【文章內(nèi)容簡介】 努力。②張梅在受到他人的嘲笑時冷靜從容面對，堅持自己的行為。啟示我在面對周圍不理解或者嘲笑時，要堅持自己的信念，要勇敢的面對，不逃避不憤怒，冷靜從容面對。 故答案為：⑴張梅自告奮勇要參加無人報名的百米比賽，她在比賽的時候拼盡全力最后超越了平日里的自己，得到了我的關(guān)注。最終通過自己的不懈的努力成了優(yōu)秀的企業(yè)家，成了最感動我的學(xué)生。 ⑵她主動報名參加比賽說明她是一個關(guān)心集體或者有集體榮譽感的人；她在百米比賽中拼盡全力說明她是一個努力拼搏不放棄的人（或：不受外界干擾，充滿自信，執(zhí)著堅定地追求自己的目標(biāo)）；她濟達八方說明她有愛心。 ⑶側(cè)面描寫。描寫出喝倒彩的同學(xué)由震驚到佩服的情緒變化，突出張梅不受外界干擾，充滿自信，執(zhí)著堅定地追求自己的目標(biāo)的性格特點。 ⑷做事情要有堅持不懈的精神，不放棄的執(zhí)著，努力勤奮刻苦，不受外界干擾，充滿自信等，答對其中兩點即可。 【點評】⑴本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑵本題的考點是人物形象描寫與分析。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等；從正面、側(cè)面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語句，分析人物的性格特點； ⑶本題考查細節(jié)描寫的作用，答題時抓住重點詞語進行分析； ⑷本題考查文章主旨。根據(jù)第二題對張梅人物形象的分析可知，她是一個有集體榮譽感，不放棄，內(nèi)心執(zhí)著堅定，不受外界干擾，自信樂觀的人。圍繞她的這些品格擬寫啟示即可。6．閱讀下文，完成下面小題。 寂寞紅柳 車一過托克遜，就進入了塔克拉瑪干大沙漠，除腳下一條黑色的柏油路，兩旁和天盡頭都是浩瀚無際的黃沙，近處是黃褐色的塊狀戈壁，稍遠處是連綿起伏的沙丘，彌漫著沒有任何生命跡象的一片死寂。汽車朝瀚海深處駛?cè)?，臨近塔里木河流域，驀地鉆出一株兩株、一叢兩叢胡楊樹，枯槁的樹干和頂端的新綠，在荒漠中挺出一片片綠蔭，讓人眼睛為之一亮。瞪大雙眼仔細觀察，還見匍匐在沙丘的地表上有一層翠綠，車漸漸駛近，方辨識出那是一叢叢蓬勃的細柳一般的植物，中間蓬勃起嫩紫的新紅，像姑娘臉上剛剛洇開來的胭脂痕。 同行的新疆朋友告訴我們，這是紅柳。 端詳這在大荒野中也不失昂揚的一分笑意，禁不住怦然心動，一股熱流在胸中回蕩，久久難以釋懷。這一種身處險惡環(huán)境中的自在、散漫同時不失美好的生命，兀地讓人想起刑場上的視死如歸，想起身處絕境之中的從容鎮(zhèn)定，想起蠻荒之遠的處變不驚，也讓人聯(lián)想起壯漢胸前素手的撫摸，想起干涸心田清泉的滋潤…… 我不知道有無關(guān)于紅柳的民間傳說，如果依我猜想，她該是俠腸柔骨的女子寧死不屈的靈魂的再現(xiàn)。她要在這天地之間，留下她的凄情哀婉，她的絕唱，在甩下一串瀟灑和浪漫后，昂起頭嫣然一笑，毅然決然地走向天涯，走向大漠深處。她依舊年年歲歲開花，在藍天曠野中，在無人注目欣賞的孤城絕域，以自己的一腔柔情照耀天地，將微笑將柔情留存在天地方圓之間。 我看見了紅柳的嫵媚，那一抹于深綠叢中散發(fā)出來的美麗，粉紫的細細的葉子，襯出柳枝的翠綠和曠野的落寞，那一份頑強、專注，讓每一個多看她兩眼的人生出無限的愛憐和敬意。她把她驚人的美麗和執(zhí)著、倔強，留在天地之間，寧愿與大漠瀚海相伴，也不在繁囂的江南內(nèi)地水草豐茂之處留連，那兒有著太多是非和說不清道不明的拉拉扯扯，有太多的勾心斗角和朋比為奸，只是為了占有一丁點的蠅頭微利，一丁點的風(fēng)光名頭，從而攪得內(nèi)心不得安寧。在這個世界上，沒有比心靈的安靜使人更為高貴和脫俗的了。紅柳安心在這寂寞之中。 這荒漠瀚海，可是紅柳們的天地啊。她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之間的另一種顏色和性格。（1）本文寫的是紅柳，而第一自然段卻又寫了胡楊樹，請簡要分析作者寫胡楊樹的用意。 （2）結(jié)合文意，簡要分析作者為什么“怦然心動”？ （3）下面對文章內(nèi)容的理解、鑒賞不正確的一項是（ ） ，“大漠瀚?！迸c“江南內(nèi)地”代表了兩種不同的生活方式，紅柳選擇了“大漠瀚?！?，正體現(xiàn)了其甘于寂寞的精神?！八眮碇复?，以“胭脂痕”“手的撫摸”來形容，將紅柳堅韌與柔美和諧地統(tǒng)一起來，不僅贊揚了她甘于寂寞、淡泊名利的思想境界，更贊揚了她高張生命旗幟的陽剛精神。，托物言志，表面上是歌頌紅柳，實際上贊揚了執(zhí)著、倔強、甘于淡泊的精神境界?！敬鸢浮?（1）通過刻畫在惡劣環(huán)境下頑強生長的胡楊樹形象，襯托出沙漠中同樣富有頑強生命力的紅柳的美。（2）看見身處險惡環(huán)境中的自在、散漫同時不失美好的生命——紅柳時強烈的驚訝和喜愛的心情。（3）C 【解析】【分析】（1）題干說“本文寫的是紅柳，而第一自然段卻又寫了胡楊樹”，用意很明顯，是想通過描寫胡楊樹在“兩旁和天盡頭都是浩瀚無際的黃沙，近處是黃褐色的塊狀戈壁，稍遠處是連綿起伏的沙丘，彌漫著沒有任何生命跡象的一片死寂?！睈毫迎h(huán)境下生長的形象，來襯托出沙漠中也有同樣能頑強生存下來的紅柳，突出紅柳頑強生命力。 （2）結(jié)合文意來理解“怦然心動”的原因。紅柳所處的環(huán)境是惡劣，但是就在這匍匐在沙丘的地表上有一層翠綠，那是一叢叢蓬勃的細柳一般的植物，中間蓬勃起嫩紫的新紅，不禁讓作者感慨“這一種身處險惡環(huán)境中的自在、散漫同時不失美好的生命”，產(chǎn)生了強烈的驚訝和喜愛。 （3）C項，“贊揚了她高張生命旗幟的陽剛精神”錯誤，應(yīng)是突出紅柳甘守寂寞，淡泊名利的思想境界；以物喻人，歌頌?zāi)切┰诿媲案适厍遑殻瑘猿植偈氐娜?。故選C。 故答案為：⑴通過刻畫在惡劣環(huán)境下頑強生長的胡楊樹形象，襯托出沙漠中同樣富有頑強生命力的紅柳的美。 ⑵看見身處險惡環(huán)境中的自在、散漫同時不失美好的生命——紅柳時強烈的驚訝和喜愛的心情。 ⑶C。 【點評】⑴本題對文本內(nèi)容的理解掌握。細讀文本可知，第一段寫胡楊林，突出了其頑強的生命力，這一點與紅柳相類似，這是類比寫法，通過同類相比，突出了紅柳頑強的生命力。 ⑵本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握和信息的篩選。細讀文本可知，根據(jù)第三段中的“這一份身處險惡環(huán)境中的自在、散漫同時不失美好的生命“可知正是因為紅柳的這種特性，讓作者對其產(chǎn)生了強烈的驚訝和喜愛之情。 （3）本題考查對文章內(nèi)容的理解與辨析，解答篩選文中信息的題目時要找出文章中相對應(yīng)的語句，注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對。7．課內(nèi)閱讀（節(jié)選自《一顆小桃樹》），回答后面小題 ①它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。但我卻十分地高興：它是我的，它是我的夢種兒長的。我想我的姐姐弟弟，或許已經(jīng)早忘卻了，他們那含著桃核做下的夢，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢是綠色的，將來開了花，我會幸福呢。 ②也就在這年里，我到城里上學(xué)去了。走出了山，來到城里，我才知道我的渺小；山外的天地這般大，城里的好景這般多。我從此也有了血氣方剛的魂魄，學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上社會，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了；那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹便再沒有去想了。 ③但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時候，真是禍不單行，奶奶也去世了。我連夜從城里回到老家去，看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，不覺眼淚流了下來，對著靈堂哭了一場。