20xx年秋季中學學校工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-01 22:07 本頁面
【文章內容簡介】 級工獲證率90%以上，高級工60%以上。加強綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學的優(yōu)勢突破。 。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進教師本領提升。支持教師外出培訓，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。 。充分調研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實施+、+人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，實施工學交替、訂單培養(yǎng)，確保每個學生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。 。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量均有突破。 。充分發(fā)揮實訓基地功能，大力開展社會培訓工作，確保學期培訓2500人次以上。 。開展厲行節(jié)約活動，倡導勤儉節(jié)約良好風尚，通過責任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設節(jié)約型、低碳型、綠色校園。 四、主要措施 (一)強基固本，提高教學質量 教學工作是學?；A性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學質量，推動學校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學期學校將進一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。立足質量督查體制，優(yōu)化過程管理。依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實績。 固化教學模式。專業(yè)課程全面實施任務單導學法，文化基礎課提倡一點通任務驅動法，實習課程注重演練—互動教學法，堅持以做為中心，邊做邊教，邊學邊做。優(yōu)化教學手段，推廣多媒體教學，運用信息資源，實現(xiàn)教學手段的改革創(chuàng)新。 。加強教研組建設，教研組長切實負起責任，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力?；罨萄谢顒有问?，堅持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內通過專題研究，真正解決教學實踐中的問題。 。一是建立由督導室、教務處、系部、專業(yè)負責人組成的專業(yè)教學質量督察網絡，著重對省三項管理規(guī)范中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等)的督查和指導。二是牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求，全體員工都要牢固樹立質量意識，做到思想上位，行動跟進，全力做好20xx級學生技能水平抽測的準備工作，及早努力，提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。 。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學生認識20xx年對口單招新形勢，從政策支持中看到希望，從學長的輝煌成績中積聚更強信心，從父母的期望中積累更足力量。二
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