五年級下冊數學期中考試試卷(1)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:12 本頁面
【文章內容簡介】 運用，關鍵是要仔細分析題意，找出題目中兩個相關聯的量之間的關系，并能夠選取合適的折線進行表示。二、填空題9．48 82 35000 【分析】低級單位轉高級單位用原數除以進率，高級單位轉低級單位用原數乘進率，據此解答即可?！驹斀狻?L＝（41000）mL＝4000mL 48000dm3＝（48000247。1000）m3 ＝48m3 82cm3＝82mL35dm3＝（351000）cm3＝35000cm3【點睛】本題考查單位換算，解答本題的關鍵是掌握單位間的進率。10． 【分析】真分數是指分子小于分母的分數，假分數是指分子大于或等于分母的分數，進而寫出符合條件的分數即可。【詳解】分母是10的最大真分數是（），分母是9的最小假分數是（）?！军c睛】解決此題關鍵要明確指定分母的最大真分數是指分子比分母小1的分數，最小假分數是指分子等于分母的分數。11．4【分析】個位上是0、8的數能被2整除，各個數位上的數字之和是3的倍數的數是3的倍數，那么同時能被3整除，說明這個數個位上是0、8中的任意一個，并且各個數位上的數字之和是3的倍數，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?4□，如果同時被3整除，□里可以填4?！军c睛】此題主要考查了2和3的倍數特征，需牢記并能靈活運用。12．13 1 91 【分析】如果兩個數的最大公因數是1，說明這兩個數是互質數，它們最小公倍數是91，把91分解質因數，找出這樣的數即可。【詳解】91＝713，所以如果兩個數的最大公因數是1，它們最小公倍數是91，那么這樣的兩個數有：7和13或1和91。【點睛】理解“如果兩個數的最大公因數是1，說明這兩個數是互質數，即最小公倍數是這兩個數的乘積”是解題的關鍵。13．40【分析】根據題意可知，兩輛車從第一次同時發(fā)車到再次同時發(fā)車，它們經過的時間相同，既是5的倍數又是8的倍數，據此可知，就是求5和8的最小公倍數?！驹斀狻?8＝40（分鐘）【點睛】明確兩輛車從第一次同時發(fā)車到再次同時發(fā)車，它們經過的時間相同是解答本題的關鍵。14．23 2 11 【分析】（1）我們已知一個小正方體的棱長是1cm，所以一塊小正方體的體積是：111＝1立方厘米。這個模型一共有7塊，所以模型體積＝17＝7立方厘米。（2）已知小正方體的棱長是1cm，所以一個面的面積為：11＝1平方厘米。再利用三視圖，從上面看有5個面，從前面看有5個面，那么前后面：52＝10個面。從左面看有4個面，那么左右面：42＝8個面，最后一共：5＋10＋8＝23平面厘米。（3）觀察題中模型，有4個面露在外面木塊只有第一層最左邊的一個和第二層一個，一共2塊。（4）觀察題中模型。長是3，寬是2，高是3，所以總體積：323＝18塊。圖中模型有7塊，所以再加：18－7＝11塊。【詳解】（1）111＝1立方厘米，17＝7立方厘米（2）從上面看有5個面，前后面：52＝10個，左右面：42＝8個5＋10＋8＝23平面厘米。（3）第一層最左邊的一個和第二層一個，共2塊。（4）323＝18塊18－7＝11塊【點睛】此題主要考查觀察物體。15．5 【分析】根據長方體的特征解答：長方體有6個面，每組相對的面完全相同。長方體有12條棱，相對的四條棱長度相等。按長度可分為三組，每一組有4條棱。據此解答?！驹斀狻績蓧K的長7dm，寬3解析：5 【分析】根據長方體的特征解答：長方體有6個面，每組相對的面完全相同。長方體有12條棱，相對的四條棱長度相等。按長度可分為三組，每一組有4條棱。據此解答?！驹斀狻績蓧K的長7dm，寬3dm的玻璃可以做為前后面，兩塊長5dm，寬3dm做為左右面，則底面的的玻璃長7dm，寬5dm?！军c睛】掌握長方體的特征是解題的關
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