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正文內(nèi)容

1部編人教版六年級(jí)語文下冊(cè):第3單元單元測試卷(編輯修改稿)

2025-04-01 22:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是一種親子關(guān)系,即父母與子女之間的雙向的關(guān)系,具體而言,中國的親子關(guān)系是孝順與規(guī)劃,西方的親子關(guān)系是友愛與不干涉(平等)。所以,凡是只談“孝順”的屬于偏題,當(dāng)為三、四類卷。第二,材料其次是從空間上——中西方談?dòng)H子關(guān)系的差異即親近與松散,并要求考生通過根源、特點(diǎn)等的比較,來判斷其優(yōu)劣。第三,通過“作為一名即將成年的學(xué)子,你有什么體驗(yàn)和思考”的任務(wù)驅(qū)動(dòng),要求考生從時(shí)間維度即古今對(duì)比的角度上,同時(shí)又站在當(dāng)下中國時(shí)代(信息時(shí)代)發(fā)展的高度上,對(duì)中西方親子關(guān)系的優(yōu)劣作出評(píng)判,并提出一種新時(shí)代的理想的親子關(guān)系。第四,要從三個(gè)層面,由淺入深地剖析,體現(xiàn)思維的推進(jìn)和論述的深度。第一個(gè)層面要談現(xiàn)象層面,也就是要列舉古今中外的事例論證;第二個(gè)層面要從文化的家庭倫理的層面論述;第三個(gè)層面還可以從經(jīng)濟(jì)(小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和商業(yè)文明)等層面,來分析中西文化現(xiàn)象的根源所在。理清了上述關(guān)系和層次,寫作的整體邏輯思路就大致形成?!军c(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山,“石障山屏難阻擋,千回百轉(zhuǎn)總流東”。黃河之水一路洶涌奔騰,不可阻擋,流經(jīng)九個(gè)省、自治區(qū),注入渤海。長城始建于兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,其工程之浩繁、氣勢之雄渾堪稱世界奇跡。據(jù)記載,有20多個(gè)諸侯國家和封建王朝修筑過長城,若把各個(gè)時(shí)代修筑的長城加起來,有10萬里以上。港珠澳大橋工程是當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)的跨海通道工程,連通香港、澳門與內(nèi)地,歷時(shí)七年建成。工程先后攻克了十余項(xiàng)世界級(jí)技術(shù)難題,形成擁有中國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),建立了中國跨海通道建設(shè)工業(yè)化技術(shù)體系。浩蕩奔騰的黃河,綿延挺立的長城,飛越滄海的港珠澳大橋,都蘊(yùn)含著內(nèi)涵豐富的中國精神。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇演講稿,參加學(xué)校舉辦的國慶70周年演講比賽。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【答案】示例:踐行中國精神,與祖國共奮進(jìn)老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的主題是“踐行中國精神,與祖國共奮進(jìn)”。“長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤……”每當(dāng)唱起《我的中國心》這首歌時(shí),我總會(huì)想起偉大的祖國。浩蕩奔騰的黃河,作為中華民族的母親河,世世代代地滋潤著大地、哺育著人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃;綿延挺立的長城,作為中華民族精神的象征,成了“中國的脊梁”和“民族的魂魄”,激勵(lì)著無數(shù)中華兒女保家衛(wèi)國,英勇奉獻(xiàn)。而今,走進(jìn)改革開放的新時(shí)代,港珠澳大橋工程從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,凝聚了幾代人的心血智慧,展示了國家的綜合實(shí)力?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”,祖國的命運(yùn)是每一個(gè)中國人的命運(yùn),祖國的發(fā)展與富強(qiáng)要靠與時(shí)代背景相交織的中國精神。在中國的歷史長河中,無數(shù)的仁人志士革命先烈用青春和生命書寫未來,用赤誠的愛國情和堅(jiān)貞的愛國心,筑就和延續(xù)著偉大的民族精神!社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,中國還涌現(xiàn)了“兩彈一星”精神、塞罕壩精神、大慶精神、勞模精神、閩東精神……一代代中國人繼往開來,不懈努力,才有了中國今日的引領(lǐng)風(fēng)騷,在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采。