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正文內(nèi)容

【部編語文】五年級上冊閱讀理解試題經(jīng)典含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,局長為什么對小黃說他喜歡釣魚和吃魚的原因? 4. 小說以“局長的魚”為標題,十分精妙。“魚”是小說的線索,是局長和小黃交往的重要媒介,你認為“魚”還有沒有深層次的含義? ?結(jié)合文章內(nèi)容說說。 符合經(jīng)濟科科長職位的人選較多,小黃競爭這個崗位困難重重2.“我”替你處理了上一次你向“我”行賄的事,并將錢還給了你,希望你以后不要受到權(quán)力的誘惑而再次犯錯。,生活始終質(zhì)樸,暗示了小黃做人要走正道,不要被貪心和權(quán)力迷失?!棒~”還指像小黃那樣的人。因為局長位高權(quán)量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”。5.①清醒睿智:別人奉承他字好,小黃給他送釣具時,他都沒有得意忘形。②質(zhì)樸、知足:保留小時候的生活習慣,對生活滿足,不貪心。③愛才惜才:竭力喝奶粉才干的小黃走上正路。為官清廉、正派:不收賄賂。8.最后一趟生意漫天的沙塵漸漸退去,藍天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛,道路的兩邊,處處可見車輛的殘骸,遠處的濃煙告訴他,戰(zhàn)爭正在他的祖國里進行著。天氣晴好,很炎熱,沒有一絲風,對面駛來一支車隊,車上也坐了很多人,這情景有點像這個國度里的乘卡車趕集的人群。不過不同的是,不是卡車,而是坦克,上面都是外國人,手里拿槍。他看著他們,他們也看著他,就這樣交叉而過?!霸撍赖膽?zhàn)爭!”他暗暗地咒罵。兩天前,一顆導彈落在了他家門口的市集里,幾乎毀滅了一切,幸運的是,他活了下來,于是他決定不再開出租車了,他盤算著等今天最后一趟生意做完,就和妻子孩子一起離開這個地方?!吧?,孩子們,我受你們,我們很快就能見面了,等最后一趟生意做完?!彼D(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放的一張照片,相框的玻璃碎了,不過照片上,妻子和三個孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西。不久,他到了一個檢查站,路邊停著不少坦克,那長長的炮管和多邊形的腦袋簡直讓人不寒而栗。不少荷槍實彈的外國士兵站在路邊。一個外國士兵伸手示意讓他停車,他定了定神,停下了車。這幾天,幾乎沒有什么平民的車輛從首都出來,所以現(xiàn)在,路上除了坦克,就只有他一輛車了。幾個外國士兵走上前,一個,兩個,三個,四個,五個。有一個為首的看了看這破車,彎下腰,又看了看他,問道:“你從哪里來?到哪里去?”他笑了笑,用那士兵能聽懂的語言生疏地答:“長官,我從首都來,想離開這個地方,戰(zhàn)爭太危險了,”說著話,他遞給士兵一支香煙,并點上了火,“戰(zhàn)爭幾時才能結(jié)束?”“快了,我們的軍隊馬上就能解放你們的首都,”外國士兵深吸了一口煙,像是看到了車里的相框,“這煙還不錯,那是你的妻子和孩子嗎?我也有兩個孩子,和他們差不多年紀?!薄笆前?,他們是我最牽掛的人,不久前就離開這里了,我這就去看他們,也許不再回來了,戰(zhàn)爭年代開出租車太危險,我不想干了?!彼戳丝赐鈬勘匀坏鼗卮??!暗任覀兺品四銈兊莫毑谜?,你就可以回來放心地開車了?!笔勘吭谲嚧吧?,也許那么多天來,第一次遇上對他微笑的原住民,因而心情也不錯吧?!耙苍S吧,不過我得去看我的妻兒了,有興趣去我的家嗎,我妻子會為你們做好吃的。一起去吧,最后一趟生意,不收你們的錢?!