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五年級閱讀理解專項練習經典經典1(編輯修改稿)

2025-04-01 22:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 ;(3) 。“我”問兒子和妻子今天是什么日子及他們的回答,看上去沒作用,可以刪掉嗎?為什么? “我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子”,為什么要做出狼吞虎咽的樣子? ,讓人回味無窮。請結合語境,賞析文中畫線句帶點的詞語。(任選一個) “住在母親的掌心”改為“細心的母親”好不好?請簡述理由。 ,有像文中“母親”這樣的人,他們在細節(jié)中無比深摯地愛著自己的孩子。而我們生活中往往忽視了這些細節(jié),請結合自己類似的經歷談談自己的感悟。 1.(1)母親記得“我”的生日(2)母親為“我”做防輻射玻璃(3)母親為“我”做泡菜。,寫兒子和妻子不知道“我”生日,是通過對比突出母親對“我”的愛之細微。3.“我”重新做出狼吞虎咽的樣子,是為了讓母親感到欣慰,讓母親關心兒子的心情得到滿足。這也是“我”報答母親關愛的表現。:用比喻的修辭手法來形容母親對“我”的隨時關注,像雷達搜索情況一樣。蛛絲馬跡:是形容母親對“我”的關心無微不至,連最細微的地方都注意到了。:不好?!白≡谀赣H的掌心”題目的含義是“我”永遠被母親捧在掌心,就像母親手心的寶一樣。住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。這樣的題目含蓄而富有深情,既表現了作者的獨具匠心,又能夠引發(fā)讀者的聯想,是一個很好的題目。而改后的題目缺少形象性,不夠深刻。(能夠寫出自己在生活中觀察到的某些細節(jié),并且談談自己的感受或啟示即可)7.永遠都坐前排20世紀30年代,英國一個不出名的小鎮(zhèn)里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點:無論做什么事情都要力爭一流,永遠做在別人前頭,而不能落后于人?!凹词故亲财?,你也要永遠坐在前排?!备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。對年幼的孩子來說,他的要求可能太高了,但他的教育在以后年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后學習、生活或工作中,她時時牢記父親的教導,總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”?,敻覃愄厣洗髮W時,學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神,硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是,她的考試成績竟然名列前茅。其實,瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列,是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說:“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生,她總是雄心勃勃,每件事情都做得很出色?!闭驗槿绱?,四十多年以后,英國乃至整個歐洲政壇才出現了一顆耀眼的明星,她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖,并于1979年成為英國第一位女首相,雄居政壇11年之久,被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特撒切爾夫人?!坝肋h都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上,想坐“前排”的人不少,真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”,就是他們把坐到“前排”僅僅當成一種人生理想,而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人,之所以成功,是因為他們不但有理想,更重要的是他們把理想變成了行動。一位哲人說過:無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。(1)灌輸: (2)雄心勃勃: (3)鳳毛麟角: (4)出類拔萃: “前排”這個詞,“前排”在字典中怎樣解釋?在文章中怎樣解釋? ? 4.“無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度?!本渥又械摹案叨取本唧w指什么?這句話是什么意思? ,你懂得了什么道理? 1.(1)滲透、教育。(2)很有雄心大志。(3)鳳凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。(4)超出同類之上。多指人的品德才能。;時刻處于領先的地位。3.①一年內學完五年的拉丁文課程且名列前茅。②體育、音樂、演講都走在前列。③四十多年后連續(xù)四年當選保守黨領袖,并且是英國第一位女首相。:人生的最高目標。能否取得成功,態(tài)度和追求十分重要。5.“永遠都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。更重要的是把“永遠都坐前排”由理想變成行動。(意思對即可)8.玉米人①晚夏時節(jié),玉米成熟了。