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正文內(nèi)容

65圓的面積的運(yùn)用同步練習(xí)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 麗,沒有多高的文化,工作也很普通。看上去很樸素也很和藹的她對我卻分外嚴(yán)厲嚴(yán)格,我從她的字典里不知道“溫和”兩個字怎么寫。我清楚地記得,每次郊游,她總給我灌好一大杯溫開水,告訴我白開水對人體健康最好了,從來沒去想過我很想和同學(xué)一樣買一瓶爽口好喝的飲料!衣服和鞋我從沒穿過名牌,還振振有詞的說什么“小孩子要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,小孩子長身體快買好的浪費(fèi)”,好長一段時間里,看到同學(xué)高高興興穿著阿迪耐克我都感覺到臉紅心虛,眼饞眼紅,哎,說起來都是淚??!更要命的是在零花錢問題上,合情合理合規(guī)才可以給,可氣的是回家要匯報(bào)詳細(xì)的花費(fèi)清單,這是根本不給我貪污腐敗的機(jī)會啊!最要命的是對待學(xué)習(xí)成績的態(tài)度,一方面美其名曰“培養(yǎng)自主能力獨(dú)立意識”,實(shí)行宏觀調(diào)控,基本不聞不問;另一方面卻又和我大談“干一行愛一行,學(xué)習(xí)就要學(xué)好”,實(shí)行目標(biāo)考核,每次都給我任務(wù)指標(biāo)。就在這種“既要馬兒吃得少,又要馬兒好好跑”的白色恐怖下,我的學(xué)習(xí)可謂度日如年,每次看到她的嚴(yán)厲的眼神,我就暗自提醒自己,堅(jiān)持就是勝利,我是真怕啊!就這樣,我在緊張充實(shí)而又自由的狀態(tài)下遨游學(xué)海,勇攀書山,成績一天天好起來,后來一直名列前茅。說真的,有時候我真的懷疑我是不是親媽生的,可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞,我也知道我的懷疑也只能當(dāng)個笑話說說!日子一日一日的流淌,我一日一日的長高長壯,她卻在一天一天的變老變?nèi)?。是啊,那時,她正年輕。今年九月,我以優(yōu)異的成績考入市重點(diǎn)高中,她幫我安排好東西要回去,我送她出門的時候,突然發(fā)現(xiàn)她的眼角竟然有了一圈細(xì)細(xì)的魚尾紋。震驚之余,回望十幾年的日子,我真切的感受到她已不再年輕!今天在考場上,我寫下這些幼稚粗糙的文字,不是為了感恩,因?yàn)樗亩髑槲医裆袷烙肋h(yuǎn)報(bào)答不完;也不是為了炫耀,因?yàn)槲抑烂總€人都有一個疼他愛他的她;只是在心底我覺得需要紀(jì)念一下,陪伴養(yǎng)育我長大的母親。我永遠(yuǎn)愛您,敬您,母親!【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現(xiàn)。命題作文,一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進(jìn)行寫作。它包含事件,人物,場面等要素。命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向:或貼近考生生活關(guān)注個體成長,或啟迪考生思考人生哲理,或引導(dǎo)考生聚焦社會熱點(diǎn)……豐富多樣的命題,給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn),通過導(dǎo)語或提示語,為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo),同樣有較大的開放性和自由度。材料提供的背景是以訪談活動中的感悟?yàn)榍腥朦c(diǎn),啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象聯(lián)想,并且暗示學(xué)生要從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想,甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂。題目是“那時,他(她)正年輕”要求以熟悉的一位長輩作為寫作對象,選取一個事件或幾段經(jīng)歷敘述。題目要求非常簡單明確,沒有跑題偏題的風(fēng)險(xiǎn),考生只要考慮選擇的事件和表現(xiàn)的主題即可。結(jié)合材料及題目,本題目意在學(xué)生感悟成長,思考人生,懂得感恩。可能立意:感恩長輩感謝陪伴感激親人寫作思路要求的非常明確,就是繼續(xù)一件或者幾件事情來表現(xiàn)人物形象,寄托作者的感情,抒發(fā)作者的情感。