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正文內(nèi)容

三年級三年級下冊科學(xué)期末試卷專題練習(xí)(word版(編輯修改稿)

2025-04-01 22:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 扶梯上,彤彤的位置相對爸爸媽媽是(______),彤彤的位置相對扶梯外的墻壁是(______);(3)推購物車前行和扶梯移動的運動方式是相同的都是做(______)運動;(4)從停車場到超市大門這段相同距離內(nèi),爸爸、彤彤和媽媽,(______)的速度快。(5)“A、草地上滾動的足球、B、行走的鐘面指針、C、推注射器活塞”這三種物體的運動形式與彤彤看到電風(fēng)扇一樣的是(______)(填序號)。(6)請把“A、平動B、振動C、擺動D、滾動”四種運動形式的序號填入下面括號里。爸爸啟動汽車時,車身會產(chǎn)生(______),前進(jìn)的汽車車身是車輪是(______),爸爸?jǐn)[動手臂是(______)56.小明和小剛各有一輛玩具小車,他們想比較哪輛小車開得快,于是準(zhǔn)備了一個秒表、一條跑道(每小段長 5厘米)。(1)小車在跑道上運動時,輪子在( )。A.滑動 B.轉(zhuǎn)動 C.滾動(2)小車開到位置②時,下列對它的位置的描述,最合適的是( )。A.小車在位置①的西邊B.小車在位置①的東邊8厘米處C.小車在位置①的東邊40厘米處(3)從位置②到位置③的過程中,小車的主要運動方式是( )。A.直線運動B.斜線運動C.曲線運動(4)他們讓兩輛小車都從位置①開到位置③,用秒表計時, 看哪輛小車所需的時間短。這種方法是( )。A.相同距離比時間 B.相同時間比距離 C.不同距離比時間(5)如果有兩組同樣的跑道,讓兩輛小車同時從起點開始運動,比較快慢,下列方法最簡便的是( )。A.直接看哪輛小車先跑完全程B.用秒表分別測出每輛小車跑完全程所用的時間,再進(jìn)行比較C.讓兩輛小車都運動 10 秒,量出運動的距離,再進(jìn)行 比較一、選擇題1.C解析:C【詳解】判斷一個物體是否運動的標(biāo)志就是這一物體相對于另一個物體的位置有沒有發(fā)生變化,我們把另一個物體稱為參照物。如果物體相對于別的物體位置發(fā)生改變,那么物體就是運動的。從車上看見窗外樹木快速往后退,以車為參照物,看見窗外樹木快速往后退,這輛車的運動情況是快速前行,所以C符合題意。2.B解析:B【詳解】世界上的一切物體都是運動的,絕對靜止的物體是不存在的,我們所說的靜止是相對的,是相對于參照物而言的。3.A解析:A【詳解】物體運動方式是多種多樣的,主要有平動、振動、轉(zhuǎn)動、滾動和擺動等。擺動:一個物體來回?fù)u擺時做的運動。汽車雨刮器和秋千的運動方式是擺動,所以A符合題意。4.B解析:B【詳解】物體運動形式是多種多樣的。按運動方式分,可以分為滑動、轉(zhuǎn)動、滾動、振動、擺動等。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動的同時,在水平方向轉(zhuǎn)動。坐在旋轉(zhuǎn)木馬上運動時,不可能出現(xiàn)的運動形式是滾動,所以B符合題意。5.A解析:A【詳解】物體的運動軌跡是直線還是曲線,將運動分為直線運動和曲線運動,物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動,物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。蕩秋千的小孩、踢出的足球的運動軌跡是曲線運動,石榴樹上掉落下來的石榴的運動軌跡是直線運動。6.C解析:C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種運動方式。相同條件下,滾動比滑動速度快。在上端放一個小正方形,小正方體靜止不動,如果這時將斜坡高的一端墊得更高一點,小正方形可能會滑動。7.B解析:B【詳解】物體有移動、轉(zhuǎn)動、滾動、振動、擺動、滑動等運動方式。不同形狀的物體,在斜面上的運動方式是不一樣的。坡度增大,小六梭柱在斜面上會滾動。8.C解析:C【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少,叫做速度;在相同時間內(nèi),物體經(jīng)過的距離越長,物體運動的速度越快;在相同距離下,所用時間越短,物體運動的速度越快。9.B解析:B【詳解】運動相同的距離,可以用比較運動時間來比較運動的快慢:用時短,運動快;用時長,運動慢。小明和小王從同一起點同時出發(fā),運動相同的距離,小王用時短,運動快,所以B符合題意。10.A解析:A【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系,我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少,在相同時間的情況下比較距離的長短。龜兔賽跑的故事告訴我們:在距離一定的情況下,所用時間越短,速度越快。11.B解析:B【詳解】蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲,發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。觀察蠶卵時,我們是觀察蠶卵的形狀,顏色,形狀等外部形態(tài)特征。觀察蠶卵時,發(fā)現(xiàn)它的大小是與芝麻差不多;形狀是橢圓形。12.B解析:B【詳解】蠶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài),即出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段,這個全過程就是蠶的生命周期。最適合蠶卵孵化的溫度大約為25℃。即將孵化的蠶卵是紫黑色的,個體很小。13.B解析:B【詳解】蠶的生命是從卵開始的,一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。小剛把剛買回來的蠶卵放進(jìn)了冰箱的冷藏室中,過了兩個星期蠶卵都沒有孵化,主要原因是蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度,所以B符合題意。14.B解析:B【詳解】蠶的生命是從卵開始的,一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度,放蠶卵的盒子上要扎上小孔,因為蠶卵需要空氣。濕潤、溫暖的環(huán)境最適合蠶卵的孵化,所以B符合題意。15.A解析:A【詳解】蠶卵是蠶生命的開始,也是有生命的,因而需要合適的環(huán)境:適宜的溫度、 適量的水分、空氣,條件符合蠶卵就會孵化,所以把蠶卵放進(jìn)冰箱冷藏室是保存蠶卵,防止蠶卵提早孵化,A符合題意。故選:A16.B解析:B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅硬而且有小孔,可以保護卵細(xì)胞,同時胚胎發(fā)育時可以與外界進(jìn)行氣體交換;蛋白具有保護作用,還能提供養(yǎng)料和水分;蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣;胚能發(fā)育成小生命。蛋殼膜能防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流
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