20xx年大學(xué)生中學(xué)生家教社會實踐調(diào)查報告范文(編輯修改稿)
2025-04-01 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，情況有點復(fù)雜，可能會有點棘手。事實也證明，我的預(yù)感是正確的。 教學(xué)正式展開階段 總體上，基本按照所計劃的進行，不過這過程有點小麻煩?！ 〉谝?、學(xué)生的水平層次不齊。五個人來自不同的學(xué)校，有不同的老師，知識儲備和接受知識的能力有明顯差異?！ 〔贿^，在最開始的時候，我就給他們大致介紹了我上課的特點，同時給他們建議該如何聽我講課。在課堂上，我因材施教，為他們每個人制定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。而且在教學(xué)時，我也嘗試使用了多種方式。比如，在將數(shù)學(xué)的時候，比較簡單的章節(jié)，我堅持讓他們自己先看書自學(xué)，然后做練習(xí)題。我從他們做題的過程中找出他們的問題，然后一一講解。有時候，我也會讓他們相互講解。在課下，我也會為他們留不同的作業(yè)。每天我課前的第一件事情就是逐一檢查他們每個人的作業(yè)，然后給予評分和改正。這樣既從知識上抹平了他們的差異，為下一課的順利進行做好鋪墊，又為他們制造了競爭的氣氛，有助于激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情?！ ∫陨纤f在周惠身上體現(xiàn)最為明顯。每次輪到她發(fā)言，她總是
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