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正文內(nèi)容

三年級下冊語文期末考試基本的內(nèi)容練習(編輯修改稿)

2025-04-01 22:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 _______________________________________________________第四單元 多彩的童年13 和時間賽跑一、填一填,讀一讀。少壯不努力,_____________________。花有重日開,______________________。一日之際在于晨,____________________ 。 黑發(fā)不知勤學早,______________________。二、按課文內(nèi)容填空。我常做這樣的游戲,有時和( )賽跑,有時和( )比賽,有時一個暑假的作業(yè),我( )就做完了。從中我明白了,假若你一直和( )賽跑,你就可以( )。我每天放學回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地( )了山頭,就知道一天真的( )了。雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有( )的太陽了。所以我們要珍惜時間,牢記“一寸光陰一寸金,( )”這句話。14 檢閱一、寫出畫“——”詞的近義詞。在一所學校的俱樂部里,一些兒童隊員正在開會,討論參加國慶檢閱的事。(   )別的隊肯定會羨慕我們,第一排走著一名拄拐的兒童隊員。(   )事情確實非常難辦,因為博萊克左腿截肢了,現(xiàn)在靠拄拐走路。(   )俱樂部里立刻鴉雀無聲了。( )二、按課文內(nèi)容填空。國慶節(jié)到了。多么(    )的節(jié)日!多么(    )的檢閱!街道上(     ),樓房上( ),主席臺上(    )了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。檢閱臺上的人和( )觀眾的視線都(  ?。┰谶@一隊,(    )在這位小伙子身上了?!斑@個小伙子(    )!”一名觀眾說?!斑@些小伙子(    )!”另一名觀眾(    )說。長時間的掌聲(  ?。┝擞^眾的議論聲。15 爭吵一、根據(jù)意思寫詞語。心里嫉恨別人比自己強。( )由于做錯了事情而惋惜、懊悔的心情。( )對他人或外界采取的抵擋行為。( )像從前一樣的好朋友。( )二、按課文內(nèi)容填空。,因為他____________________________________。我喜歡作者,雖然他有一些缺點:________________,但他____________________。三、讀句子,填一填他又說:“我在外邊等著你!”我回答說:“我也等著你!”他們都說在外邊等著對方,但心里想的卻不一樣,克萊諦心里想著_________________,我卻想著_________________________。“既然你錯了,就應(yīng)該第一個( )請他( )。而你不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友( )!”爸爸認為( )比( )高尚。爸爸的這番話告訴我們,犯錯誤后應(yīng)該( ),不應(yīng)該( )。*16 絕招一、找一找,將句子中寫人物動作的詞寫出來。他鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,憋的時間比別人長兩倍。 她一只手拿著小竹板鏟鍋,另一只手拿著面皮。 二、按課文內(nèi)容填空。這個有趣的故事寫的是主人公____________和小伙伴___________?!敖^招”是指______________,他們一共比了兩次,第一次小柱子______了,覺得自己太_______了?;丶液?,他從和奶奶的談話中受到了啟發(fā),他刻苦練了_______________的絕招,結(jié)果在第二次比賽中得到了伙伴的___________。從這個故事中,我明白了一個道理:_____________________________。三、實踐活動展示一下自己的絕招。語文園地四一、填一填光彩奪目的( ) 清澈見底的( ) 彎彎曲曲地( ) 和顏悅色地( ) 鮮花開得( ) 時間過得( )二、把下面詞語補充完整博覽( ) ( )不倦 ( )學( )問 學而( )堅持( ) 業(yè)精于( ) ( )心( )志 ( )精( )神鍥而( ) ( )全力 ( )寢( )食 腳踏( )第五單元 人間真情17 可貴的沉默一、填一填,讀一讀。( )口( )聲 ( )然( )聲 七( )八( )( )約( )同 (?。ā。┦?足 左(?。┯遥? ) 不(?。┒ā。? 四( )八(?。? ( )(?。o比二、想一想,填一填,使句子的意思更具體、生動。孩子們回答。 孩子們( )地回答。幾乎所有的孩子都在交談。 幾乎所有的孩子都在( )地交談。我的情緒傳染給了學生們。 我的情緒( )地傳染給了學生們。三、按課文內(nèi)容填空。為了給父母一份( ),你們最好用一種( )的方式了解他們的生日,而祝賀的方式可以是( )的,但記住一點,只要你表達了( ),再稚拙的禮物他們也會覺得( )的。四、品味探究。孩子們會感受愛了,但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!” 這“極為珍貴的東西”是什么?                      為什么說孩子們的沉默是可貴的?18 她是我的朋友一、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。如果……就…… 因為……所以…… 只要……就……小姑娘傷得最重,( )不立刻搶救,( )會因為休克和流血過多而死去。( )馬上為小姑娘輸血,( )可以挽救小姑娘的生命。
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