【精品】部編初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文名著默寫(xiě)訓(xùn)練試題(編輯修改稿)
2025-04-01 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，完成以下任務(wù)。 （1）【積累】請(qǐng)寫(xiě)出一句與父愛(ài)、母愛(ài)有關(guān)的名言、俗語(yǔ)或兩句前后連貫的古詩(shī)。 （2）【探究】閱讀下面材料，并寫(xiě)出你的探究結(jié)果。 材料一：下面是中央電視臺(tái)一則公益廣告的截圖①等你長(zhǎng)大了，媽媽就享福了。②等你工作了，媽媽就享福了。③等你結(jié)婚生子，媽媽就享福了。④等我長(zhǎng)大了，我讓奶奶享福。材料二：“父母最想要的是什么？”“最讓父母?jìng)牡脑?huà)是什么？”某媒體對(duì)5家大規(guī)模養(yǎng)老院進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，92%的老人最想要的是跟兒女團(tuán)聚，“你別管我”這句話(huà)最讓父母?jìng)摹＃?）【拓展】通過(guò)參與這次“弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝敬父母”的活動(dòng)，你將用哪些具體行動(dòng)回報(bào)父母呢？ 【答案】 （1）慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。（2）父母對(duì)孩子無(wú)限付出的愛(ài)；孩子沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)父母的苦心；父母對(duì)子女的期待僅是希望得以團(tuán)聚。（3）在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動(dòng)做家務(wù)，主動(dòng)跟父母交流，多加溝通。 【解析】【分析】（1）解答此題要結(jié)合主題“弘揚(yáng)傳統(tǒng)?孝敬父母”活動(dòng)要求，注意審題，根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息點(diǎn)“父愛(ài)”“母愛(ài)”，結(jié)合平時(shí)積累選擇詩(shī)句或俗語(yǔ)即可。示例：母愛(ài)如水滔滔不絕，父愛(ài)如山延綿不斷。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。任選其一即可。 （2）做此類(lèi)題，首先要明確題目要求，一定要審查好材料中隱含的信息。材料一注意圖表有一共同點(diǎn)，都出現(xiàn)了“享?！倍郑粡闹锌梢钥闯鰪男〉酱?，父母對(duì)孩子無(wú)限付出愛(ài)，孩子沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)父母的苦心。材料二注意審查數(shù)據(jù)，從調(diào)查的結(jié)果可以看出父母對(duì)子女的期望僅是得以團(tuán)聚。結(jié)合兩則材料的出研究結(jié)果：父母對(duì)孩子無(wú)限付出愛(ài)，孩子沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)父母的苦心；父母對(duì)子女的期望僅是得以團(tuán)聚。 （3）對(duì)于開(kāi)放性題目，只要按要求作答，言之有理即可。示例：在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動(dòng)做家務(wù)；主動(dòng)多跟父母交流，多加溝通。 故答案為：⑴慈母手中線(xiàn)，游子身上衣； ⑵父母對(duì)孩子無(wú)限付出的愛(ài)；孩子沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)父母的苦心；父母對(duì)子女的期待僅是希望得以團(tuán)聚； ⑶在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動(dòng)做家務(wù)，主動(dòng)跟父母交流，多加溝通。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和積累，根據(jù)題干找出相關(guān)詩(shī)句是答題關(guān)鍵； ⑵對(duì)于此材料題，做題時(shí)一定要明確題目要求，審查好材料中隱含的信息，注意調(diào)查數(shù)據(jù)從而按要求作答。 ⑶本題主要考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思的能力，解答關(guān)鍵是學(xué)生要在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)?孝敬父母”的主題下答題，并能夠看出材料一和材料二告訴我們的道理。8．世間萬(wàn)物，和諧相處，構(gòu)成了多姿多彩的大千世界。為更好地參與到社會(huì)的和諧發(fā)展中，某班級(jí)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生靈”班級(jí)主題活動(dòng)。 （1）為了幫助同學(xué)們明確“關(guān)愛(ài)生靈”的意義，營(yíng)造人人參與活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫(xiě)一句內(nèi)容相關(guān)的話(huà)，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）徜徉古詩(shī)詞，感受美好生活。 楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，________”是自然萬(wàn)物恬靜優(yōu)美畫(huà)面的生動(dòng)再現(xiàn)；杜甫的“________，自在嬌鶯恰恰啼”是人與自然萬(wàn)物和諧相處的精美展示；孟郊的“________，________”更是對(duì)人世間崇高母愛(ài)的高聲禮贊。（3）品生活原味，寫(xiě)心靈悟語(yǔ)。 一場(chǎng)暴雨襲擊重慶，一只叫花花的流浪狗每天上岸搜尋食物，吃飽后冒險(xiǎn)游過(guò)一公里寬的江面，趕到洪水淹沒(méi)大半的珊瑚壩孤島上，給剛出生的四個(gè)狗寶寶喂奶?！坝⑿勰赣H”花花的光榮名號(hào)不脛而走，花花被熱心網(wǎng)友評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大動(dòng)物”之一。然而讓人遺憾的是，記者后來(lái)在珊瑚壩采訪(fǎng)時(shí)得知，花花和四個(gè)狗寶寶已失蹤多日了。由于長(zhǎng)江邊不斷出現(xiàn)神秘人士捕殺流浪狗的現(xiàn)象，不少人懷疑花花母子已遭毒手！請(qǐng)寫(xiě)出你讀了上述材料后的感慨?！敬鸢浮?（1）①關(guān)愛(ài)生靈，從我做起。②情系萬(wàn)千生靈，創(chuàng)建和諧家園。（2）早有蜻蜓立上頭；留連戲蝶時(shí)時(shí)舞；誰(shuí)言寸草心；報(bào)得三春暉（3）①英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。②擁有寬廣的愛(ài)心，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫馨。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的能力。擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語(yǔ)一定要主題突出，中心明確，又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰唬孕麄髡Z(yǔ)一定要易懂易記，大多會(huì)采用對(duì)偶的修辭。（2）本題考查古詩(shī)詞的積累。（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)材料中的描述可知，“英雄母親”花花的光榮名號(hào)不脛而走，花花被熱心網(wǎng)友評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大動(dòng)物”之一，讓人遺憾的是花花母子已遭毒手。談體會(huì)時(shí)，可結(jié)合材料英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。故答案為：（1）示例 ①關(guān)愛(ài)生靈，從我做起。②情撒 萬(wàn)千生靈，創(chuàng)建和諧家園。（2）早有蜻蜓立上頭 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 誰(shuí)言寸草心 報(bào) 得三春暉（3）示例 ①英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。示例②擁有寬廣的愛(ài)心，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫馨。【點(diǎn)評(píng)】⑴為某個(gè)活動(dòng)擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)，一定要觀點(diǎn)明確，中心突出，簡(jiǎn)潔明了，一般用對(duì)偶的修辭。⑵本題考查古詩(shī)詞的積累。古文的背誦和默寫(xiě)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不
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