天黑的時候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了：它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。這些年來，它是怎么長上來的呢？爺爺?shù)幕ㄊ略绮慌?，一摞一摞的花盆堆在墻根，它卻長著！弟弟說：那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開了花了。他們曾嫌它長得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護著給它澆水。啊，小桃樹，我怎么將你遺在這里，而身漂異鄉(xiāng)，又漠漠忘卻了呢？看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對不起我的奶奶，對不起我的小桃樹了。 ④雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去，我只說有了這場春雨，花兒會開得更艷，香味會蓄得更濃，誰知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風(fēng)了，雨了!我心里喊著我奶奶。 ⑤雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟然還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。 ⑥我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃樹啊!我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會開嗎?你開得是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛的，你那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈兒，對嗎?（1）選段第①段的最后一句話該怎樣理解? （2）選段第②段中，作者明寫自己的經(jīng)歷，和“小桃樹”有什么聯(lián)系？ （3）文中畫橫線的兩句話形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。 （4）說說最后一段的作用？ 【答案】 （1）“我”的理想是美好的，是生機勃勃的，是充滿希望的?！熬G色”是和平、希望的象征。（2）作者少年時代努力奮斗，胸懷大志，很像“一個春天”“長上二尺來高”的小桃樹，充滿向上的朝氣，小桃樹就是自己的化身。（3）①將人世比作大書，將自己對人世的認識比作連第一行文字還讀不懂，表現(xiàn)了社會的錯綜復(fù)雜，自己的幼稚天真。②將花苞比作風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著光，表現(xiàn)了小桃樹頑強的生命力，同時也給予作者希望和信念（意思基本符合即可）（4）小桃樹的頑強生命力使“我”看到了希望，堅定了信念，堅信通過不屈不撓的奮斗，定會創(chuàng)造美好的未來，實現(xiàn)美好的理想。這是本文的主旨所在。 【解析】【分析】（1）“我的夢是綠色的，將來開了花，我會幸福呢”句中的“綠色”象征著生命，給人生機勃勃的感覺，“花”又象征著美好的事物。所以這個句子寫出了“我”所憧憬的是美好的，有生機的生活。據(jù)此作答。 （2）文中第二段寫了“走出了山，來到城里”“ 有了血氣方剛的魂魄，學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上社會，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了”，這些奮斗的經(jīng)歷凸顯出一個朝氣蓬勃的青年形象——有夢想，有毅力，有韌勁。這些都跟小桃樹一樣，所以小桃樹就是“我”的化身。據(jù)此理解作答。 （3）①“人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢”運用比喻，生動形象地寫出了社會的復(fù)雜，“卻連第一行文字還讀不懂呢”表現(xiàn)了“我的幼稚，我的天真”。