薄拔覀冇腥蝿?wù)在身,去不了了,代我向你的妻兒問好吧,”士兵顯然有些興奮,他也許認為,這里的人民,還是有不少歡迎他們的,“對了,南方都是戰(zhàn)場,你要到哪里去見你的妻兒呢?”他依舊微笑著,拿起了那個破碎的相框,在照片上吻了一下,然后轉(zhuǎn)過頭來,看著那個依舊得意忘形的士兵,還有他身邊其他拿著槍的外國人,一字一句地說道:“天堂?!彼詈竽芸吹降?,是那個士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情,還有從指間滑落的煙頭。然后,他按下了按鈕。(選自《全球最佳短篇小說》,略有刪改)【注】故事背景為美國入侵伊拉克時期?!白詈笠惶松狻睘轭}有什么深刻含義? 、二段的環(huán)境描寫在小說中有怎樣的作用? 3.“幾個外國士兵走上前,一個,兩個,三個,四個,五個?!边@句話能否改成“五個外國士兵走上前”?請闡述理由。 ,這是對司機的描寫,面對侵略自己祖國、害死自己家人的敵人,司機為什么要笑?體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)? ,你有什么感受?請結(jié)合自己平時的所見所聞,談?wù)勀銓?zhàn)爭的看法。 1.①出租車司機做最后一趟生意,他將以自殺式爆炸的方式與入侵的外國士兵同歸于盡的行動;②控訴戰(zhàn)爭給人們帶來的災難是以生命為代價的悲劇。2.①交代故事發(fā)生的時間、地點和氣候;②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭背景;③渲染緊張的氛圍;④為下文“復仇”情節(jié)作鋪墊。,用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國士兵人數(shù)的心理活動,暗示出他希望盡量多的外國士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望,換成“五個外國士兵走上前”則沒有這種效果。 司機笑是為了掩蓋內(nèi)心強烈的仇恨,麻痹外國士兵,最終自殺式襲擊成功,表現(xiàn)了司機冷靜、勇敢、機智的品質(zhì)。9.尋找媽媽的尋人啟事①作文課。老師教完了應(yīng)用文寫作后,當場給學生們布置了一個題目:假設(shè)自己的媽媽丟了,請每一個人寫一則尋人啟事。老師還給每個同學發(fā)了一份尋人啟事樣本,大家可以照葫蘆畫瓢,但是,里面的內(nèi)容必須是根據(jù)自己母親的真實情況撰寫。②同學們似乎還沒有反應(yīng)過來,自己的媽場丟了,寫一則尋人啟事?面對著尋人啟事樣本,同學們一時都不知道該如何下筆。③見同學們都沒有什么動靜,老師說,這樣吧,我再講一遍尋人啟事的要點,大家一邊聽,一邊寫,首先,寫下丟失人的姓名。④大家埋頭在紙上寫上了自己媽媽的名字。⑤老師說,性別。⑥女。大家刷刷寫下。⑦丟失人年齡。老師的話音剛落,班級里就炸開了鍋。有人說,我媽好像42歲了吧。有人說,我媽媽從來沒告訴我地多大啊,有人說,我今年14歲,我媽媽該有三十八九歲了吧?幾十個同學,竟然沒有一個人能夠準確地說出自己媽媽的年齡。⑧老師搖搖頭,年齡先空著吧。下面是最重要的部分,請寫出丟失人的體貌特征。⑨ 大家七嘴八舌,似乎對自己的母親很了解,老師打斷了大家的談話,同學們說的,也許是你母親的特點,但是,現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征,比知臉上有顆痣,手背上面有道傷疤,腰桿有點彎曲什么的。⑩同學們停止了議論,歪著腦袋,努力回想著媽媽的形象。每天都見到的媽媽,到底有些件么體貌特征呢?臉上有沒有長痣?好像是有的,但想不起來在哪了。媽媽干活時,經(jīng)常會受傷,可是,哪兒留下過傷疤?倒真的沒注意過啊。媽媽的腰桿這幾年確實有點彎曲了,總是直不起來,可能是太累的緣故吧?