長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界上首顆量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子”號(hào)送上天空,使我國在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信;世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”在貴州喀斯特天坑中正式啟用,將成為中國和世界天文學(xué)研究的“利器”。港珠澳大橋建成通車、克隆猴誕生、北斗導(dǎo)航服務(wù)全球、嫦娥四號(hào)探測器在月球背面成功著陸……這些全部緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于中國人民血液中的“中國精神”,一種自力更生、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的民族特質(zhì)!這些精神有如巨擘托起中國的崛起。70年,崢嶸歲月,祖國母親激蕩奮進(jìn)、波瀾壯闊;70年,滄桑巨變,中華大地山河壯麗,欣欣向榮。70年的砥礪奮進(jìn),世界矚望正奮進(jìn)的中國。我驕傲,我生長在中國,我驕傲,我們有著能在歷史的洪流中屹立不倒的偉大的中國精神!中國精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魂。新時(shí)代,我們要勇于踐行中國精神,與祖國共奮進(jìn)。我的演講完畢,謝謝大家!【解析】【詳解】本題考查的是寫作能力。這是給材料作文。解答此類題目,需通讀材料,抓住關(guān)鍵詞句,弄懂材料的中心,幾則材料,要注意比較異同,選取角度立意,主題要明確,不要脫離材料行文。題干提示“浩蕩奔騰的黃河,綿延挺立的長城,飛越滄海的港珠澳大橋,都蘊(yùn)含著內(nèi)涵豐富的中國精神”,那么其中到底蘊(yùn)含著哪種精神,需要結(jié)合具體材料去體會(huì)。從所給材料看,黃河“石障山屏難阻擋,千回百轉(zhuǎn)總流東”可以聯(lián)想到中國不怕艱難險(xiǎn)阻、一往無前的前進(jìn)精神;長城氣勢之雄渾堪稱世界奇跡,有20多個(gè)諸侯國家和封建王朝的參與,可想到中國偉大的成就是幾千年的傳承、創(chuàng)新發(fā)展的結(jié)果,經(jīng)過無數(shù)人的努力;港珠澳大橋工程是當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)的跨海通道工程,材料肯定了中國在設(shè)計(jì)、建造過程中的科技智慧。黃河中華民族的母親河,河流世世代代地滋潤著大地、哺育著人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃;長城是中華民族精神的象征,是“中國的脊梁”和“民族的魂魄”,激勵(lì)著無數(shù)中華兒女保家衛(wèi)國,英勇奉獻(xiàn);港珠澳大橋工程從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,凝聚了幾代人的心血智慧,展示了國家的綜合實(shí)力,代表了國際領(lǐng)先水平。中國在前進(jìn),在強(qiáng)大,這里的中國精神,可以和“迎難而上、自強(qiáng)不息”“團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗”“開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”“聰明智慧、勇于創(chuàng)新”等精神聯(lián)系在一起。據(jù)引發(fā)的聯(lián)想和想象,寫一篇演講稿,要注意作品體裁特征,還要注意“參加學(xué)校舉辦的國慶70周年演講比賽”的主題需要。參考立意:① 凝聚中國精神,強(qiáng)我中華,是一代代中國人的責(zé)任② 新時(shí)代,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)迎難而上、自強(qiáng)不息的中國精神③ 憶往昔崢嶸歲月,看今朝國富民強(qiáng),把中國精神記在心間,踐行在足下④ 弘揚(yáng)中國精神,為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗可用素材:①無數(shù)個(gè)精神是中國共產(chǎn)黨在長期艱苦奮斗中,鍛造了充滿革命英雄主義、革命樂觀主義的井岡山精神、長征精神、延安精神等崇高精神,新中國培育出了充滿豪情壯志和英雄氣概的鐵人精神,“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”,這是艱苦奮斗、敢于勝利精神的大寫意,無論是鐵人精神、大寨精神,還是紅旗渠精神、青藏鐵路精神都是激勵(lì)我們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神支柱?!