20xx年人教版四4年級下冊數學期末考試題(及答案)完整(編輯修改稿)
2025-04-01 22:09 本頁面
【文章內容簡介】 本身兩個因數，這樣的數叫做質數；一個自然數，如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數叫做合數；幾個數公有的因數，是它們的公因數，據此解答即可?！驹斀狻吭?，3，5，12中，質數有5，合數有12，1是它們的公因數。【點睛】明確質數、合數以及公因數的意義是解答本題的關鍵。12． 【分析】(1)因為長方形被平均分成了4份，陰影占1份，所以陰影部分的面積是3計算即可； (2)要求“陰影面積相當于3平方米的幾分之幾”，就是把3平方米看做單位“1”，共分成4份，陰影占1份，因此陰影面積相當于3平方米的， 3平方米的是平方米，要求相當于1平方米的幾分之幾，就是用平方米除以1平方米即可。【詳解】(1)3＝（平方米）(2)1247。4＝或：247。3＝（3）247。1＝【點睛】此題重點考查了學生分數的意義，以及分析問題的能力。13．3a 45 【分析】由題意可知，“五年級采集的個數2＝六年級采集的個數”，由此求出六年級的采集個數，再加上五年級的采集個數即可；將代入含字母的式子進行解答即可?！驹斀狻?a＋a＝3a（個）；當時；2a－a＝a（個）a＝45【點睛】本題主要考查了用字母表示數，解答本題時一定要注意五年級和六年級采集的個數關系。14．60 【分析】對于一般的兩個數來說，這兩個數的公有質因數連乘積是最大公因數，兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數，據此解答即可?！驹斀狻縜＝225；b＝235；a和b的最大公約數是25＝10；a和b的最小公倍數是2253＝60【點睛】熟練掌握兩個數的最大公因數和最小公倍數的求法是解決本題的關鍵。15．80【分析】根據題意，2個提示牌的價錢＋3個垃圾箱的價錢＝340，等式兩邊同時乘3，則6個提示牌的價錢＋9個垃圾箱的價錢＝3403；3個提示牌的價錢＋2個垃圾箱的價錢＝310，等式兩邊同時乘2解析：80【分析】根據題意，2個提示牌的價錢＋3個垃圾箱的價錢＝340，等式兩邊同時乘3，則6個提示牌的價錢＋9個垃圾箱的價錢＝3403；3個提示牌的價錢＋2個垃圾箱的價錢＝310，等式兩邊同時乘2，則6個提示牌的價錢＋4個垃圾箱的價錢＝3402。3403比3402多的錢數就是（9－4）個垃圾箱的價錢，用多的錢數除以（9－4）即可求出1個垃圾箱的價錢。【詳解】（3403－3102）247。（9－4）＝（1020－620）247。5＝400247。5＝80（元）【點睛】本題采用消去法解題，依據所給信息列出等量關系式，根據等式的性質，消去一個未知數量，算出另一個未知數量。16．8【分析】首先要明確：一晝夜時針要圍鐘面轉兩圈，時針長就是所轉圓的半徑，根據圓的周長公式：，這個圓的周長的2倍，就是時針的針尖走過的路程。據此解答?！驹斀狻?52＝解析：8【分析】首先要明確：一晝夜時針要圍鐘面轉兩圈，時針長就是所轉圓的半徑，根據圓的周長公式：，這個圓的周長的2倍，就是時針的針尖走過的路程。據此解答。【詳解】252＝2＝（厘米）【點睛】此題主要考查圓的周長公式靈活運用，關鍵是知道時針的尖端一晝夜要走2圈。17．9 【分析】根據題目可知，白巧克力剩2塊，則分出去26－2＝24塊，黑巧克力剩1塊，則分出去31－1＝30塊，由于平均分給一組同學，由此即可知道學生的數量是24和30的公因數，由于最多有多解析：9 【分析】根據題目可知，白巧克力剩2塊，則分出去26－2＝24塊，黑巧克力剩1塊，則分出去31－1＝30塊，由于平均分給一組同學，由此即可知道學生的數量是24和30的公因數，由于最多有多少同學，則求出24和30的最大公因數即可，然后用24除以人數即可求出每人分到的白巧克力塊數，30除以人數即可求出每人得到黑巧克力的塊數，之后相加即可。【詳解】26－2＝24（塊）31－1＝30（塊）24的因數：124；30的因數：13024和30的最大公因數：6；所以這組最多有6名同學每位同學共能分到：24247
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