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正文內(nèi)容

【部編語文】五年級上冊部編語文閱讀理解解題技巧及練習(xí)題含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 下有余,倒也知足安心;我要是白拿你這套東西,弄得退休不寧,恐怕到時連魚都釣不成!小黃有些發(fā)顫,說,上次競崗,局長你幫了我大忙,否則我怕是勝不了他人呢!局長大笑:錯愕之間,局長扶了小黃的肩膀,語重心長地說:你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了,今后肯定會面臨很多誘惑;今天請你來家吃魚是想告訴你,我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風(fēng)。這人生的路漫漫啊,我希望退休后開開心心地去釣魚,也希望你能輕輕松松來我家吃魚。局長言畢,忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。躺在盤子里的蒸魚鮮嫩無比,在燈光映照下發(fā)出耀眼的光芒,刺得小黃眼睛發(fā)疼。小黃舉杯投箸,已是淚光迷蒙。(選自《小小說選刊》2016年第20期,有刪節(jié))1.“過五關(guān)斬六將”引申自《三國演義》中 (人物)的典故,在文中的意思是: “我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風(fēng)”這句話? ,局長為什么對小黃說他喜歡釣魚和吃魚的原因? 4. 小說以“局長的魚”為標(biāo)題,十分精妙?!棒~”是小說的線索,是局長和小黃交往的重要媒介,你認(rèn)為“魚”還有沒有深層次的含義? ?結(jié)合文章內(nèi)容說說。 符合經(jīng)濟(jì)科科長職位的人選較多,小黃競爭這個崗位困難重重2.“我”替你處理了上一次你向“我”行賄的事,并將錢還給了你,希望你以后不要受到權(quán)力的誘惑而再次犯錯。,生活始終質(zhì)樸,暗示了小黃做人要走正道,不要被貪心和權(quán)力迷失?!棒~”還指像小黃那樣的人。因為局長位高權(quán)量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”。5.①清醒睿智:別人奉承他字好,小黃給他送釣具時,他都沒有得意忘形。②質(zhì)樸、知足:保留小時候的生活習(xí)慣,對生活滿足,不貪心。③愛才惜才:竭力喝奶粉才干的小黃走上正路。為官清廉、正派:不收賄賂。7.租房三天的女人江澤涵我樓下有一間小屋,擱著舊家具,閑著也是浪費,干脆租出去吧。剛貼出信息,就有人來電話問租金。那是一個女人的聲音,粗礦而略顯沙啞。她說電話里說不清楚,人就在樓下的電話亭,請我下樓商量??斓揭粯橇耍衣勔娨还傻母?,可能感冒鼻塞的緣故,也可能真的死老鼠了。樓梯口已經(jīng)站著一個女人,大臉盤,大手腳,皮膚糙黑,衣著也很舊,但選得干凈,她的身板盡量挺得直,還是有些微縮。女人沖我笑笑,帶著一絲勉強(qiáng)。我回了一個招呼,簡單介紹了一下條件,問她要租多久?!鞍场?!”女人拽緊了拳頭,不等我變臉,又緊接上,“俺厖我給兩百,成嗎?”她似乎失了勇氣,又像是在懇求。我看她不像來找茬,也就軟了下來,“光三天,還是住旅館吧,再說搬東西也麻煩啊?”“太貴了,而且我厖”她的聲音沉了下去。她也不像作風(fēng)不正的人。我依然不敢大意:“能告訴我,你這三天要用來干什么嗎?”女人 臉漲成了醬紫色,囁嚅著:“我女兒要來看我?!蔽乙汇?,問女人原來住在哪兒。“在厖住宿舍的。”女人說?!胺b廠的?!迸苏f。“八個人一間,不能留客的?!迸苏f。我向來不愛招麻煩,但這次要破例了。女人歡天喜地地抱緊了拳頭。她手腳很利索,一寸地一寸地地拖起來,瓷磚也擦得锃亮的。第二在一早,女人就蹬著大三輪搬來了,一床洗白被褥,一套舊炊具,還有一些簡單的生活用品。我問女人還需要什么。她訕笑了一下:“你家陽臺好多花呢,借俺一盆行不?”她盯著我的眼睛。我說不好都難了,挑來挑去,還是選了茶幾上的水仙。