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來。②有一天,在離我家很近的中山路上,我遇見了一個賣玉米的人。他占據著很好的地段,背靠著大超市和工人文化官,在過街天橋下,用一個鐵皮箍起的爐子,烤著玉米。玉米被竹簽穿著,一穗穗地橫在炭火上。他似乎害了傷風,不時地抽著鼻子。他的生意真不錯,烤好的玉米很快被路人買了去,他便剝了新的玉米,接著烤。在他旁邊,攤開著一個大網袋,那里面裝著至少上百穗的玉米。③我不愛吃烤玉米,想買他幾穗生的,回家煮。我指著他烤著的玉米問:“多少餞一穗?”④“一塊五。”他轉動著竹簽,頭也不抬地說。⑤“我想買四穗?!蔽艺f。⑥他抬起頭,問了一句:“你能吃四穗?”⑦“我要買生的,回家去煮?!蔽艺f。⑧他抽著鼻子,很干脆地說:“不賣!”⑨我以為他怕我跟他講價,于是安慰他說:“我買生的,也按一塊五一穗的錢給你。”⑩“那也不賣!”他堅決地說。?這讓我大惑不解。我開導他:“你賣熟的才一塊五,而我買生的是一樣的價,省了你的炭火,還省了你的力氣,你怎么算不過來賬?”?一聽我嘲笑他不會算賬,他沉下臉,指著我莊嚴地說:“賣給你生的,那些要吃烤玉米的人,要是不夠吃了怎么辦?”?天哪,竟然是這理由!我低聲罵著他“蠢貨”,掉頭而去。到了下一個路口,我碰到了另一個烤玉米的人。這次,我以熟玉米的價錢順利地買了幾穗生玉米。攤主顯然明白這買賣劃得來,很高興,他笑著對我說:“好吃了再來啊?!?我提著生玉米走的時候,又遇到了那個不賣給我玉米的人。我站定了,示威性地晃悠著手中的玉米。他在招攬生意的時候,看到了我,也看到了那兜玉米,他張大了嘴,很驚恐的樣子,好像我提著的,是一顆顆手雷。他別過身去,連打了幾個噴嚏,然后回過頭來,接著烤他的玉米,那么的安閑,那么的從容。?夏季過去了,街上烤玉米的人都不見了。有一天路過天橋,在蒼茫的藍色中,我忽然想起了那個烤玉米的人,想起了他清瘦而黝黑的臉,以及他靈活地轉動炭火上的玉米時的知足的神態(tài)。我忽然覺得他是一個身上洋溢著神靈之光的人。他為了一個信念,或者說是一種責任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),難道不可貴嗎??我想,好的寫作者就應該像那個玉米人那樣,可以笨一點,可以放棄一點現實的利益,可以甘心承受堅持自己的信仰而帶來的生意上可能的冷清。我愿意做這樣一個玉米人,守著自己的爐子,守著爐子里心靈的炭火,為那些愛我作品的讀者(哪怕是少數),精心焙制食糧。占據——( ) 招攬——( ) 洋溢——( )“我”向一個_________買生玉米遭到________,到別處買到了生玉米后向他__________________的故事。?自然段畫線的句子,你是怎樣理解這句話的? ?自然段中“我忽然覺得他是一個身上洋溢著神靈之光的人”這句話的? “我”對兩個賣烤玉米的人看法有所不同,你讀懂“我”內心的感受了嗎?請用簡短的話分別表達“我”對他們的評價。 招徠 充滿 拒絕 示威性地晃悠手中的玉米,寧愿舍棄眼前小利,也要為他人的需求盡到自己的那份責任。,或者說是一種責任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),是可貴的,值得“我”學習。,堅守自己的信念。第二個賣烤玉米的人只顧眼前利益。9.做一只美麗的蝴蝶①有一個小男孩,相貌丑陋,說話口吃,而且因為疾病導致左臉偏癱,嘴角畸形,左耳失聰,講話和微笑時嘴角歪向一邊。②為了矯正口吃,這個孩子模仿古代一位有名的演說家,嘴里含著小石子講話??粗彀秃蜕囝^被磨爛的兒子,母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了,媽媽一輩子陪著你……”懂事的小男孩替媽媽擦著眼淚說:“媽媽,每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶?!弊罱K,他以堅強的毅力戰(zhàn)勝了口吃,能流利地講話了。③在努力矯正口吃的同時,他還把精力投入到學習之中。為了獲取知識,他默默地承受著別人嘲笑的話語和譏諷的目光,全身心地沉浸在書本中,日復一日,年復一年,如饑似渴地學習知識,源源不斷地汲取力量。在學習上遇到困難時,他從不退縮,總是對自己說“我要做一只美麗的蝴蝶”。通過發(fā)憤學習,他順利地完成了中學的學業(yè),( )取得了優(yōu)異的成績,( )贏得了人們的敬重。④1993年10月參加全國總理大選時,他的成長經歷打動了無數選民,他的競選口號“我要帶領國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”一經提出,就深入人心,得到了大多數人的支持,人們紛紛把選票投給了他,使他以高票當選為總理。⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安,人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。(1)敬重: (2)如饑似渴: ( )……所以…… ……還…………還是…… ……都……③自然段中畫橫線的句子在文中的作用是( ) ,寫出“每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的”這一句中“繭”的含義。 克雷蒂安的故事中,你看出他是一個怎樣的人?請簡單說明理由。 ,你獲得了哪些啟示? j237。 tān jī m243。 sh249。 j236。n j237。2.(1)恭敬,尊重。(2)形容要求很迫切,好像餓了要吃飯,渴了要喝水一樣。 、學習中的困難險阻??死椎侔彩且粋€有著頑強毅力、刻苦學習的人。他為矯正口吃,嘴里含著石子,嘴巴舌頭都磨爛仍不放棄;他如饑似渴
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