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正文內(nèi)容

五年級(jí)下冊(cè)閱讀理解20篇(附帶答案解析)(word)1(編輯修改稿)

2025-04-01 22:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 決定不再開(kāi)出租車(chē)了,他盤(pán)算著等今天最后一趟生意做完,就和妻子孩子一起離開(kāi)這個(gè)地方?!吧?,孩子們,我受你們,我們很快就能見(jiàn)面了,等最后一趟生意做完?!彼D(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放的一張照片,相框的玻璃碎了,不過(guò)照片上,妻子和三個(gè)孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西。不久,他到了一個(gè)檢查站,路邊停著不少坦克,那長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管和多邊形的腦袋簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。不少荷槍實(shí)彈的外國(guó)士兵站在路邊。一個(gè)外國(guó)士兵伸手示意讓他停車(chē),他定了定神,停下了車(chē)。這幾天,幾乎沒(méi)有什么平民的車(chē)輛從首都出來(lái),所以現(xiàn)在,路上除了坦克,就只有他一輛車(chē)了。幾個(gè)外國(guó)士兵走上前,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)。有一個(gè)為首的看了看這破車(chē),彎下腰,又看了看他,問(wèn)道:“你從哪里來(lái)?到哪里去?”他笑了笑,用那士兵能聽(tīng)懂的語(yǔ)言生疏地答:“長(zhǎng)官,我從首都來(lái),想離開(kāi)這個(gè)地方,戰(zhàn)爭(zhēng)太危險(xiǎn)了,”說(shuō)著話,他遞給士兵一支香煙,并點(diǎn)上了火,“戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)才能結(jié)束?”“快了,我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都,”外國(guó)士兵深吸了一口煙,像是看到了車(chē)?yán)锏南嗫颍斑@煙還不錯(cuò),那是你的妻子和孩子嗎?我也有兩個(gè)孩子,和他們差不多年紀(jì)。”“是啊,他們是我最牽掛的人,不久前就離開(kāi)這里了,我這就去看他們,也許不再回來(lái)了,戰(zhàn)爭(zhēng)年代開(kāi)出租車(chē)太危險(xiǎn),我不想干了?!彼戳丝赐鈬?guó)士兵,仍然地回答?!暗任覀兺品四銈兊莫?dú)裁者,你就可以回來(lái)放心地開(kāi)車(chē)了?!笔勘吭谲?chē)窗上,也許那么多天來(lái),第一次遇上對(duì)他微笑的原住民,因而心情也不錯(cuò)吧。“也許吧,不過(guò)我得去看我的妻兒了,有興趣去我的家嗎,我妻子會(huì)為你們做好吃的。一起去吧,最后一趟生意,不收你們的錢(qián)?!薄拔覀冇腥蝿?wù)在身,去不了了,代我向你的妻兒?jiǎn)柡冒桑笔勘@然有些興奮,他也許認(rèn)為,這里的人民,還是有不少歡迎他們的,“對(duì)了,南方都是戰(zhàn)場(chǎng),你要到哪里去見(jiàn)你的妻兒呢?”他依舊微笑著,拿起了那個(gè)破碎的相框,在照片上吻了一下,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著那個(gè)依舊得意忘形的士兵,還有他身邊其他拿著槍的外國(guó)人,一字一句地說(shuō)道:“天堂?!彼詈竽芸吹降?,是那個(gè)士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情,還有從指間滑落的煙頭。然后,他按下了按鈕。(選自《全球最佳短篇小說(shuō)》,略有刪改)【注】故事背景為美國(guó)入侵伊拉克時(shí)期。“最后一趟生意”為題有什么深刻含義? 、二段的環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)中有怎樣的作用? 