三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試基本的內(nèi)容練習(xí)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _______________________________________________________第四單元 多彩的童年13 和時(shí)間賽跑一、填一填，讀一讀。少壯不努力，_____________________?；ㄓ兄厝臻_(kāi)，______________________。一日之際在于晨,____________________ 。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，______________________。二、按課文內(nèi)容填空。我常做這樣的游戲，有時(shí)和（ ）賽跑，有時(shí)和（ ）比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我（ ）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（ ）賽跑，你就可以（ ）。我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地（ ）了山頭，就知道一天真的（ ）了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有（ ）的太陽(yáng)了。所以我們要珍惜時(shí)間，牢記“一寸光陰一寸金，（ ）”這句話。14 檢閱一、寫(xiě)出畫(huà)“——”詞的近義詞。在一所學(xué)校的俱樂(lè)部里，一些兒童隊(duì)員正在開(kāi)會(huì)，討論參加國(guó)慶檢閱的事。（ ）別的隊(duì)肯定會(huì)羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊(duì)員。（ ）事情確實(shí)非常難辦，因?yàn)椴┤R克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。（ ）俱樂(lè)部里立刻鴉雀無(wú)聲了。（ ）二、按課文內(nèi)容填空。國(guó)慶節(jié)到了。多么（ ）的節(jié)日！多么（ ）的檢閱！街道上（ ），樓房上（ ），主席臺(tái)上（ ）了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。檢閱臺(tái)上的人和（ ）觀眾的視線都（ ?。┰谶@一隊(duì)，（ ）在這位小伙子身上了?！斑@個(gè)小伙子（ ）！”一名觀眾說(shuō)?！斑@些小伙子（ ）！”另一名觀眾（ ）說(shuō)。長(zhǎng)時(shí)間的掌聲（ ?。┝擞^眾的議論聲。15 爭(zhēng)吵一、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。心里嫉恨別人比自己強(qiáng)。（ ）由于做錯(cuò)了事情而惋惜、懊悔的心情。（ ）對(duì)他人或外界采取的抵擋行為。（ ）像從前一樣的好朋友。（ ）二、按課文內(nèi)容填空。，因?yàn)樗鸰___________________________________。我喜歡作者，雖然他有一些缺點(diǎn)：________________，但他____________________。三、讀句子，填一填他又說(shuō)：“我在外邊等著你！”我回答說(shuō)：“我也等著你！”他們都說(shuō)在外邊等著對(duì)方，但心里想的卻不一樣，克萊諦心里想著_________________，我卻想著_________________________?！凹热荒沐e(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)（ ）請(qǐng)他（ ）。而你不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友（ ）！”爸爸認(rèn)為（ ）比（ ）高尚。爸爸的這番話告訴我們，犯錯(cuò)誤后應(yīng)該（ ），不應(yīng)該（ ）。*16 絕招一、找一找，將句子中寫(xiě)人物動(dòng)作的詞寫(xiě)出來(lái)。他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，憋的時(shí)間比別人長(zhǎng)兩倍。 她一只手拿著小竹板鏟鍋，另一只手拿著面皮。 二、按課文內(nèi)容填空。這個(gè)有趣的故事寫(xiě)的是主人公____________和小伙伴_(kāi)__________?！敖^招”是指______________，他們一共比了兩次，第一次小柱子______了，覺(jué)得自己太_______了。回家后，他從和奶奶的談話中受到了啟發(fā)，他刻苦練了_______________的絕招，結(jié)果在第二次比賽中得到了伙伴的___________。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：_____________________________。三、實(shí)踐活動(dòng)展示一下自己的絕招。語(yǔ)文園地四一、填一填光彩奪目的（ ） 清澈見(jiàn)底的（ ） 彎彎曲曲地（ ） 和顏悅色地（ ） 鮮花開(kāi)得（ ） 時(shí)間過(guò)得（ ）二、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整博覽（ ） （ ）不倦 （ ）學(xué)（ ）問(wèn) 學(xué)而（ ）堅(jiān)持（ ） 業(yè)精于（ ） （ ）心（ ）志 （ ）精（ ）神鍥而（ ） （ ）全力 （ ）寢（ ）食 腳踏（ ）第五單元 人間真情17 可貴的沉默一、填一填，讀一讀。（ ）口（ ）聲 （ ）然（ ）聲 七（ ）八（ ）（ ）約（ ）同 （?。ā。┦?足 左（?。┯遥? ） 不（?。┒ā。? 四（?。┌耍ā。? （?。ā。o(wú)比二、想一想，填一填，使句子的意思更具體、生動(dòng)。孩子們回答。 孩子們（ ）地回答。幾乎所有的孩子都在交談。 幾乎所有的孩子都在（ ）地交談。我的情緒傳染給了學(xué)生們。 我的情緒（ ）地傳染給了學(xué)生們。三、按課文內(nèi)容填空。為了給父母一份（ ），你們最好用一種（ ）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（ ）的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了（ ），再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得（ ）的。四、品味探究。孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn)：“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！” 這“極為珍貴的東西”是什么？ 為什么說(shuō)孩子們的沉默是可貴的？18 她是我的朋友一、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如果……就…… 因?yàn)椤浴? 只要……就……小姑娘傷得最重，（ ）不立刻搶救，（ ）會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。（ ）馬上為小姑娘輸血，（ ）可以挽救小姑娘的生命。
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