一年級20xx-20xx年人教版一年級上冊--閱讀理解專題復習練習(含解析)1(編輯修改稿)
2025-04-01 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 ）六（2）雙手；大腦；雙手；大腦（3）手；腦；有創(chuàng)造 【考點】大還是小 【解析】10．閱讀下文，回答問題。 翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？（1）“睡不著”中“著”的讀音是________。 （2）“睡不著”寫出了小朋友明天要遠足的________心情。（ ） A.很激動B.很驕傲（3）想一想，大海有哪些顏色呢？ （4）仿照原文，寫句子。 那地方的________，真的像________說的，那么________嗎？【答案】 （1）zh225。o（2）A（3）藍色的海水、金黃的沙灘、五顏六色的貝殼……（4）山；爸爸；險峻 【考點】詩，明天要遠足 【解析】11．課內閱讀。下雨了雨點淅瀝淅瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪郵過來說：“我要給你當小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當個小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當省略號?！保?）找出短文中所有的角色。（2）根據(jù)課文內容填空。①小蝌蚪游過來說：“我要________當個________。”②池塘里的________說：“我能當個________?！雹酆扇~上的________說：“我們可以當省略號?！薄敬鸢浮?（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（2）給你；小逗號；水泡泡；小句號；一串水珠【考點】課文內容理解，青蛙寫詩 【解析】12．閱讀下文，回答問題。 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。 它們非常活潑，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。（1）短文共有________個自然段。 （2）文中的金魚有________種顏色。 （3）金魚的形狀有________的，________的，________的。 （4）金魚令人喜愛的原因是________。 【答案】 （1）兩（2）四（3）圓頭；大眼；尾巴像花朵（4）非?；顫?、色彩美麗 【考點】語段閱讀，項鏈 【解析】13．讀一讀，想一想。 小露珠 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”（1）短文一共有________句話。 （2）照樣子寫詞語。 亮晶晶、________、________、________（3）照樣子寫句子。 露珠兒好像小珍珠。________好像________（4）露珠兒不見了，是因為（ ） A.太陽出來了。1
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1