一年級(jí)20xx-20xx年人教版一年級(jí)上冊(cè)--閱讀理解專(zhuān)題復(fù)習(xí)練習(xí)(含解析)1(編輯修改稿)
2025-04-01 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）六（2）雙手；大腦；雙手；大腦（3）手；腦；有創(chuàng)造 【考點(diǎn)】大還是小 【解析】10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 翻過(guò)來(lái)，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？（1）“睡不著”中“著”的讀音是________。 （2）“睡不著”寫(xiě)出了小朋友明天要遠(yuǎn)足的________心情。（ ） A.很激動(dòng)B.很驕傲（3）想一想，大海有哪些顏色呢？ （4）仿照原文，寫(xiě)句子。 那地方的________，真的像________說(shuō)的，那么________嗎？【答案】 （1）zh225。o（2）A（3）藍(lán)色的海水、金黃的沙灘、五顏六色的貝殼……（4）山；爸爸；險(xiǎn)峻 【考點(diǎn)】詩(shī)，明天要遠(yuǎn)足 【解析】11．課內(nèi)閱讀。下雨了雨點(diǎn)淅瀝淅瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫(xiě)詩(shī)啦！”小蝌蚪郵過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)小逗號(hào)?！背靥晾锏乃菖菡f(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！保?）找出短文中所有的角色。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。①小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要________當(dāng)個(gè)________?！雹诔靥晾锏腳_______說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)________。”③荷葉上的________說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！薄敬鸢浮?（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（2）給你；小逗號(hào)；水泡泡；小句號(hào)；一串水珠【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，青蛙寫(xiě)詩(shī) 【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題。 魚(yú)池中的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。 它們非?；顫姡袝r(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。（1）短文共有________個(gè)自然段。 （2）文中的金魚(yú)有________種顏色。 （3）金魚(yú)的形狀有________的，________的，________的。 （4）金魚(yú)令人喜愛(ài)的原因是________。 【答案】 （1）兩（2）四（3）圓頭；大眼；尾巴像花朵（4）非常活潑、色彩美麗 【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，項(xiàng)鏈 【解析】13．讀一讀，想一想。 小露珠 天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”（1）短文一共有________句話(huà)。 （2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 亮晶晶、________、________、________（3）照樣子寫(xiě)句子。 露珠兒好像小珍珠。________好像________（4）露珠兒不見(jiàn)了，是因?yàn)椋?） A.太陽(yáng)出來(lái)了。1
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