②“但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光”運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了樹頂上那個花苞的形態(tài)，表現(xiàn)了這個花苞給我的激勵和希望。據(jù)此作答。 （4）文章結(jié)尾揭示了文章的主旨，“我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢”寫出了它頑強的生命力帶給我的鼓舞，“我親愛的，你那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的”讓我感受到希望很近，只要持之以恒地堅持信念，定然會實現(xiàn)。據(jù)此作答。 故答案為：⑴“我”的理想是美好的，是生機勃勃的，是充滿希望的?！熬G色”是和平、希望的象征。 ⑵作者少年時代努力奮斗，胸懷大志，很像“一個春天”“長上二尺來高”的小桃樹，充滿向上的朝氣，小桃樹就是自己的化身。 ⑶①將人世比作大書，將自己對人世的認識比作連第一行文字還讀不懂，表現(xiàn)了社會的錯綜復(fù)雜，自己的幼稚天真。②將花苞比作風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著光，表現(xiàn)了小桃樹頑強的生命力，同時也給予作者希望和信念（意思基本符合即可） ⑷小桃樹的頑強生命力使“我”看到了希望，堅定了信念，堅信通過不屈不撓的奮斗，定會創(chuàng)造美好的未來，實現(xiàn)美好的理想。這是本文的主旨所在?！军c評】⑴本題考查文章語句的理解。解答此題要關(guān)鍵在于整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合語句，聯(lián)系上下文進行分析理解。 ⑵本題考查讀iwz內(nèi)容的理解?？忌熳x文章，理解文章的內(nèi)容，抓住文章的關(guān)鍵語句進行分析理解。 ⑶本題考查文章語句的賞析和理解的能力。解答此題幼找準(zhǔn)賞析的切入點，一般是選擇修辭、詞語運用、描寫的角度進行分析，考生要結(jié)合具體語句，聯(lián)系上下文的內(nèi)容、文章的主旨等進行分析。 ⑷本題考查文段的作用理解。解答此題首先是在平時要掌握各個文段的一般作用，開頭、中間、結(jié)尾，其次要清楚文段的位置，第三要結(jié)合位置的主旨、具體的語境和句子的內(nèi)容進行概括回答。8．閱讀下面一篇文章,完成下列小題。 烘焙心情 ①隔壁住了一戶愛爾蘭籍的夫妻,一住13年。兩年前移居澳洲,臨走之際,我“敝帚自珍”地在家做了幾道菜,為他們餞行。 ②酒酣耳熱之際,夫妻倆忽然以半開玩笑的口吻說道:“這番遠去,最懷念你家兩樣?xùn)|西,我們擔(dān)心,少了它們,可能短期內(nèi)睡不著覺。 ③受寵若驚,忙問是啥。 ④雙眸笑意閃爍的珍妮慢條斯理地說道:“約翰很習(xí)慣在你電腦打印機發(fā)出的那種富于節(jié)奏的聲音里入睡。我呢,常常在蛋糕飄出的香味里進入夢鄉(xiāng)?！鳖D了頓,又說,“不過,有時,也挺懊惱的,夜半被那誘人的香味侵襲,醒來之后,只聞其香,不見其形,怔怔忡忡,數(shù)多少綿羊去你家把蛋糕銜過來哪! ⑤聽懂了話中之話,哈哈大笑之余,從善如流次日,立刻將家中24針的老打印機換成操作無聲的激光機。但是,夜半烘焙蛋糕的老習(xí)慣卻改不掉,老實說,也不想改。 ⑥說是烘蛋糕,其實,烘焙的是心情。 ⑦有時,心情發(fā)霉,百事無心,坐立難安之際,索性撇下多如螻蟻的瑣事,一頭鉆進廚房,專心致志地烘蛋糕烘出一個好蛋糕,像攀爬高峰那般小心,像校對文稿那樣的細心,像教導(dǎo)孩子那般的耐心,翻攪、調(diào)弄、拌和,最后,擺著一張令人生厭的面孔,靜靜地等待熱氣的蹂躪隨著面糊的膨脹,那種讓人口舌生津的香氣,像泛濫的洪水,在夜半無人私語時,放肆地流滿了天和地這時,背上的重壓、心里的焦躁,全都像被扎了一針的氣球,橘子蛋糕澄亮如金,香蘭蛋糕翠綠似玉,香蕉蛋糕狀如滿月,好似一個苦盡甘來、事業(yè)有成的富翁,大口大口地吃著時,覺得這樣實實在在的人生真是快樂,剛才究竟為了什么事