這一晚,我吃完夜宵,下樓去散步,路過小屋。亮度不高的臺燈下,一個女孩正在寫作業(yè),樸素,大方。女人坐在旁邊靜靜地陪著。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑?!把景?,這張是啥?”女人拿起一張表格。“學(xué)生檔案表啊。”“高一不填過了嗎?”“這張高考要用啦。“女兒一欄欄寫下來,“海王星服裝廠!媽,我還記得你的單位呢。”“媽工作不好呢?!薄皼]呢,咱班多的是工農(nóng)子弟呢?!迸诵α?,兩只眼睛瞇成了一條線?!皨?,我明兒想去你廠里參觀下?”“可遠(yuǎn)了。周末也放假的。媽明兒帶你去附近逛逛,看看缺啥,媽給你買。”女兒搖搖頭:“哈都不缺呢。”……女人如期送走了女兒。她捧著水仙來退房。反正新房客也還沒找來,我就意思意思收了五十。女人后來又折回來送了我一籃水果。半個月后,感冒可算好了,到哪兒都精神抖擻呢。興之所致,到老區(qū)拜訪舊友。路過海王星服裝廠的時候,我想起了租三天房的女人,她現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著吧。臨近了老巷子,一股酸腐味襲過來。再往里幾步,我傻眼了。曬場大的一塊地上,一箱箱瓶罐,一疊疊硬紙板,一袋袋廢紙,堆積如山。細(xì)看之下,山群中還有一間屋子,木板架起的,六七平米,一張床,一條方凳,再無空地。屋側(cè)停著一輛大三輪,后面繞出來一個女人,大臉盤,大手腳,皮膚黝黑厖我感到自己的眼睛被灼傷了。(選自《微型小說選刊》2014年第2期)1. 聯(lián)系上下文,分析文中畫線的句子的表達(dá)效果。 2. 仔細(xì)閱讀母女倆的對話,你從中看出了女兒怎樣的品質(zhì)? 3. 結(jié)合本文內(nèi)容,你認(rèn)為作者筆下的租房女人是一個怎樣的人? ,讓你感受最深的是什么?結(jié)合生活實際說說你的體會。 ,生動地刻畫了這個女人儉樸的勞動者形象,讓人印象深刻。同時為下文在老巷子里再次見到她作鋪墊。,大方自信,體恤母親,懂事孝順。3.①勤勞能干:工作辛勤,租“我”房剛搬進(jìn)來就打掃。②樸實:穿著樸素,為人樸實。③懂得感恩:折回來送“我”一籃水果。③有偉大母愛;對女兒無微不至。8.為了獎品①這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言:“清用鋼筆寫字!”她沒有一次照做,一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。我不明白,我不明白,為何在她文靜純真的背后,深藏著那么讓人不可提摸的倔強(qiáng)。②當(dāng)我在她的作文本上再次寫下那句老生常談的話時,我決定對她進(jìn)行點名批評。于是,那個陽光明媚的午后,便有了這樣的場景——我一面激著步子解析優(yōu)秀作文的詞句,一面時不時地用余光安撫在角落默默流淚的她。③她開始躲我,面色倉皇、神情狼狽,像春花躲著秋風(fēng)一般,硬生生地要隔一個夏季。我并未從她的躲藏中找到一種老師該有的威嚴(yán)。相反,我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。④下午放學(xué)后的校園,多了幾分靜謐與冷清。我獨自在窗明幾凈的走廊上散步,猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。透過窗簾間的縫隙,我能看到,她和她的同桌正在喃喃地說些什么。那是一個皮膚黝黑的小男孩,家境十分拮據(jù),經(jīng)學(xué)校減免過的學(xué)費都得拖上幾個月才能勉強(qiáng)繳清。⑤我心杯期待地看著他們在空曠的教室里竊竊私語。真怕他們的嬉笑里,有我的名字。正當(dāng)我準(zhǔn)備推門而入時,一幅永生難忘的畫面瞬間印在了我的腦海里。她滿目感激地收起手中的鋼筆,微笑著說了聲謝謝。他把書包攤開,接過那支破舊的鋼筆,輕輕地將它擱到里面,那神色,如同手捧至寶一般。臨行前,他略帶豪情地說了一句:“放心吧,這次你是用鋼筆寫的,老師不會再批評你了!”⑥夕陽的余暉透過愈漸寬大的窗簾縫隙,絲絲縷縷地照射在他們臉上。