建議寫作時精心選擇典型事件,最好以小見大,池水微瀾;情節(jié)上寫出波瀾,欲揚(yáng)先抑或者伏筆照應(yīng);語言方式盡量平實(shí)樸素,如話家常。具體寫法見仁見智一,因人而異了。至于寫作素材,這個只能建議考生挖掘自己的生活體驗(yàn),尋找那些能打動自己的材料,盡力去打動閱卷老師為好。以“________之美”為題目寫一篇作文。要求:①自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名,補(bǔ)充到橫線處,使之成為完整的題目;②文體自選(詩歌除外);③不少于800字?!敬鸢浮克囆g(shù)之美大廳里,是誰在歡唱?輕輕吹開不愉快的陰霾,聆聽那優(yōu)美的旋律。此時,我和班里的同學(xué)們,站在后臺,滿懷激動,期待演出的那一刻。此刻,我們站在舞臺上。第一首歌是《保衛(wèi)黃河》。我唱著,唱著,慢慢進(jìn)入了歌中的世界。我看見了奔騰的黃河,心里頓時熱血沸騰。黃河波濤洶涌,一條垂下來的金色瀑布,如同猛獸在怒吼,濺起了幾丈的浪花初中生作文藝術(shù)的美初中生作文藝術(shù)的美。此時,我們仿佛變成了一個個戰(zhàn)士,“保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)全中國!”一曲終了,我心里卻還沒有平靜。但很快,《相信自己》的音樂傳入耳畔。這首歌,喚起我堅(jiān)定不移的信念。無論遇到什么困難,都應(yīng)該相信自己,給自己信心,給自己勇氣。我仿佛看見了一群困難中相信自己的人們,冒著飛蛾撲火的危險(xiǎn),最終登上了頂峰!在熱烈的掌聲下,我們滿懷激動走下臺。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來》。 “每個夢想,都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。我偷偷望了一眼觀眾們,他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛,輕嘆——這首歌,曾勾起我多少的回憶……優(yōu)雅的音樂,配上善解人意的手語初中生作文藝術(shù)的美作文2017年藝術(shù)之美作文2017年藝術(shù)之美作文。這首歌,是我的最愛。我仿佛看見那大海之中,海燕飛向藍(lán)天,那是他們最好的未來。濕潤的泥土里,嫩綠的小芽長出來,那是他們最好的未來。學(xué)校里,傾聽那朗朗上口的讀書聲,這是我們最好的未來。藝術(shù)的美,不僅是撥動琴弦,彈奏著。不僅是舞動身姿,跳躍著。不僅是拿起長笛,吹奏著。藝術(shù)的美,那有的壯烈、有的輕柔的歌聲,也是一種美。它的美,我認(rèn)為是藝術(shù)界最純凈的美,注入心田,久久回味……【解析】試題分析:本題考查的是一篇半命題作文,考生要注意結(jié)合自己對命題的理解和自己所喜歡的寫作方向完成寫作任務(wù),本題“的美麗”考生就要先想清楚要填寫什么對自己有利。點(diǎn)睛:本題除了認(rèn)真填寫標(biāo)題外,還要注意作文的要求“自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名”,這個要求是硬性和直觀的,所以考生要在寫作的過程中注意落實(shí)要求。閱讀下面提示,按要求作文。請以《站在____的門口》為題寫一篇記敘文。要求:,并寫在作文紙上,然后作文。,選好角度,寫觸動心靈的人或事,抒發(fā)真情實(shí)感。【來源】云南省玉溪市玉溪一中20172018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】站在老屋的門口一座低矮的小木房,只在屋頂披著一層灰色的瓦,時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口,想著那些平常小事。先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口,一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。而當(dāng)每次嗆得滿臉通紅時,便急急地招我給他捶背。那場景重復(fù)了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽,落了又起,起了又落。不經(jīng)意中,爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳,擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛,終究,沒了坐在老屋門口的人了。后來遷了新居,奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。