人教五年級數學下冊期中考試試卷帶答案(1)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:14 本頁面
【文章內容簡介】 、128，1＋2＋4＋7＋14＝28，是“完美數”；故答案為：D?！军c睛】讀懂題意，明確“完美數”的含義是解答本題的關鍵。二、填空題9．80 【分析】1立方分米＝1000立方厘米，1升＝1000毫升；大單位變小單位乘進率，小單位變大單位除以進率，由此解答即可。【詳解】800立方厘米＝立方分米 （填分數） ＝4升80毫升【點睛】熟練掌握體積單位、容積單位之間的進率是解答本題的關鍵。10．5 【分析】分數中，分子小于分母的分數為真分數；分子大于或等于分母的分數為假分數，由此可知a是大于0的整數，當a＞5時，是真分數，所以a＝6時，是最大的真分數；當a≥5時，是假分數，所以a＝5時，是最小的假分數。【詳解】由分析可知，當a＞5時，是真分數，如果是最大真分數，則a＝6當a≥5時，是假分數，如果是最小的假分數，則a＝5?！军c睛】本題主要考查真分數假分數的定義，熟練掌握它們的定義并靈活運用。11．8 5 【分析】（1）根據2的倍數特征，末尾是0、8的數是2的倍數；3的倍數特征：各個數位上的數字之和是3的倍數，這個數就是3的倍數，由此即可解答；（2）根據5的倍數特征：末尾是0或5的數是5的倍數，以及3的倍數特征來解答。【詳解】（1）由分析可知：2＋5＝7，7＋2＝9（符合），7＋4＝11（不符合），7＋6＝13（不符合），7＋8＝15（符合），所以□里可以填8（2）4＋6＝10，10＋0＝10（不符合），10＋5＝15（符合）所以□里可以填5【點睛】本題主要考查5的倍數特征，熟練掌握它們的倍數特征并靈活運用。12．72 【分析】根據最大公因數和最小公倍數的求法，直接解題即可?！驹斀狻?2＝223，24＝2223，223＝12，所以，12和24的最大公因數是12；89＝72，所以，8和9的最小公倍數是72?！军c睛】本題考查了最大公因數和最小公倍數，熟練掌握最大公因數和最小公倍數的求法是解題的關鍵。13．12【分析】要使每排的人數最多，那么每排的人數就是男生、女生人數的最大公因數，據此解答?！驹斀狻?6＝2233；48＝22223所以36和48的最大公因數是223＝12，每排最多有12人。【點睛】此題考查了最大公因數的實際應用，求兩個數的最大公因數，把兩個數公有的質因數連乘即可。14．7【分析】由“從左面看”可知這個模型有前后2行；由“從正面看”可知這個模型有上下2層，上層最少有2個正方體；由“從上面看”可知這個模型底層有5個正方體；據此解答?！驹斀狻烤C合三視圖可以看出這個模型的底層有5個正方體木塊，上層有2個正方體木塊，因此搭建這個模型需要5＋2＝7個正方體木塊?！军c睛】本題主要考查根據三視圖確定幾何體鍛煉了學生的空間想象能力和創(chuàng)新思維能力。15．343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積，又因為剩下部分是正方體，說明長方體的長＝寬，說明四個面完全相同，用表解析：343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積，又因為剩下部分是正方體，說明長方體的長＝寬，說明四個面完全相同，用表面積56除以4即可求出一個面的面積，再除以減少的高2即可求出長或寬，據此解答即可?！驹斀狻?6247。4＝14（dm）14247。2＝7（dm）777＝343（dm3）【點睛】理解減少面積就是以2dm為高，以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積并且長和寬相等四個面的面積相等是解決此題的關鍵。16．3【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多
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