二年級(jí)閱讀理解解題技巧及練習(xí)測(cè)試題經(jīng)典(編輯修改稿)
2025-04-01 22:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指________。 （4）為什么不能把“小姑娘”帶回家呢？因?yàn)開(kāi)_______。 【答案】 （1）3；2（2）粉紅；新奇；美麗；剛睡醒（3）荷花（4）荷花在水里 【解析】10．閱讀短文，完成問(wèn)題。 我是一只小蝸牛，住在田野里。我天天背著我的屋子走路，背著我的屋子爬樹(shù)，背著屋子玩耍，背著屋子覓食。我的屋子沒(méi)有窗子，太陽(yáng)永遠(yuǎn)照不進(jìn)來(lái)。我的家沒(méi)有桌椅。只能住下我自己。要是你來(lái)看我，也沒(méi)有地方給你坐，我想還是我到你那里去好了。 （1）第一自然段有________句話。 （2）太陽(yáng)為什么永遠(yuǎn)照不進(jìn)蝸牛的屋子？________①因?yàn)樗奈葑犹 ＂谝驗(yàn)樗奈葑記](méi)有門(mén)。③因?yàn)樗奈葑記](méi)有窗戶。 （3）蝸牛的家為什么不可以用來(lái)招呼客人？________①因?yàn)槲伵＜姨?，沒(méi)有桌椅，也沒(méi)有地方給客人坐。②因?yàn)槲伵＜覜](méi)有窗子。③因?yàn)槲伵２幌矚g有客人來(lái)。 （4）小蝸牛住在哪里？________①草地上②田野里③樹(shù)林里 【答案】（1）3（2）③（3）①（4）② 【解析】11．閱讀下文，回答問(wèn)題美麗的春天 春天來(lái)了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開(kāi)了，雪白的小兔在草地上跳來(lái)跳去，鵝黃色的野花也向我們點(diǎn)頭。春天真美?。。?）短文中描寫(xiě)了春天的________、________、________、和________。 （2）請(qǐng)你用找出文中描寫(xiě)顏色的詞。 （3）文中有一句贊美春天的話，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。 （4）你能寫(xiě)出其他關(guān)于顏色的詞語(yǔ)嗎？試試看。 【答案】 （1）草地；桃花；小兔；野花（2）青綠、粉紅、雪白、鵝黃（3）春天真美?。。?）深藍(lán)、鮮紅、烏黑 【解析】12．讀短文，完成練習(xí)。 雨前的考試 動(dòng)物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。 太陽(yáng)當(dāng)空，天上白云朵朵，青蛙問(wèn)考生：午后會(huì)不會(huì)下雨？ 第一個(gè)回答的是烏龜。它說(shuō)：“我是冷血?jiǎng)游铮矣X(jué)得背發(fā)潮了，今天午后有雨?！鼻嗤苷f(shuō)：“龜背潮，下雨兆。你答對(duì)了。” 螞蟻們背著行李對(duì)青蛙說(shuō)：“主考官先生，午后必然有雨?！鼻嗤苷f(shuō)：“對(duì)，螞蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下?！?這時(shí)，燕子貼著地面飛到青蛙跟前說(shuō)：“午后有雨?！鼻嗤茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，燕子低飛，大雨要來(lái)臨?！?于是，它們都被錄取了。（1）短文共________節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。 （2）動(dòng)物氣象站的主考官是________，參加考試的有________、________和________。 （3）它們都被錄取了，為什么？請(qǐng)找出青蛙說(shuō)的話。 【答案】 （1）6（2）青蛙博；烏龜；螞蟻；燕子（3）“龜背潮，下雨兆。你答對(duì)了?！薄皩?duì)，媽蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下?！薄安诲e(cuò)，燕子低飛，大雨要來(lái)臨?！? 【解析】13．讀短文，回答問(wèn)題。紅的不一定都甜 一天，粗心的小猴子聽(tīng)老師講道：“長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有聽(tīng)完，就溜（liū）出教室向野外跑去。 啊__樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的__他摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)__真甜呀__他又看見(jiàn)桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說(shuō)得對(duì)，紅果子都是甜的。 他走著走著，看見(jiàn)一片辣（l224。）椒（jiāo）地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛(ài)。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放進(jìn)嘴里。??！辣得小猴子直冒汗，它跑回學(xué)校問(wèn)老師：“這個(gè)紅果怎么不甜呀？” 老師說(shuō)：“紅的不一定都甜，我還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。（1）短文一共有個(gè)________自然段。 （2）給文中畫(huà)線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。啊________樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的________他摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)________真甜呀________ （3）讀讀短文再填空。①________紅紅的，________紅紅的，________也是紅紅的。②________和________是甜的，________卻是辣（ｌ224。）的。（4）讀了這篇短文，你明白了什么道理？（ ） A.老師沒(méi)有跟小猴子說(shuō)清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。B.無(wú)論（l249。n）做什么事情都要細(xì)心、認(rèn)真，不然是要吃虧（
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