在那一場充滿童真的友誼里,我無法找到自己介入的借口,只得暗自逃離。第二天,在寬大的辦公桌上,我看到他倆緊緊挨在一起的作業(yè)本。同樣的本子,同樣的筆色,同樣的日期。⑦市里舉行長跑比賽的時候,他不顧一切地報了名。接著,他毫無懸念成了代表學(xué)校參賽的選手。5000米的距離,對于臺下這幫稚氣未脫的孩子來說,的確是一場艱苦的耐力戰(zhàn)。他在人群中穿梭、奔跑,堅持不懈。我和看臺上的老師們一起,情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。他如一支離弦的箭,在臨近終點的時刻,依然沖勁十足。驚人的一幕出現(xiàn)了:他愣愣地站在終點附近的跑道上,看著后來的選手們牙關(guān)緊咬、奮力沖刺。人群中一片嘩然。沒有人明白,在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭,他為何選擇了止步。當(dāng)有兩人陸續(xù)沖過終點后,他才狂喜高呼著奔向終點。毫無疑問,他受到了嚴(yán)厲的批評。要知道,他代表的是整個學(xué)校,而不僅僅是他個人。他的無人理解的行為。已然辜負(fù)了所有隨行老師的希望。⑧那是我第一次對他怒吼斥責(zé),我以為,他是想用特立獨行的方式來博得眾人關(guān)注的目光。“你明明能跑第一,為什么要在終點前停下來?你知不知道這關(guān)乎整個學(xué)校的榮譽(yù)?”我一遍遍地責(zé)問,他則頃刻間淚流滿面?!袄蠋煛谝幻偷诙莫勂范疾皇卿摴P!我……我只要鋼筆。這樣,我的同桌就不會再煩惱,也不會因為用鉛筆寫作業(yè)而受到批評了……”他嗚嗚地悲鳴,訴盡了他在一路奔跑中所受的委屈。⑨我恍然覺察到自己的渺小與狼狽……⑩校門口的喜報欄上,赫然寫著他的名學(xué)和獲得的獎品。我見過,那是一支精致卻又慟哭不止的金色鋼筆!面對這樣一個不諳世事的孩子,我內(nèi)心充滿了愧疚。請結(jié)合文本梳理小說的故事情節(jié)和“我”的情感脈絡(luò),填寫下列空格。情節(jié)情感開端發(fā)展“我”批評“她”,“他”借給“她”鋼筆悲戚、后悔高潮歡呼、憤怒、渺小、狼狽結(jié)局校門口喜報上,寫著“他”的獎品與名字2. 第④段交代“小男孩家境十分拮據(jù)”,有何作用? 3. 文章結(jié)尾寫道:“我內(nèi)心充滿了愧疚?!闭埬阏?wù)劇拔摇睘槭裁蠢⒕巍? “為了獎品”這個標(biāo)題不是很好,請你結(jié)合全文,自擬一個合適的標(biāo)題。 9.美德在民間孫道榮①為了36元錢,一個人苦苦找尋了另一個人,整整三年。②找人的叫老張,是個鞋匠,專門幫人修鞋、擦鞋,在街上開了個修鞋的小店,已經(jīng)擺了八九年,一直沒挪窩,加上手藝又很好,所以生意不錯,積累了很多熟客。老張要找的人叫石慧,石慧是附近的住戶,也是老張的一個客戶。③如果客戶預(yù)存一筆錢,可以打八折,老張的這個主意,吸引了好多客戶。老張有三個厚厚的大本子,清清楚楚登記著每一個客戶的存款和每一筆消費記錄,從無差錯。其中有個客戶,預(yù)付款還剩余36元,但她已經(jīng)三年沒有來過了,鞋匠老張要找的人就是她,他想把錢退還給她,或者請她把剩余的錢消費掉。④可是,除了知道她名叫石慧,住在附近的某個小區(qū)之外,老張對她一無所知,也沒有她的任何聯(lián)系方式。老張就只能用最原始的方式,一個個地問。每一個前來擦鞋或者修鞋的客戶,他都要問人家一句,你認(rèn)識石慧這個人嗎?久而久之,竟然成了老張的一個習(xí)慣。⑤有人被反復(fù)地問,就好奇地反問他,為什么要找這個人?老張就把事情的原委告訴人家。有人勸慰老張,可能是她搬家了,或者有其他原因,不來了,反正就這么點錢,不用找了吧。老張一本正經(jīng)地說,那可不成,再少,也是人家預(yù)存在我這兒的,她若不來消費了,我就要把錢退給人家。⑥慢慢地,到老張的店鋪來修鞋或擦鞋的人,都知道老張在找一個人,那個人叫石慧。⑦有個客戶認(rèn)識石慧,但客人沉重地告訴老張,兩年前,
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