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正文內(nèi)容

2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平卷附答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 =50; 50=125(元);答:一件上衣150元,一條褲子50元?!军c睛】解答本題時,根據(jù)一條褲子與一件上衣價錢的倍數(shù)關(guān)系設(shè)出未知量,根據(jù)價錢差列方程解答。9.35根【分析】根據(jù)觀察圖形可知,此圖形為梯形,上底為2,下底為8,高是7,根據(jù)梯形面積公式:(上底+下底)高247。2,即可解答?!驹斀狻浚?+8)7247。2=107247。2=35(根)答:鋼解析:35根【分析】根據(jù)觀察圖形可知,此圖形為梯形,上底為2,下底為8,高是7,根據(jù)梯形面積公式:(上底+下底)高247。2,即可解答。【詳解】(2+8)7247。2=107247。2=35(根)答:鋼管有35根?!军c睛】此題主要考查了學(xué)生對梯形面積公式的實際應(yīng)用能力。10.4厘米【分析】因為下邊是沿對角線對折后得到的圖形,所以BF=AB,DF=AD,所以,DF+BF+BC+CD=(5+)2,據(jù)此解答。【詳解】如圖:(5+)2=2解析:4厘米【分析】因為下邊是沿對角線對折后得到的圖形,所以BF=AB,DF=AD,所以,DF+BF+BC+CD=(5+)2,據(jù)此解答。【詳解】如圖:(5+)2=2=(厘米)答:?!军c睛】此題考查了學(xué)生對圖形的分析能力,可以親自動手折一折,很容易得出結(jié)果。11.(1)576平方厘米(2)12張【分析】(1)由題意可知,正方形的邊長是8的倍數(shù)又是6的倍數(shù),至少是8和6的公倍數(shù),由此求出正方形的邊長最小是多少,再根據(jù)正方形的面積公式:邊長邊長,把數(shù)代入解析:(1)576平方厘米(2)12張【分析】(1)由題意可知,正方形的邊長是8的倍數(shù)又是6的倍數(shù),至少是8和6的公倍數(shù),由此求出正方形的邊長最小是多少,再根據(jù)正方形的面積公式:邊長邊長,把數(shù)代入即可求解。(2)根據(jù)求出的正方形的邊長進行分析:看能放幾排,幾列,然后相乘即可?!驹斀狻浚?)8=222;6=238和6的最小公倍數(shù):2322=622=122=24(厘米)2424=576(平方厘米)答:這個正方形的面積最小是576平方厘米。(2)(24247。8)(24247。6)=34=12(張)答:至少需要12張這樣的長方形紙片才能拼成一個正方形?!军c睛】此題考查的是求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答。12.34千克【分析】蘋果每袋裝6千克或者10千克,都會多4千克,需要求蘋果最少的重量,即求出6和10 的最小公倍數(shù),再加上多出的4千克,即可得出答案。【詳解】,則6和10的最小公倍數(shù)為; ;解析:34千克【分析】蘋果每袋裝6千克或者10千克,都會多4千克,需要求蘋果最少的重量,即求出6和10 的最小公倍數(shù),再加上多出的4千克,即可得出答案?!驹斀狻?,則6和10的最小公倍數(shù)為; ;再加上多出的4千克,即(千克)。答:這些蘋果最少有34千克?!军c睛】本題主要考查的是最小公倍數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解求蘋果最少即是求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)再加上多出來的蘋果數(shù)。13.110元【分析】等量關(guān)系式:每張團體票的錢數(shù)2-100元=每張個人票的錢數(shù)?!驹斀狻拷猓涸O(shè)每張團體票要x元。2x-100=1202x=120+1002x=2202x247。2=220247。2解析:110元【分析】等量關(guān)系式:每張團體票的錢數(shù)2-100元=每張個人票的錢數(shù)。【詳解】解:設(shè)每張團體票要x元。2x-100=1202x=120+1002x=2202x247。2=220247。2x=110答:每張團體票要110元?!军c睛】根據(jù)題意找出等量關(guān)系式是解答題目的關(guān)鍵。14.(1)48人;24人(2)16人表格見詳解【分析】(1)根據(jù)文字溝通人數(shù)是語音通話人數(shù)的2倍,把語音通話人數(shù)設(shè)為x人,那么文字溝通人數(shù)為2x人,用“文字溝通人數(shù)+語音通話人數(shù)=72”列方程;解析:(1)48人;24人(2)16人表格見詳解【分析】(1)根據(jù)文字溝通人數(shù)是語音通話人數(shù)的2倍,把語音通話人數(shù)設(shè)為x人,那么文字溝通人數(shù)為2x人,用“文字溝通人數(shù)+語音通話人數(shù)=72”列方程;(2)根據(jù)采用聯(lián)系的人數(shù)比采用釘釘聯(lián)系的2倍多4人,數(shù)量關(guān)系為:聯(lián)系的人數(shù)=采用釘釘聯(lián)系的2倍+4,列方程。【詳解】(1)解:設(shè)語音溝通的有x人。2x+x=72x=24文字溝通人數(shù):242=48(人)答:微信聯(lián)系中采用文字溝通48人,語音通話的有24人。(2)解:設(shè)采用釘釘聯(lián)系的有x人。2x+4=36x=16答:采用釘釘聯(lián)系的有16人。聯(lián)系途徑微信釘釘人數(shù)721636【點睛】15.96名【分析】可設(shè)愛心小學(xué)共有x名教師,根據(jù)題意,教師總數(shù)的就是參加志愿者活動的6名老師,列方程進行解答即可。【詳解】解:設(shè)愛心小學(xué)共有x名教師。答:愛心小學(xué)共有96名教師?!军c睛解析:96名【分析】可設(shè)愛心小學(xué)共有x名教師,根據(jù)題意,教師總數(shù)的就是參加志愿者活動的6名老師,列方程進行解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)愛心小學(xué)共有x
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