人教課標(biāo)版小學(xué)六年級下冊語文重點(diǎn)句子解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?、陡赣H瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的──他對于革命事業(yè)的信心?！ ∶鎸τH人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”。為什么會這樣？原因是“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”，這就是他對于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)槔畲筢撏緦Ω锩聵I(yè)充滿必勝的信心，所以李大釗在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若；正因?yàn)槔畲筢撏緦Ω锩聵I(yè)充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地，他用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。 第十一課《燈光》 ?、彼杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里?！ ∵@是寫郝副營長在激戰(zhàn)前，向往光明和幸福前景時的神態(tài)。從這種神態(tài)里，我們理解了他英勇戰(zhàn)斗的偉大動力，感到他那顆為解放中國人民、為造福人民而跳動的心。“漆黑的夜空”，是實(shí)在的景象，在這里正好襯托郝副營長對光明的向往?！ 、策@位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈?！ ∵@句話強(qiáng)調(diào)了郝副營長是為了理想而英勇獻(xiàn)身。最后一句話既是對前面的情節(jié)的呼應(yīng)，也是作者在由衷地贊嘆革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無私和偉大?！ 、呈虑橐呀?jīng)過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來?！ 幕貞浀浆F(xiàn)實(shí)，與開頭相照應(yīng)。字里行間滲透著作者對戰(zhàn)友的懷念，暗含著不忘過去，把先烈的革命精神發(fā)揚(yáng)廣大的思想感情。 第十二課《為人民服務(wù)》 ?、蔽覀冞@個隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊(duì)伍中的一個同志?！ ∥恼麻_篇就點(diǎn)明主題。整段話表明：全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨和革命軍隊(duì)的根本宗旨,張思德同志就是一個普通的中國共產(chǎn)黨員努力實(shí)踐為人民服務(wù)的典范之一?！ 、仓袊艜r候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！ ∵@句話引用司馬遷的話做論據(jù)，意思是人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。例如張思德同志雖然他的一生中沒有做出什么驚天動地的大事，但他活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，他的死是有意義的，所以說他的死“比泰山還重”。 ?、骋?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！ ∩厦孢@段話共有三句話。第一句話是講我們要?dú)g迎批評，第二句話是講我們歡迎任何人的批評，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)。再抓住這段話中的關(guān)聯(lián)詞語分析，我們可以進(jìn)一步明確：衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評的目的也只有一個，就是為人民服務(wù)?！ 、次覀兊母刹恳P(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助?！ ∵@句話的意思是說，革命隊(duì)伍的人是為了一個共同目標(biāo)走到一起來的。因此，不論是干部對戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！ 〉谑n《一夜的工作》 ?、蔽易哌M(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已?！ 铱偫淼霓k公室，卻只有寥寥幾件必不可少的辦公設(shè)備，的確“極其簡單”，這與“高大的宮殿式的房子”形成了鮮明的對比。“如此而已”是“不過這樣罷了”的意思，在課文中的意思是僅僅這幾樣，再一次強(qiáng)調(diào)了設(shè)備極其簡單。這個句子說明周總理生活極其簡樸。 ?、部偫碚泻粑易谒膶懽峙_對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實(shí)是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句?！ ∵@兩句話寫周總理是怎樣審閱稿子的?！翱础薄爱嫛薄跋搿薄皢枴彼膫€動詞，是說周總理對每句話都認(rèn)真思索，遇到不清楚的地方總要問個明白，保證文章正確無誤，反映了周總理審閱文件是嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的。 ?、郴ㄉ撞⒉欢啵梢詳?shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€人而增加了分量。 周總理工作了整整一夜，用來充饑的只是“一杯綠茶”、“一小碟”可以“數(shù)得清顆數(shù)”的花生米，工作的繁重與食物的簡單形成了鮮明的對比。這不僅表現(xiàn)了周總理生活極其簡樸，也進(jìn)一步突出了總理的勞苦，使我們更加感到周總理是那么可親可敬?！ 、丛谝院蟮娜兆永?，我經(jīng)常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？” 這是作者自信又自豪的呼喊。一方面，作者從周總理一夜的工作想到了總理每個夜晚的工作，另一方面也表達(dá)了作者為能有機(jī)會看到周總理一夜的工作而激動、自豪的心情?！ 〉谑恼n《賣火柴的小女孩》 ?、碧炖錁O了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天──大年夜?！ ∵@是故事開頭的第一句話，這句話點(diǎn)明了故事發(fā)生的時間──大年夜。對一般人而言，大年夜意味著快樂幸福、團(tuán)圓美滿。故事接下來卻是一個小女孩的悲慘故事?？鞓返墓?jié)日氛圍更突出了小女孩命運(yùn)的悲慘?！ 、菜覐某砂训幕鸩窭锍槌鲆桓?，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。 “敢”和“終于”兩個詞點(diǎn)明了小女孩擦燃第一根火柴是經(jīng)過激烈的思想斗爭?！ 、场坝幸粋€什么人快要死了。”小女孩說。唯一疼她的奶奶活
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1