3.“幾個(gè)外國(guó)士兵走上前,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)。”這句話能否改成“五個(gè)外國(guó)士兵走上前”?請(qǐng)闡述理由。 ,這是對(duì)司機(jī)的描寫(xiě),面對(duì)侵略自己祖國(guó)、害死自己家人的敵人,司機(jī)為什么要笑?體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)? ,你有什么感受?請(qǐng)結(jié)合自己平時(shí)的所見(jiàn)所聞,談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。 1.①出租車(chē)司機(jī)做最后一趟生意,他將以自殺式爆炸的方式與入侵的外國(guó)士兵同歸于盡的行動(dòng);②控訴戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難是以生命為代價(jià)的悲劇。2.①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和氣候;②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)背景;③渲染緊張的氛圍;④為下文“復(fù)仇”情節(jié)作鋪墊。,用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國(guó)士兵人數(shù)的心理活動(dòng),暗示出他希望盡量多的外國(guó)士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望,換成“五個(gè)外國(guó)士兵走上前”則沒(méi)有這種效果。 司機(jī)笑是為了掩蓋內(nèi)心強(qiáng)烈的仇恨,麻痹外國(guó)士兵,最終自殺式襲擊成功,表現(xiàn)了司機(jī)冷靜、勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。8.最溫暖的墻馬國(guó)福①玲玲是一名中學(xué)教師。她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹的同時(shí),也悄燃腐蝕著她的手指。②幾年下來(lái),她的右手拇指和食指結(jié)了厚厚的一層老繭。尤其是冬天,天冷的時(shí)候,她手上的老繭裂開(kāi)了口子,一堂課板書(shū)下來(lái),疼痛不已。上課前擦的潤(rùn)膚油,不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛,下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。③有一堂課,玲玲需要板書(shū)一黑板內(nèi)容,寫(xiě)到一半的時(shí)候,她手上的裂口流出很多血,染紅了手中的粉筆。坐在前排細(xì)心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血。那點(diǎn)點(diǎn)血跡像梅花一樣,競(jìng)將白色的粉筆點(diǎn)級(jí)得分外引人注目。④玲玲拿出紙擦掉手上的血,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。不專(zhuān)心上課嘰嘰喳喳說(shuō)話的學(xué)生見(jiàn)狀后不再說(shuō)話。教室里靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲,就像秋天的葉子,一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。⑤第二天上課時(shí),玲玲一走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神和往常不一樣,有一種期待、一種激動(dòng),那種神情意味深長(zhǎng),就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)一樣。