二年級閱讀理解練習題及答案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間，小黃雞想：我該美美地吃一頓了。 它剛把簍子打開，只見一大群蝴蝶飛出來。小黃雞嚇了一跳，連簍子也碰翻了。翻倒的簍子里滾出好多空殼，別的什么也沒有。 小青蟲呢？它們到哪兒去了？小黃雞呆住了。（1）讀了短文，我知道小青蟲是________（益蟲/害蟲）。 （2）找出描寫小黃雞心理活動的句子，我們從中可以體會到它________的特點。 ①貪心 ②目光長遠 ③貪吃（3）簍子里的那些小青蟲沒有了，原因是（ ） A.它們跑掉了B.它們變成了蝴蝶C.它們被別的小雞吃掉了【答案】 （1）害蟲（2）我逮它一大批，藏起來以后吃。②（3）B 【解析】13．閱讀下文，回答問題 采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘， 誰不知山里的蘑菇香，背著一個大竹筐。 她卻不肯嘗一嘗。清早光著小腳丫， 盼到趕集的那一天，走遍森林和山岡。 快快背到集市上。她采的蘑菇最多， 換上一把小鐮刀，多得像那星星數(shù)不清； 再換上幾塊棒棒糖，她采的蘑菇最大， 和那小伙伴一起，大得像那小傘裝滿筐。 把勞動的幸福來分享。（1）從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相關(guān)句子；從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相關(guān)句子。 （2）小姑娘不肯嘗一嘗蘑菇的原因是什么？ （3）讀了短文，我知道這是一個（ ）的小姑娘。（多選） A.勇敢B.勤勞C.懂事D.友愛【答案】 （1）多得像那星星數(shù)不清。大得像那小傘裝滿筐。（2）她要用蘑菇換小鐮刀和棒棒糖。（3）B,C,D 【解析】14．閱讀下文，回答問題。 海邊的男孩 去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見一個賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學費、買書。我一邊聽，一邊買了幾個好看的貝殼。 我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤兒。他為難地說：“對不起，全賣完了。要不明天下午你再來……”“我們買的是明天早上七點的車票哇！”我掃興地走了。 第二天一早，我們來到火車站?！按蟾绺纭鄙砗髠鱽砬宕嗟穆曇?。我猛一回頭，是那個賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過來，笑著說：“給你?！蓖郏闷恋囊粋€貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗．樣子就像孔雀的尾巴…… 這個貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。（1）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 ________的聲音 ________的貝殼（2）賣貝殼的男孩是自己________貝殼，然后賣掉，掙來的錢________、________。從中我知道他是一個________（①自強自立；②樂于助人；③成熟穩(wěn)重）的孩子。 （3）第二自然段中，“我”掃興的原因是（ ） A.沒有在海邊玩夠B.沒撿到美麗的貝殼C.褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼（4）第二天，男孩給了“我”一個怎樣的貝殼？找出相關(guān)句子。 （5）“我”把這個貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是什么？ 【答案】 （1）清脆；好看（2）撿；交學費；買書；①（3）C（4）哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴。（5）賣貝殼的男孩說到做到的美好心靈感動了“我”。 【解析】15．閱讀短文，完成練習。聰明猴哥的煩惱 森林里，大家公認猴哥最聰明。小動物們遇到什么難題，都來找猴哥解決。比如，小野豬要學蓋房子啦，小黃鸝要學五線譜啦，小熊貓想學畫畫啦……猴哥總是一笑，說：“簡單，簡單！”他就把房子怎么蓋、五線譜怎么認等，都告訴了小動物們。 小野豬學著蓋起房子來，一點兒不怕勞累；小黃鸝每天早早起來，站在枝頭上練起歌喉來，從來都不覺得辛苦；小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生，畫兒畫得越來越好，也壓根兒沒叫過苦…… 可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。 這天，猴哥從電視節(jié)目中驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成為森林有名的建筑師；小黃鸝正在參加演出，成了當紅歌星；小熊貓開了個人畫展，成了著名畫家……就連平時笨手笨腳的狗熊，也開起了診所，當上了醫(yī)生。 “現(xiàn)在，他們都有了成就，我呢？我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”猴哥非常煩惱，不知是怎么回事。 （1）用“①②③……”的序號標出自然段。 （2）讀一讀，照樣子在句子中找出表示下面意思的詞語寫在橫線上。例：現(xiàn)在，他們都有了成就，而我卻一事無成。什么事都沒有做成。（一事無成）①森林里，大家公認猴哥最聰明。大家都認為。________②小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生。用心。________③聰明的猴
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