人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末試題含答案完整(編輯修改稿)
2025-03-31 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確兩種方案不同的優(yōu)惠方法，分別計算出需要的費(fèi)用，再進(jìn)行比較。8．D解析：D【詳解】略9． 958 3400 9 50 【分析】高級單位轉(zhuǎn)低級單位用原數(shù)乘進(jìn)率，低級單位轉(zhuǎn)高級單位用原數(shù)乘進(jìn)率，據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查單位換算，解答本題的關(guān)鍵是掌握單位間的進(jìn)率。10．≥9 【分析】一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位就是分母分之一；分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻吭诜?jǐn)?shù)中，當(dāng)a是1時，是這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；當(dāng)a≥9時，是假分?jǐn)?shù)?！军c(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)單位和假分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，注意不要漏掉假分?jǐn)?shù)中分子分母相等的情況。11．40 【分析】各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)這個數(shù)就是3的倍數(shù)。個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)；這個數(shù)是5的倍數(shù)，又是偶數(shù)，說明這個數(shù)的個位上是0，據(jù)此填空?！驹斀狻窟@個數(shù)即是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，說明這個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，并且個位上是0或5，所以這個數(shù)是45。如果這個數(shù)是5的倍數(shù)，又是偶數(shù)，它是40?！军c(diǎn)睛】此題考查了5的倍數(shù)特征以及奇數(shù)、偶數(shù)的認(rèn)識，需要牢記并能靈活運(yùn)用。12．b a 【分析】根據(jù)題意，最小的質(zhì)數(shù)是2，即＝2，根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，＝a247。b＝2，由此可知a能被b整除，說明a是b的倍數(shù)，求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)：兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)為較大的數(shù)，據(jù)此解答，【詳解】由分析可知，＝2，a247。b＝2，a和b的最大公因數(shù)是b，最下公倍數(shù)是a?！军c(diǎn)睛】本題考查兩個數(shù)為倍數(shù)時，最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法。13．30【分析】一筐蘋果，2個2個拿，3個3個拿，5個5個拿，都正好拿完而沒有余數(shù)，說明蘋果數(shù)量是5的公倍數(shù)，求出它們的最小公倍數(shù)就是蘋果的最少數(shù)量。【詳解】235＝30（個）【點(diǎn)睛】兩數(shù)互質(zhì)，最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積；三個數(shù)兩兩互質(zhì)，最小公倍數(shù)是這三個數(shù)的乘積。14．4【分析】正面的圖形可知立體圖形由左右兩排，上下兩層小正方體；從左面圖中可看出立體圖形有前后兩排，上下兩層小正方體；從上面可可出有左右兩排，前后兩排小正方體。據(jù)此可得出答案?！驹斀狻繌娜齻€方向看到的形狀，可得到立體圖形有2層組成，第一層有3個小正方體，第二層有1個小正方體，即這個立體圖形由4個小正方體組成?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是由不同方位觀察到圖形的形狀來判定這個立體圖形，解題的關(guān)鍵是熟練觀察三視圖，培養(yǎng)空間想象思維能力。15．96【分析】每切一次增加兩個截面，用寬高增加的截面數(shù)量即可?！驹斀狻?64＝96（平方厘米）【點(diǎn)睛】兩個立體圖形（比如長方體之間）拼起來，因為面數(shù)目減少，所以表面積減少，如果切開解析：96【分析】每切一次增加兩個截面，用寬高增加的截面數(shù)量即可?！驹斀狻?64＝96（平方厘米）【點(diǎn)睛】兩個立體圖形（比如長方體之間）拼起來，因為面數(shù)目減少，所以表面積減少，如果切開，面數(shù)增加，所以表面積增加。16．3【分析】第一次兩端各放6個，一端下沉次品就在其中。沒有次品一端的6個零件取下。第二次把含有次品一端的6個零件，放在天平兩端，每端3個，如果一端下沉，說明次品就在其中。沒有次品一端的3個零件取解析：3【分析】第一次兩端各放6個，一端下沉次品就在其中。沒有次品一端的6個零件取下。第二次把含有次品一端的6個零件，放在天平兩端，每端3個，如果一端下沉，說明次品就在其中。沒有次品一端的3個零件取
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