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正文內(nèi)容

20xx年班級(jí)管理工作總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)

2025-04-01 22:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小,也就是從小事做起,從細(xì)節(jié)著手,一步一個(gè)腳印地做好每項(xiàng)工作。學(xué)校政教處要求每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工具和飲水器統(tǒng)一放在指定的地點(diǎn),這也是精細(xì)化管理理念的一種體現(xiàn)。我自己在日常的班級(jí)管理中也是這樣做的,以小事為抓手。就說(shuō)位置排放吧,走進(jìn)教室,我最看不得桌椅歪歪斜斜的,亂糟糟的感覺,影響心情。所以我要求學(xué)生桌椅要對(duì)好兩條線,一條縱線,指定某條地磚線為準(zhǔn)線,小組劃一;另一條橫線,以地磚為標(biāo)準(zhǔn),一桌一塊,四小組橫向一致。這樣,無(wú)論從哪個(gè)角度看,教室里都很有序,心情特好,上起課來(lái)也很帶勁?! 』蛟S有人要問,這是不是有些“小題大做”呢? 正所謂“一屋不掃,何以掃天下” ?一個(gè)不愿“掃屋”的人,當(dāng)他著手辦一件大事時(shí),他必然會(huì)忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟,那又何以成大事?道理是一樣的。  如果不注重細(xì)小的事,則可能影響班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍。有些學(xué)生,經(jīng)常在自主學(xué)習(xí)課時(shí)交作業(yè),有的是坐在位置上,本子飛過(guò)去,砸在別人的身上;有的是索性走下位置去交作業(yè),順便還拍一下別人的頭,使本來(lái)安安靜靜的教室,慢慢地由小聲講話到大聲喧嚷,破壞了好不容易營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍。這看起來(lái)是小事,最后演變成大事,環(huán)境嘈雜了,學(xué)生浮躁了,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。所以,我是嚴(yán)禁學(xué)生在自主學(xué)習(xí)課時(shí)交作業(yè)的,只有這樣,每個(gè)人都埋頭做自己的事,才能靜下心來(lái)好好思考。  精細(xì)化是一種意識(shí)、一種觀念、一種認(rèn)真的態(tài)度、一種精益求精的文化。我們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,“一屋不掃,何以掃天下”,這些都是精細(xì)化的一種觀念,是一種精益求精的文化理念?! ∫虼?,精細(xì)化管理的第二方面就是精益求精?! ∧敲丛鯓硬拍茏龅骄媲缶兀筷P(guān)鍵是目標(biāo)。班級(jí)要有大目標(biāo),每個(gè)學(xué)生也要有自己的小目標(biāo);既有長(zhǎng)期目標(biāo),又有短期目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中努力做到精益求精。有一件事讓我印象深刻,那就是好多學(xué)生到初三了還不知道自己要什么,學(xué)習(xí)是外力推著走的一種被動(dòng)行為。目標(biāo)很重要,只有明確了目標(biāo),而且是發(fā)自內(nèi)心的目標(biāo),才會(huì)變成源源不斷的動(dòng)力。11屆學(xué)生小涵同學(xué),就是一個(gè)很好的例子。她有考杭高的夢(mèng)想,但知道以自己目前的成績(jī)還有一定距離,心里很是猶豫,搖擺不定。反映在日常學(xué)生行為上,那就是有想法,欠行動(dòng)。于是我和她一起分析她的各門課的現(xiàn)狀,語(yǔ)文和英語(yǔ)單科達(dá)到目標(biāo)沒問題,距離比較大的是兩門理科,科學(xué)和數(shù)學(xué)。然后一起制定階段性目標(biāo),即下一次檢測(cè)要達(dá)到的目標(biāo),以及具體做法。最后就是付諸行動(dòng)了。這一個(gè)過(guò)程中,我的工作要做得很細(xì),隨時(shí)隨地觀察她的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)提醒,適時(shí)鼓勵(lì),同時(shí)還要隨時(shí)解答她自主提出的思想困惑。第一階段的目標(biāo)達(dá)成了,再制定第二階段的目標(biāo),而且目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。慢慢地,她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高,并且穩(wěn)定下來(lái)。她自己也越來(lái)越有信心,最后果然如愿以償,考進(jìn)了杭高。  精細(xì)管理,要求師生都要有著一種精神,那就是不達(dá)目標(biāo)決不罷休。反之馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò),做一天和尚撞一天鐘,無(wú)精神追求,班級(jí)管理就可能比較混亂,取得好成績(jī)那更是一種奢望?! ±献釉f(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手?! ∈е诩?xì),就失之于實(shí);失之于細(xì),就失之于效。教育是大事,日常的教育教學(xué)工作直接影響百年大計(jì),所以,班級(jí)管理更是要從細(xì)節(jié)抓起,所謂“精從細(xì)中來(lái),細(xì)在盡責(zé)處”,正是精細(xì)管理的體現(xiàn)。班主任班級(jí)管理工作總結(jié)2017年班級(jí)管理工作總結(jié)范文(4) | 返回目
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