她也不解釋,只是如爺爺一樣沉默地坐著,大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想,這老屋的門,承載了太多太多。放學(xué)回家,我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè),一來那兒安靜,二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨,嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口,談著那些誰會先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨,埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門,還是門倚著奶奶。孤零零地,我噙著淚,聽著她嗚咽,卻哭不出聲。時間久了,老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了,我沒肯,當(dāng)然,爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口,聽他喃喃地說:“等我老了,還住在這屋里。”我想我是懂的:爺爺奶奶都在這里去了,爸料想是在這門口看到了他們的身影;而人近中年,也想到了自己的歸宿。那時候,我天真地應(yīng)了一句:“爸,等我老了,也住在這屋里?!卑譀]吱聲,摸了摸那扇小木門,轉(zhuǎn)身便走了。我想他是不愿在老屋的門口哭,怕爺爺奶奶瞧見了傷心。而如今,我站在老屋的門口,不愿去推開它,因?yàn)榕掠|及那些塵封的往事。但有些事物,如同老屋的門,經(jīng)歷了太多太多,卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑,但我想,今天與明天之間,也許也只隔著一扇門,我們都站在歲月的門口徘徊,追憶著那些過往的事與過往的人。我站在老屋門口,想著那些平常小事。老屋的門,被歲月鎖著。【解析】試題分析:這是一個填充式半命題作文,每一位考生都能有話可說,有感而發(fā)。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在,是關(guān)鍵。可填具體的處所,從而演繹各種具有生活味和人情味的故事??陕?lián)系自己人生的一個重要階段的抉擇來寫,寫出自己的真情實(shí)感,以情節(jié)取勝;或可站在局外者的角度來寫別人的故事或歷史上的遺事等,寫出自己的獨(dú)到見解。點(diǎn)睛:半命題作文考生在補(bǔ)題時,所選擇的詞語,應(yīng)該與自己平時庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合;所確定的內(nèi)容,應(yīng)該是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗(yàn)。因?yàn)橹挥袑懽约菏煜さ娜撕褪?,才能有話可說、有情可抒、有感可發(fā)。還要注意題中對文體的要求。請以“秋天的故事”為題,寫一篇不少于800字的記敘文?!敬鸢浮壳锾斓墓适氯漳簳r分,在那水天相接的地方,一輪落日已慢慢遠(yuǎn)去,幾朵薄云也相繼而去,剩下的有什么?只有微黃的秋水告訴我落日曾到來,外公何曾不是這樣?思緒讓秋風(fēng)隨著黃蝶般飛舞的落葉帶回了孩提時期。那會兒,我剛開始記事。記憶中外公永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇的,一雙皺巴巴的手不住地顫抖著——那是他年輕時落下的病根。那雙手永遠(yuǎn)都是那么冰涼,好似冬日里飄下的雪,凍得沒有溫度,溫暖離他是遙遠(yuǎn)的。外公卻喜歡經(jīng)常把手伸進(jìn)我的脖子里,每當(dāng)這時,我都會大吼一聲然后迅速躲開。那會兒,我似乎看見了外公眼中那一閃而過的悲與傷。外公的眼神黯淡了許多,干裂的嘴唇欲張又合,那雙枯瘦的冰冷的手無奈地回到了腰間。我望著夕陽下外公的背影,佝僂的背影,寫滿了失望與傷心,鉛重似的腳步,緩緩地挪動著,一步步向夕陽走去。在背影消失時,我的心中涌起了一種無以言表的酸澀,想喊一聲“外公”,卻哽咽著喊不出口。歪歪斜斜的身影,又怎耐得,秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急?清楚地記得,那年,我弟弟剛出生的那年,傳來外公逝去的噩耗。媽媽如五雷轟頂,像失去了大樹庇護(hù)的小草,失去了依靠。巨大的打擊讓她近乎瘋狂,站都站不穩(wěn),兩只手在空中奮力地?fù)]舞著,想要抓住什么似的,霎時間,竟忘了哭泣。送葬路上,大家都泣不成聲,淚,打濕了衣襟,忘了擦拭。