20xx高考圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)和答案詳細(xì)解析50(編輯修改稿)
2025-04-01 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。7．觀察下面一幅漫畫，按要求答題。 （1）漫畫反映了什么現(xiàn)象？ （2）看了這幅漫畫，你有什么感想？ 【答案】 （1）漫畫反映某些人等待機(jī)遇的到來的現(xiàn)象。（2）機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人提供的，靠等待是永遠(yuǎn)等不到的，只有努力才能把握住機(jī)遇。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。圖文轉(zhuǎn)換的題目主要有徽標(biāo)、解說題片、描述劃片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫等，此題屬于漫畫，分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容，分析漫畫的寓意，給漫畫添加標(biāo)題和解說詞等題目，答題時(shí)首先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取，此題注意畫面中的一個(gè)人爬在地上翹著腿冥想的人，而在這個(gè)冥想的人頭上有兩個(gè)字，這兩個(gè)字是“機(jī)遇”二字，顯然這幅漫畫是在諷刺社會(huì)上某些人等待機(jī)遇的到來的現(xiàn)象。然后發(fā)表自己對(duì)漫畫反應(yīng)某些人等待機(jī)遇的到來現(xiàn)象的看法即可。 故答案為：⑴漫畫反映某些人等待機(jī)遇的到來的現(xiàn)象。⑵機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人提供的，靠等待是永遠(yuǎn)等不到的，只有努力才能把握住機(jī)遇?！军c(diǎn)評(píng)】⑴這類題目解答時(shí)要認(rèn)真看圖，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字，不能偏頗或漏掉 。揭示社會(huì)的現(xiàn)象一定要聯(lián)系當(dāng)前初會(huì)中存在的某種現(xiàn)象進(jìn)行分析。 ⑵這是探究題，針對(duì)漫畫，應(yīng)從中悟出一定的人生哲理，不能只停留在畫面的表面上。8．請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的漫畫，按要求回答問題。 （1）簡(jiǎn)要介紹漫畫內(nèi)容。 （2）揭示漫畫的寓意。 【答案】 （1）這是一幅題為《吸引》的漫畫。畫面的左邊是一只正在前行的鴨子，鴨子的叫聲變成手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的模樣，后面三只小鴨子正在跟著它走；另外一只鴨子發(fā)出的叫聲對(duì)小鴨子毫無吸引力。（2）這幅漫畫揭示了當(dāng)下人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔的現(xiàn)實(shí)，反映了現(xiàn)代社會(huì)很多人只生活在虛擬網(wǎng)絡(luò)之中的現(xiàn)實(shí)，呼吁人們放下手機(jī)，從網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)中來。 【解析】【分析】（1）本幅漫畫由一只大鴨子和跟在它后面的三只小鴨子組成，鴨子的叫聲變成手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的模樣，有一只鴨子發(fā)出的叫聲對(duì)小鴨子毫無吸引力。 （2）漫畫歌頌真善美，鞭撻假惡丑，是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。做題時(shí)應(yīng)將漫畫的內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，想想自己周圍有沒有漫畫中所歌頌或諷刺的對(duì)象或行為。要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，理解事物發(fā)展變化的條件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫畫的寓意。由漫畫的內(nèi)容我們可以聯(lián)想到生活中的人和事，進(jìn)而得出當(dāng)下人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔的現(xiàn)實(shí)，從而呼吁人們放下手機(jī)，從網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)中來。 故答案為：⑴這是一幅題為《吸引》的漫畫。畫面的左邊是一只正在前行的鴨子，鴨子的叫聲變成手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的模樣，后面三只小鴨子正在跟著它走；另外一只鴨子發(fā)出的叫聲對(duì)小鴨子毫無吸引力。⑵這幅漫畫揭示了當(dāng)下人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔的現(xiàn)實(shí)，反映了現(xiàn)代社會(huì)很多人只生活在虛擬網(wǎng)絡(luò)之中的現(xiàn)實(shí)，呼吁人們放下手機(jī)，從網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)中來?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意抓住圖表中關(guān)鍵的內(nèi)容。做此題，先要弄清圖表的直觀內(nèi)容，推出圖表深層次的內(nèi)容；然后理出陳述的順序和層次；再結(jié)合題目要求組織答案。 ⑵本題考查的是探究能力，注意聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)。抓住圖中的重點(diǎn)內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活來組織答案。9．閱讀下面這幅漫畫，按要求答題。（1）為這幅漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：能形象地概括畫面特點(diǎn)，使用四字成語。 （2）用簡(jiǎn)潔的語言，揭示漫畫的寓意。 【答案】 （1）厚此薄彼（2）諷刺了社會(huì)上缺乏實(shí)干精神，工作業(yè)績(jī)乏善可陳卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風(fēng)氣。 【解析】【分析】擬定標(biāo)題和概括寓意都需要總體閱讀漫畫。在這幅漫畫中，總結(jié)的材料非常厚，工作的材料卻非常少；在我們實(shí)際生活中，總結(jié)往往是一些
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