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正文內(nèi)容

【新教材】五年級(jí)新版大象版-科學(xué)上冊(cè)期末試卷選擇題部分復(fù)習(xí)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 差有利于我們不會(huì)因?yàn)閺N具熱而燙傷自己,這是很好的保護(hù)措施。11.B解析:B【詳解】熱傳遞:溫度不同的物體互相接觸,低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低的過(guò)程叫做熱傳遞。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。A甲實(shí)驗(yàn)中:C和D一起掉落,錯(cuò)誤;應(yīng)該C比D先掉落;B乙實(shí)驗(yàn)中:C比D先掉落,正確;C丙實(shí)驗(yàn)中:C比D遲掉落,錯(cuò)誤;因?yàn)槟绢^是熱的不良導(dǎo)體,所以C比D先掉落。12.A解析:A【詳解】手套本身不會(huì)產(chǎn)生熱,但它能保溫,可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去,還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入。戴上毛絨絨的手套,一會(huì)兒就覺(jué)得暖和了,這是因?yàn)槭痔啄芊乐篃崃可l(fā),所以A符合題意。13.C解析:C【詳解】熱傳遞是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(1)熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體,從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過(guò)程。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式。(2)對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng),使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過(guò)程。對(duì)流是液體和氣體熱傳遞的主要方式,氣體的對(duì)流比液體明顯。(3)熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周?chē)l(fā)射。它不需要依靠任何介質(zhì)。14.A解析:ABC【詳解】熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。熱傳導(dǎo):是通過(guò)直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體;對(duì)流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對(duì)位移時(shí)所引起的熱量傳遞的過(guò)程,;熱輻射:熱輻射是物體不依靠介質(zhì),直接將能量發(fā)射出來(lái),傳給其他物體的過(guò)程,熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式。15.A解析:A【詳解】通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫熱傳導(dǎo)。根據(jù)對(duì)傳熱方式的認(rèn)識(shí),鐵是熱的良導(dǎo)體,傳熱性能好。鐵鍋炒菜時(shí),菜與鐵鍋直接接觸,將熱量傳遞給菜品加熱,其傳熱方式是熱傳導(dǎo)。16.C解析:C【詳解】不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能是不一樣的。像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱(chēng)為熱的良導(dǎo)體;熱的良導(dǎo)體,導(dǎo)熱快,散熱快。而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱(chēng)為熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體,導(dǎo)熱慢,散熱慢,可以減慢物體熱量的散失。保溫可以減緩杯內(nèi)水的溫度變化,不能保持原來(lái)的溫度,所以C符合題意。17.C解析:C【詳解】熱傳遞或稱(chēng)傳熱是物理學(xué)上的一個(gè)物理現(xiàn)象,是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱傳遞中用熱量量度物體內(nèi)能的改變。熱傳遞主要存在三種基本形式:熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流。用毛巾反復(fù)擦皮膚感到熱、反復(fù)彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱都是摩擦產(chǎn)生的熱能,和熱傳遞無(wú)關(guān)。把手伸到熱水中,熱水的熱傳遞到手上,會(huì)感到熱,這是熱傳遞現(xiàn)象。18.C解析:C【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。熱在勺子上傳遞的特點(diǎn)是總是從溫度高的一端傳向溫度低的一端。19.A解析:A【詳解】熱傳導(dǎo):是通過(guò)直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體;對(duì)流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對(duì)位移時(shí)所引起的熱量傳遞的過(guò)程;熱輻射:是物體不依靠介質(zhì),直接將能量發(fā)射出來(lái),傳給其他物體的過(guò)程,熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式。20.B解析:B【詳解】熱傳遞是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(1)熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體,從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過(guò)程。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式。(2)對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng),使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過(guò)程。對(duì)流是液體和氣體熱傳遞的主要方式,氣體的對(duì)流比液體明顯。(3)熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周?chē)l(fā)射。它不需要依靠任何介質(zhì)。洗熱水澡會(huì)感到熱,此時(shí)熱主要是以對(duì)流的方式傳遞的。21.A解析:A【詳解】熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。輻射是物體之間利用放射和吸收彼此的紅外線,而不必有任何介質(zhì),就可以達(dá)成溫度平衡;對(duì)流是物體之間以流體為介質(zhì),利用流體的熱脹冷縮和可以流動(dòng)的特性,傳遞熱能;傳導(dǎo)是物體之間直接接觸,熱能直接以原子振動(dòng),由高溫處傳遞到低溫處。