班長(zhǎng)喊起立,全班學(xué)生向老師問(wèn)好,他們并沒(méi)有把目光放在老師身上,眼睛全盯著講臺(tái)上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺,莫非今天是什么特珠的日子?當(dāng)她從粉筆金里拿出粉筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套,一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來(lái),像花園里多彩的花枝。⑥玲玲以為學(xué)生們?cè)诤退_(kāi)玩美,準(zhǔn)備撕掉包裹粉筆的彩紙時(shí),學(xué)生們異口同聲地喊:“老師先不要撕。請(qǐng)先看看那些字!那紙上面有字?!?⑦玲玲輕輕撕開(kāi)紙,紙條上密密麻麻寫(xiě)著:“老師,天冷了,我們看到你板書(shū)時(shí)手上流血,就用紙條把粉筆包起來(lái),這樣你寫(xiě)字時(shí)手就不會(huì)疼了!”在那些粉筆中有一支獨(dú)特的,沒(méi)有包紙,被一個(gè)硬殼的彩色筆筒包著。玲玲拿起來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)已經(jīng)用盡,可以隨意擰著伸縮的唇膏筒!這是多么詩(shī)意美好的創(chuàng)意?。∵@些純真的孩子,把母親用來(lái)化妝的唇膏筒也給拿來(lái)了。⑧幾十雙眼睛盯著玲玲。玲玲的眼睛濕潤(rùn)了,淚水像地下泉水,慢慢地涌了出來(lái)。她微笑著向?qū)W生們道謝。轉(zhuǎn)過(guò)身,書(shū)寫(xiě)。粉筆灰像雪花一樣飄落,竟使這寒冬的教室顯得格外婆娑和嫵媚。握著那細(xì)細(xì)的粉筆,她感覺(jué)自己握著不是一支粉筆,而是一雙雙溫暖的小手,一支支有力的櫓槳,在愛(ài)的海洋里劃呀劃。他們用薄薄的一張紙,在寒冬,給老師筑起了一堵最溫暖的墻。此刻,她的心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的力量。她知道,那些孩子的心,像細(xì)微的炭火一樣,默默燃燒著……。蹊蹺: 婆娑: ,請(qǐng)你摘錄下一句你認(rèn)為寫(xiě)得最好的句子,并說(shuō)說(shuō)這句句子運(yùn)用了什么修辭手法,有什么作用。 “不專(zhuān)心上課嘰嘰喳喳說(shuō)話的學(xué)生見(jiàn)狀后不再說(shuō)話”? “最溫暖的墻”的? ,大愛(ài)無(wú)言,只需行動(dòng)。你在生活中也見(jiàn)到過(guò)體現(xiàn)人間真情的事例嗎?請(qǐng)舉出一例,并作簡(jiǎn)要分析。 :奇怪、可疑。 婆娑:盤(pán)旋舞動(dòng)的樣子。文中指美麗而嫵媚。:“握著那細(xì)細(xì)的粉筆厖在愛(ài)的海洋里劃呀劃?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了在孩子們的愛(ài)心之下,玲玲感到非常感動(dòng)和溫暖,所以握粉筆寫(xiě)字都感到十分有力。,但她仍繼續(xù)寫(xiě)粉筆字。學(xué)生看了心疼,被老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)。;二是指學(xué)生們對(duì)老師的關(guān)懷在老師心里筑起了一道隔離冰冷和疼痛的最溫暖的心墻。這里用比喻手法,將孩子們的愛(ài)心比作溫暖的墻,給了老師無(wú)限的溫暖。,一位老人爬著爬著突然暈倒在地,沒(méi)有任何一個(gè)人愿意上前去攙扶一下這位老人。就在這時(shí),有一位年輕人上前拍了拍老人的背說(shuō)可能是中器了,他毫不猶像地從自己的旅行包里拿出一瓶礦泉水喂給這位老人。這位年輕人的舉動(dòng)感動(dòng)了周?chē)娜耍l(fā)揚(yáng)了我們中華民族“尊老”的傳統(tǒng)美德,我們也因他面感到驕傲與自豪,我們應(yīng)該向這位年輕人學(xué)習(xí)。9.1.(B)兒子送衣服給保安(C)兒子貼紙箱在門(mén)口(小區(qū)居民送衣服給保安),居民紛紛換上冬衣,不樂(lè)意呆在戶外。引出下文,為下文送衣服作鋪墊。,這是我爸爸的保暖衣,天冷了,多穿些衣服吧!你們辛苦了!,“天冷”是指天氣,“我不冷”,是因?yàn)椤拔摇钡男袨閹?dòng)了居民送溫暖的活動(dòng):保安、小區(qū)居民的行動(dòng)又溫暖了“我”。