鞭炮聲響徹云霄,哀號聲在滿山回蕩,草黃色的紙錢撒著,與秋葉混為一體,在大雁凄涼的長鳴聲中歸為塵土。未經(jīng)世事的的我在颯颯秋風(fēng)中孤立,落葉在眼前飛舞,只覺得外公走遠(yuǎn)了,跟著黃蝶走到了夕陽深處;只覺得心中少了點(diǎn)什么,空落落的。黃蝶在面前雜亂地飛舞著,悲鳴著,我的臉頰卻沒有淚,無知的眼神落在癱在地上哀嚎的媽媽身上。那年,我六歲?,F(xiàn)在,又是黃蝶飛舞的黃昏,那種闊別了七年之久的寒涌上心頭,外公佝僂的背影,模糊不清的臉龐,在落葉間隱現(xiàn),那冰冷中的溫暖卻沒法感覺到了,留下的,只有回憶,只有一個悲凄的故事,一個秋天的故事。一片葉,隨風(fēng)飄落,帶走了樹枝無限的留戀,落在了我的肩上,把我從濃濃的思念中帶回了現(xiàn)實(shí)。淚水不知何時占據(jù)了我的眼眶,放肆地奔涌而出。閉上眼,在晶瑩的淚花中,皎潔的明月,像外公冰冷的手,撫摸著我。這一次,沒有吼叫,沒有恐懼,清幽的月光里飽含了外公的慈愛,它遲到了,遲到了七年。我努力著,抹去淚水。讓心靈的沃土養(yǎng)育這可貴的思念,用飽含深情的淚水灌溉。來年,在心靈的空缺處,一定會開出這世間最美麗,最妖嬈的花!【解析】試題分析:此題考查命題作文的寫作。雖說是記敘文,但可以借記敘的內(nèi)容做為載體抒情的.你可以記敘一件發(fā)生在某年秋天的事,不要刻意去抒發(fā)什么情感,你只要用心去寫那一件事,用真情實(shí)感去敘述一件事秋天里的故事,即使是語言平實(shí)也能做出一篇好文章來。當(dāng)然這個題目你也可以寫寫童話,既不落俗套,也可以展示一下自己的想象。比如說你可以以第一人稱寫秋天的特征事物落葉的一些“經(jīng)歷”和“情感“,比如說它飄落在地上后不忘報(bào)恩,用自己的身體去滋養(yǎng)曾養(yǎng)育它的大樹之類的。寫的角度有很多。點(diǎn)睛:記敘文的寫作注意做到:要有明確的記敘文六要素,情節(jié)的曲折要為文章主旨服務(wù),“秋天”是故事發(fā)生的時間背景,同時也可能起到推動情節(jié)或深刻主題的作文。注意情感的真摯,不要無病呻吟。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。勇敢的人,不是不落淚的人,而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人?!独首x者》請以《透過淚光,我讀懂了你》為題,寫一篇不少于800字的記敘文。【答案】例文:透過淚光,我讀懂了你在某個時刻的幡然醒悟,令人印象深刻。不斷的思考,理解你的行為,直到我終于懂了。這是個童年的故事。也許在現(xiàn)在的我看來這個事不足為奇,但幼年的我總會沉默思考我所看到的風(fēng)景。生活沒有最糟糕,只有更糟糕。當(dāng)你摔得滿臉泥土?xí)r,還順便要對你拳打腳踢,生活總喜歡雪上加霜。但是,勇敢生活的人不是不落淚的人,而是愿意含著淚水繼續(xù)奔跑的人。母親沒打過我。期中考試結(jié)束后,我這次沒考好。那天晚上,你直接推門進(jìn)屋,剛開始還打算和我促膝長談,可后來看到我的無所謂。你原本平和的態(tài)度一下子變了。就在你打我的第一下,我心中壓抑的怨氣也爆發(fā)了。特別大聲地和你吵了起來。最后,你用武力果斷地結(jié)束了爭吵。我低著頭,不住的哭泣。你就坐在我的對面,一聲不吭。我那時其實(shí)還想跟你吵,可當(dāng)我抬起頭那一刻,我那像洪水一樣要噴涌的話語一下子收住了。我看見了你眼中的一種東西,使你那原本沒有光彩、暗沉的眼珠變得晶光閃閃,那是淚光啊!是抑制不住的眼淚!頓時,內(nèi)心的愧疚感油然而生。媽,你是對我好才打我的。而我卻全然不顧你良苦用心和感受就跟你吵了起來。這不是我應(yīng)該做的!那一刻,我感覺我讀懂了你。記得十幾年前,我們村有一個鄰居。他們家有四個孩子,三個女孩兒,一個男孩兒。她的丈夫在一次去縣城的路上出車禍去世了。家里,除了打工掙點(diǎn)錢和種地掙點(diǎn)錢,再沒有其他收入來源。那時候他們家四個孩子都在上學(xué),一家人的生活瞬間就陷入了非常拮據(jù)的狀態(tài)。即使是這樣,這個鄰居他還是堅(jiān)強(qiáng)的自己打工,省吃儉用,供著四個孩子上學(xué),這已經(jīng)是非常的不容易??墒巧罹褪沁@樣的殘忍,沒過兩年她又查出了乳腺癌。我不知道,當(dāng)他們家知道這個消息的時候,一家子是怎么樣過來的,但我知道她沒有去化療,她通過藥物控制,還每天拖著患了癌癥的身體地去打工掙錢,她沒有讓一個孩子輟學(xué),最終讓他們都上了大學(xué)。我想,世間最堅(jiān)強(qiáng)的人也不過是這樣吧,生活對她毫不留情,一次又一次的打擊和一次又
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