燒開(kāi)水是通過(guò)對(duì)流方式傳播熱量的。22.B解析:B【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。23.B解析:BD【詳解】選項(xiàng)A熱傳導(dǎo)的方向是從內(nèi)向外,錯(cuò)誤;熱傳導(dǎo)的方向是從溫度高的一方傳向溫度低的一方,而且是向四面八方傳遞的;選項(xiàng)B熱能在真空中傳遞,正確;太陽(yáng)的熱量就是在真空通過(guò)熱輻射傳到地球上的;選項(xiàng)C把木屑放在水中,給水加熱,木屑馬上就漂起來(lái),錯(cuò)誤;木屑不會(huì)馬上飄起來(lái);選項(xiàng)D塑料傳遞熱的能力比陶瓷差,但是比木頭強(qiáng),正確。24.B解析:B【詳解】熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式叫做熱傳導(dǎo),主要是固體的轉(zhuǎn)熱方式,金屬湯勺的傳熱方式就是這種方式。25.B解析:B【詳解】熱傳導(dǎo):是通過(guò)直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體;對(duì)流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對(duì)位移時(shí)所引起的熱量傳遞的過(guò)程;熱輻射:熱輻射是物體不依靠介質(zhì),直接將能量發(fā)射出來(lái),傳給其他物體的過(guò)程,熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式。火通過(guò)對(duì)流、熱輻射方式把熱傳遞給烤火的人。26.C解析:C【詳解】對(duì)流:液體或氣體中較熱部分之間不段循環(huán)流動(dòng),使?jié)穸绕c于均勻的過(guò)程。液體或氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式稱(chēng)為對(duì)流。27.A解析:A【詳解】不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能是不一樣的。鋁勺是金屬,屬于熱的良導(dǎo)體,傳熱本領(lǐng)強(qiáng)。木勺、塑料勺的材料都是熱的不良導(dǎo)體,導(dǎo)熱能力差。28.A解析:A【詳解】常見(jiàn)的物質(zhì)都是由微粒組成的,當(dāng)紅墨水微粒遇到熱水,溫度比較高,微粒運(yùn)動(dòng)比較快,故選A。(每題2分)29.B解析:B【詳解】熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱也快,不銹鋼是熱的良導(dǎo)體,塑料和玻璃是熱的不良導(dǎo)體,故選B。(每題2分)30.B解析:B【詳解】羽絨服能保暖的原因是減少熱量散失,阻止冷氣侵入,其不產(chǎn)生熱量。(每題2分)31.B解析:B【詳解】A.熱對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng),使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過(guò)程,錯(cuò)誤;B.熱輻射是物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過(guò)程,正確;C.熱傳導(dǎo)是物體直接接觸,溫度從較高部分傳至較低部分的過(guò)程,錯(cuò)誤;所以B符合題意。32.B解析:B【詳解】人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái),形成強(qiáng)光和高溫。陽(yáng)光照到凹面鏡上,經(jīng)彎曲的鏡面反射后,會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng),溫度很高。用平面鏡將太陽(yáng)光照射到甲地,用凹面鏡子將太陽(yáng)光照射到乙地,則甲、乙兩地的亮度相比乙地比較亮,所以B符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查光和熱,要求學(xué)生掌握人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái),形成強(qiáng)光和高溫。33.A解析:A【詳解】通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。圖中的熱量傳遞的形式是沿著金屬條從物體的一部分傳遞到另一部分,所以是熱傳導(dǎo)。34.C解析:C【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽(yáng)光的照射角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快;物體表面粗糙的比光滑的升溫快;物體按與陽(yáng)光垂直的方式擺放,升溫比較快。同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同,吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)最大的是:傾斜與太陽(yáng)光垂直,所以C符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查怎樣得到更多的光和熱,要求學(xué)生掌握物體按與陽(yáng)光垂直的方式擺放,升溫比較快。35.C解析:C【詳解】用毛巾反復(fù)擦皮膚感到熱、子彈打進(jìn)墻里,子彈溫度升高、反復(fù)彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱都是摩擦產(chǎn)生熱,和熱傳遞無(wú)關(guān)。把手伸到熱水中,熱水的熱量傳遞到手上會(huì)感到熱,這是熱傳遞現(xiàn)象?!军c(diǎn)睛】掌握熱傳遞的應(yīng)用。36.A解析:A【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽(yáng)光的照射角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快。冬天無(wú)風(fēng)的時(shí)候,左右手分別戴黑白手套在陽(yáng)光下,左手感覺(jué)比較溫暖,所以A符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查吸熱的本領(lǐng),要求學(xué)生掌握深色物體比淺色物體吸熱快。37.較熱 較冷 熱傳導(dǎo) 【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。熱傳遞主要是通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。38.B解析:B【詳解】熱傳遞有熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射三種方式,在實(shí)際的熱傳遞過(guò)程中不獨(dú)立存在。如保溫瓶的保溫作用就是防止熱以熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的方式散失。39.C解析:C【詳解】指甲剪利用了杠桿和斜面,是省力的。刀子利用了斜面,是省力的。釣魚(yú)用的魚(yú)竿是費(fèi)力杠桿,不能省力,但是降低了工作難度。40.A解析:A【詳解】
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