:我們的教師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)走道上的一張紙,他彎腰拾起來(lái)丟到了垃圾能里。這反映了老師言傳身教的品德。(有事例分析品行,表述具體)10.美德在民間孫道榮①為了36元錢(qián),一個(gè)人苦苦找尋了另一個(gè)人,整整三年。②找人的叫老張,是個(gè)鞋匠,專(zhuān)門(mén)幫人修鞋、擦鞋,在街上開(kāi)了個(gè)修鞋的小店,已經(jīng)擺了八九年,一直沒(méi)挪窩,加上手藝又很好,所以生意不錯(cuò),積累了很多熟客。老張要找的人叫石慧,石慧是附近的住戶,也是老張的一個(gè)客戶。③如果客戶預(yù)存一筆錢(qián),可以打八折,老張的這個(gè)主意,吸引了好多客戶。老張有三個(gè)厚厚的大本子,清清楚楚登記著每一個(gè)客戶的存款和每一筆消費(fèi)記錄,從無(wú)差錯(cuò)。其中有個(gè)客戶,預(yù)付款還剩余36元,但她已經(jīng)三年沒(méi)有來(lái)過(guò)了,鞋匠老張要找的人就是她,他想把錢(qián)退還給她,或者請(qǐng)她把剩余的錢(qián)消費(fèi)掉。④可是,除了知道她名叫石慧,住在附近的某個(gè)小區(qū)之外,老張對(duì)她一無(wú)所知,也沒(méi)有她的任何聯(lián)系方式。老張就只能用最原始的方式,一個(gè)個(gè)地問(wèn)。每一個(gè)前來(lái)擦鞋或者修鞋的客戶,他都要問(wèn)人家一句,你認(rèn)識(shí)石慧這個(gè)人嗎?久而久之,竟然成了老張的一個(gè)習(xí)慣。⑤有人被反復(fù)地問(wèn),就好奇地反問(wèn)他,為什么要找這個(gè)人?老張就把事情的原委告訴人家。有人勸慰老張,可能是她搬家了,或者有其他原因,不來(lái)了,反正就這么點(diǎn)錢(qián),不用找了吧。老張一本正經(jīng)地說(shuō),那可不成,再少,也是人家預(yù)存在我這兒的,她若不來(lái)消費(fèi)了,我就要把錢(qián)退給人家。⑥慢慢地,到老張的店鋪來(lái)修鞋或擦鞋的人,都知道老張?jiān)谡乙粋€(gè)人,那個(gè)人叫石慧。⑦有個(gè)客戶認(rèn)識(shí)石慧,但客人沉重地告訴老張,兩年前,她就已經(jīng)因病去世了。他也不知道她具體住哪個(gè)小區(qū),也沒(méi)有她的聯(lián)系方式。③老張很難過(guò)。但他不想就此放棄,他想,石慧不在了,那就找到石慧的家人,把剩下來(lái)的36元退給人家。因此,他依然固執(zhí)地向每一個(gè)到店的客人詢(xún)問(wèn),你認(rèn)識(shí)石慧嗎?日子就在老張的這一聲聲詢(xún)問(wèn)中,慢慢流逝。①終于,有個(gè)新客戶告訴老張,他認(rèn)識(shí)石慧的丈夫。①第二天,石慧的丈夫,來(lái)到了鞋匠老張的小店內(nèi)。老張拿出一本厚厚的舊賬本,翻到其中的一頁(yè),對(duì)石慧的丈夫說(shuō),她的預(yù)存款還剩36元,把錢(qián)退給你,或者你來(lái)修鞋、擦鞋,都可以。②石慧的丈夫卻堅(jiān)決不肯收,他說(shuō),這么點(diǎn)錢(qián),你卻一連找了我們?nèi)?,已?jīng)很讓我感動(dòng)了,錢(qián)我不能收。13一個(gè)堅(jiān)持退錢(qián),一個(gè)堅(jiān)決不肯收。最后,還是鞋匠老張想了個(gè)辦法,要不,我們把這錢(qián)捐了吧,也算是對(duì)石慧的一個(gè)紀(jì)念。14第二天,鞋匠老張來(lái)到當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì),以石慧的名義,捐了336元錢(qián),其中的36元,是石慧三年前預(yù)存在鞋匠老張店里的余款,另外的300元,是石慧的丈夫追捐的。15這個(gè)故事,有了一個(gè)善良而關(guān)滿的結(jié)局。我不厭其煩地復(fù)述這個(gè)故事,是想告訴大家,這個(gè)社會(huì)需要的很多東西,比如善良,比如誠(chéng)信,比如承諾,以及其他的很多美德,從來(lái)就不稀缺,它們就在民間,就在我們?nèi)粘5纳钪小? 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