(diǎn):能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。在日常生活中,我們總會(huì)遇到令人心暖的人、讓人感動(dòng)的事,在這樣的人事中感受著人間的美好,凈化了自己的心靈。請(qǐng)以“點(diǎn)贊”為標(biāo)題,寫一篇記敘文。要求:選擇觸動(dòng)心靈的人和事,選好角度,明確立意;寫人要凸顯個(gè)性,寫事要有點(diǎn)波瀾。不少于800字。答案:【答案】點(diǎn)贊隨著空間微博的流行,為他人的動(dòng)態(tài)點(diǎn)贊變成了如家常便飯般普通的事??臻e時(shí)瀏覽幾位好友的空間,也成了我的愛好之一。不知何時(shí),空間出現(xiàn)了一個(gè)名為“親密度”的功能,能以打分的形式反映出自己關(guān)注好友的密切度,要問親密度怎么提升?答案不言而喻:評(píng)論加點(diǎn)贊嘛!有一個(gè)好友瘋狂熱衷于此。此人與我現(xiàn)實(shí)生活中交情甚密,但愛好卻截然不同。她喜歡看電影、美劇,我卻對(duì)動(dòng)漫情有獨(dú)鐘。由于這樣的隔膜,我就極少訪問她的空間,她也不怎么關(guān)注我的。之直接導(dǎo)致我們親密度極低。她無法忍受最好的朋友在分?jǐn)?shù)欄中墊底,于是急急地發(fā)了信息:“快去提升我們的親密度!我們互相點(diǎn)贊!”我平時(shí)并不怎么給別人點(diǎn)贊,只是偶有幾條我特別喜歡的動(dòng)態(tài)出現(xiàn)時(shí)才不會(huì)吝惜那小小的大拇指。我甚至還有些鄙視那些不會(huì)明辨信息只會(huì)瘋狂點(diǎn)贊的“點(diǎn)贊狂魔”。但好友之托不可不從,我只得點(diǎn)進(jìn)她的空間,給我平時(shí)從不了解的信息一條條點(diǎn)贊,重復(fù)那機(jī)械化的流水線操作,為我毫不喜歡的信息蓋上“贊”的鋼印。想必好友也是這樣。一開始我還挺高興的,畢竟大家都喜歡被人關(guān)注的感覺。我們的親密度直線上升。不過很快,麻煩就來了。一些看到我“贊”的痕跡的好友的好友,大約也是美劇愛好者,很快加我為好友,興致勃勃地要與我討論新出的劇集。什么都不了解的我只好含糊其詞,一邊接受著他們連珠炮般的提問。好友是一個(gè)開朗外向的人,朋友很多。我的朋友相對(duì)較少,估計(jì)她還沒有遇到和我一樣的問題,她每天仍催著我點(diǎn)贊點(diǎn)贊。 “今天點(diǎn)贊了嗎?” “我剛剛轉(zhuǎn)發(fā)了一條說說,快點(diǎn)贊!” “我們的親密度馬上就要擠進(jìn)前三了,不要忘記點(diǎn)贊呦!”她充滿了期待。……我越來越有一種成為提線木偶的感覺,每天每天的這樣,給我們互相眼里毫無意義和樂趣的信息點(diǎn)贊,我們都成了曾經(jīng)被我鄙視的點(diǎn)贊狂魔。點(diǎn)贊、點(diǎn)贊。我鼠標(biāo)漠然地向下拉著一張張被視而不見的圖片,一句句如同過眼云煙的話語,鼠標(biāo)飛快地咔嗒咔嗒,那是在點(diǎn)贊。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。然而,那用數(shù)值衡量的親密度和我們各自心中的親密度,哪個(gè)更深厚?那為了賺取“贊”和發(fā)自肺腑的字句,哪個(gè)更能將人打動(dòng)?那機(jī)械化的“贊”和真心的贊美,哪個(gè)更能讓人喜悅?我突然不想點(diǎn)贊了,這毫無意義的贊證明的不是友情,只有空虛的友情才要用數(shù)值衡量。而我與好友間的友情,怎能用它概括?好友發(fā):“今天也去點(diǎn)贊吧!”我回:“不?!薄窘馕觥吭囶}分析:本題屬于命題作文,文體記敘文?!包c(diǎn)贊”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò),并且進(jìn)入許多普通人的生活,成為使用頻率很高的口頭用語。材料較短:“在日常生活中,我們總會(huì)遇到令人心暖的人、讓人感動(dòng)的事,在這樣的人事中感受著人間的美好,凈化了自己的心靈”。作文時(shí)要求選擇觸動(dòng)心靈的人和事,寫人要凸顯個(gè)性,寫事要有點(diǎn)波瀾??忌匆髮懽骷纯?。點(diǎn)睛:命題作文注意點(diǎn):(1)要抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分。(2)明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。(3)展聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。(5)煉語言,注重個(gè)性化表達(dá)。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實(shí)樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。請(qǐng)以“在路上”為題目,寫一篇700字以上的作文。【答案】范文:在路上人生有兩條路,一條是你必須要走的路,另一條是你想要走的路?!