可是,好像每個人的母親都是這樣的,這也算是體貌特征嗎?同學們勉強寫下了幾個特征,既像是自己母親的,又好像不太像。老師說,請同學們再寫下,今天,媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真丟了,那么,最后離開家時穿的衣服,將是很重要的鑒別辨認依據(jù)。班級里再次炸開了鍋。穿著干干凈凈衣服的同學們,嘰嘰喳喳地議論開了:哪個同學早上新穿了一雙運動鞋,大家立即注意以了;最喜歡的那個電影明星,喜歡穿什么樣式什么牌子子的衣服,大家總是一清二楚厖可是早上和自己一起出門,甚至騎著車子將自己送到學校門口的媽媽,穿著什么顏色的衣服,什么樣式的,卻真的沒有留意,從來也沒有留意。作文課徹底失敗了,一個簡單尋人啟事,竟然沒有一個同學寫完整、準確。最后,老師面色凝重地對大家說,不是尋人啟事難寫,是大家對自己媽媽,根本就不關(guān)注不了解啊。天底下的爸爸和媽媽,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一個細小的動作,都逃不過父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實 點也不難,只要用心,就足夠了。每個人的成長都不是一件理所當然的事情,可是,我們偏偏對精心呵護我們的父母視而不見:只看見 可口的飯菜,卻不見忙碌在廚房的背影;只欣喜于獲得的優(yōu)異成績,卻忘記了深夜伴讀的眼眸;只盼望著自己的成長,卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時,我們才能有一顆心,用它看清父母的面容,記住父母的恩情?讓我們學會關(guān)愛他人,先從關(guān)愛自己 父母開始。聯(lián)系上下文解釋下列詞語。撰寫: 佝僂: 請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。 第自然段開頭處省略了同學們七嘴八舌討論 內(nèi)容。請聯(lián)系上下文,結(jié)合想象,補寫在下面。 第自然段運用什么修辭手法?有什么作用? 讀完本文,你有什么話想對你的父母說嗎?請寫下來。(不少于50字) :寫作、佝僂:形容脊背向前彎曲?!皩ふ覌寢尅钡膶と藛⑹?,但是由于同學們從來沒有關(guān)注過母親,作文課失敗了。:“我媽媽特別愛嘮叨?!薄拔覌寢尯芮诳欤刻於家春芏嘁路?,還要做飯,搞衛(wèi)生。”“我媽媽總是要管我,連電視都不讓我看,說我浪費時間厖”“我媽媽最疼我了,有什么好吃的都留給我厖”(聯(lián)系上下文,用敘述的語言寫出“七嘴八舌”的內(nèi)容也可),使句子節(jié)奏鮮明,氣勢磅礴,寫出了“我們”總是只關(guān)心自己而忽略父母。呼吁“我們”要學會關(guān)愛父母,關(guān)愛他人,升華了主旨。10.我在第三根樹下等你陳柏清①記得中考那年,學校要求上晚自習,爸爸每天晚上9點就到校門口來接我。我到家他會給我加餐,有次他問我吃什么,我說要吃手搟面,我去洗漱的時候,他已經(jīng)把一碗面條擺在我面前。我接過湯碗時,沒想到那么熱,手一抖,碗落地上了,他有點生氣。我手正疼得難過,氣惱地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,氣呼呼地回了房間。②第二天我放學,看見他在校門口等著我,我趁著夜色,混在同學中走過去。雖然走進胡同時,黑暗和恐懼使我的心砰砰亂跳,可我還是想讓他著急,讓他知道我多么重要。果然,我到家沒多久,他急匆匆跑回來,我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問媽媽:“女兒回來沒?”媽媽說:“回來一會兒了,你怎么還沒接著?
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