}記有多少人迷失在想要走的路上,愧對(duì)了別人,又有多少人一生都走在必須要走的路上,失去了自己。我知道,我只有走好必須要走的路,才能再去走我想要走的路。在路上——樂兒時(shí),暖陽下的我總會(huì)睜著一雙大大的眼睛,怕是這陽光照的不刺眼,仍抬頭望望遠(yuǎn)飛的鳥,不知疲倦的蹣跚地走,即使跌倒了也當(dāng)做沒事人似的爬起來,繼續(xù)行走,那時(shí)心里的感覺大概有些無奈卻又很堅(jiān)強(qiáng)。日歷在一天天翻過去,愛卻始終縈繞在我身邊,絲毫不減,我在愛的包圍城中長(zhǎng)大了。本以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了嗎?始終掙脫不了父母手中那根線,想要高飛也許我還應(yīng)該再走一段路。路的開始,充滿快樂。在路上——澀一天天在長(zhǎng)大,煩惱也就一天天多了。為什么兒時(shí)美好的幻想是那么不盡人意,泡影的轉(zhuǎn)瞬即逝大概也如此吧。每天面對(duì)的是高壓學(xué)習(xí),排滿的課程,搶去的體育課,說好不耽誤卻又改為自習(xí)的美術(shù)音樂,可憐的課余時(shí)間,批判人的班會(huì)。天天早出晚歸,渴望如釋重負(fù),卻又一次次落空。別人說,咖啡開始喝時(shí)是苦的,后來卻是甜的,可我怎么沒感覺到呢。一如我現(xiàn)在的生活,澀澀的,沒味道。也許,不時(shí)的往里面加點(diǎn)奶精或糖,它就會(huì)變甜了。成長(zhǎng)的道路充滿艱辛,路上的風(fēng)景都大同小異,關(guān)鍵是路上人的心情,生活中的我會(huì)多給自己制造些小驚喜,從自己那里求安慰,求鼓勵(lì),漸漸的我也嘗到了咖啡底的那層甜蜜。路的征程,充滿苦澀。在路上——追那些年的我們,曾相約追夢(mèng),追夢(mèng)的路上,有些人沒有人人艷羨的背景,只有默默無聞的背影。那些背影漸漸模糊,或許它們與汗水和淚水交織在一起,在視線中迷離。上天賦予我們這樣的美好時(shí)節(jié),就該追求,就該奮斗,就該為人生畫出幾道絢麗的色彩,就該有段不悔的征程。因?yàn)槲也幌朐陂L(zhǎng)大后懷舊時(shí)多一絲絲惆悵,多一絲絲無奈,多一絲絲悲楚,多一絲絲凄涼。追夢(mèng)路上不孤單,追夢(mèng)路上不寂寞,因?yàn)橛行┩瑫r(shí)追夢(mèng)人的陪伴,就知道,這不是一個(gè)人的旅途,這是一個(gè)時(shí)代人的征程。路的盡頭,充滿追求。時(shí)時(shí)刻刻在路上,看透了美艷絕倫的風(fēng)景,看穿了繁華如夢(mèng)的人情,看盡了流連纏綿的夙愿。在路上,路很長(zhǎng),夢(mèng)很遠(yuǎn)……【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。本題是一個(gè)命題作文。審題:這是一個(gè)審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的命題作文?!霸诼飞稀?,在人生行進(jìn)的路上,有成功,有失敗,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有喜悅,有憂傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事,有的一閃而過,如過眼云煙;有的卻難以磨滅,刻骨銘心。我們的成功,給了我們?cè)鯓拥南矏?;我們的失敗,又啟迪我們什么。?dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑淖阚E時(shí),生活回報(bào)給我們累累的碩果;當(dāng)我們把真誠(chéng)有微笑一路灑下,我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況,想想在路上怎樣才能堅(jiān)實(shí)前行,望望你明天將要走的路,你一定會(huì)思緒萬千,感受頗深。需要提醒同學(xué)們的是,選材時(shí)就不要自己束縛自己的手腳,把思路僅僅局限在“我”上,而一旦突破“我”的限制,選材的天地就廣闊的多了。思路打開之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有無數(shù)個(gè)選題,有無數(shù)的材料可以寫。這樣“在路上”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中串串足跡,我們生活方方面面都可以濃縮在“在路上”這個(gè)題目上。這么多信息是不是都選呢?只能取其一條。我們應(yīng)該思考這么多的素材,哪一個(gè)最能打動(dòng)你的,讓你最有話可說而最不落俗套的,你就選哪一個(gè)。怎樣才能富有新意?怎樣才能打動(dòng)讀者或是閱卷老師?給人什么樣的啟迪或是思考?帶著這些問題來追問,來撞擊自己的生活,聯(lián)想到人性人情中美好的事物和美好的情感,反思如何走好自己的“路”;既寫
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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