案蚁?,敢闖,敢為天下先”這是銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新精神的大寫意。②著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家、國學(xué)大師,北京大學(xué)哲學(xué)系教授張岱年先生把中華民族精神概括為“自強(qiáng)不息”“厚德載物”。作為“高山仰止,景行行止”的國學(xué)大師,他終生勤勉,致思學(xué)問,造福祖國的文化學(xué)術(shù)事業(yè),堪稱一代學(xué)人楷模。③還記得飽受水患困擾的安鄉(xiāng)嗎?今天,那個(gè)被稱為“水窩子”的安鄉(xiāng)已經(jīng)變身“魚米之鄉(xiāng)”,沃野綿延、花果飄香,良田阡陌、魚塘萬處,成為全國重要的商品糧、商品棉和商品油生產(chǎn)基地。那是50年間幾代安鄉(xiāng)人在風(fēng)餐露宿、與天爭斗的惡劣環(huán)境中寫下自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、改天換地的壯闊史詩。從“水之憂”到“水之喜”,安鄉(xiāng)人民不僅開始品嘗科學(xué)發(fā)展帶來的豐碩成果,還留下了在今天依舊閃光的精神品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志。 ④中國精神,到底在哪里?我們必須要搞清楚!中國精神在哪里?在英雄的生命和鮮血里!在林俊德院士生命最后的沖鋒里!更在南仁東傾盡一生打造的“天眼”里!中國精神,也在鐘揚(yáng)教授一顆顆為自然延續(xù)物種的種子里……他們是國之棟才,是民族脊梁;他們,才是最值得我們崇拜的中國精神!中國精神在哪里?在平民英雄的英勇無畏里!真正的英雄,從不穿鎧甲披披風(fēng)。他們都是平凡人,在歲月靜好時(shí),他們默默奉獻(xiàn)愛與溫暖;在危急出現(xiàn)時(shí),他們化身英雄挺身而出!這,不是中國精神是什么?唯有推崇中國之精神,才能化為中國之力量!正如魯迅先生所說:“有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁?!苯裉欤屛覀儌鬟f和傳播中國精神!把中國精神安放內(nèi)心,把中國精神付諸行為,把中國精神講給孩子,把中國精神視為使命!因?yàn)檫@是歷史賦予我們的責(zé)任!——節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》公眾號(hào)層次分析:文章援引材料進(jìn)行分析,提出中心論點(diǎn)。然后從歷史到現(xiàn)在,運(yùn)用舉例論證的方式強(qiáng)調(diào)了中國精神的內(nèi)涵及其重要性。最后緊扣國慶70周年這一話題,總結(jié)成就,申說中國精神的意義。語言誠懇,有理有據(jù),有感染力,符合演講稿的文體特征。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!皻q月不居,時(shí)節(jié)如流。70年披荊斬棘,70年風(fēng)雨兼程?!?0年,中國從一個(gè)積貧積弱的國家,一躍而成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體。綜合國力的歷史性跨躍令世人瞻目:從兩彈一星到北斗導(dǎo)航,從港澳回歸到加入世貿(mào),從中國橋到中國網(wǎng)……上述材料,觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,為建國70周年獻(xiàn)禮。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【答案】七十載,披荊斬棘70年前,你誕生了。一個(gè)新的國家出現(xiàn)在了世界東方,那就是你,我偉大的祖國!你擁有著世界第三大的國土,但,你仍然是個(gè)弱國,依舊是貧窮落后的弱國。你不甘心,你想變強(qiáng),想被別人看得起,于是……70年后,也就是今天,你長大了, 你不再是那個(gè)積貧積弱的小國了。一路披荊斬棘的你一躍而成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,你綜合國力的增強(qiáng)令國人贊許,更令世人矚目。70年的披荊斬棘,70年的昂揚(yáng)奮進(jìn),這70年里,你經(jīng)歷了太多太多……但,這70年里,你遭遇的種種不為人知的苦難終于化作了累累碩果。從兩彈一星到北斗導(dǎo)航,從港澳回歸到加入世貿(mào),從中國橋到中國網(wǎng)……這些,可能都是70年前的你未曾想過的。然而,我們做到了,那些你引以為傲的中華兒女做到了!我們建成了世界最大的天文望遠(yuǎn)鏡——天眼;我們建成了擁有著多項(xiàng)技術(shù)專利的跨海大橋——港珠澳大橋;我們奪得了通訊領(lǐng)域的王冠——5G技術(shù);我們更發(fā)射了技術(shù)領(lǐng)先世界的衛(wèi)星——墨子號(hào)……我們,正用勤勞的雙手,用堅(jiān)實(shí)的臂膀,撐起了祖國的一片天!70年的風(fēng)雨兼程,70年的眾志成城。70年,無數(shù)中華兒女都在為著同一個(gè)偉大的夢想而奮斗、拼搏,那就是中國夢!如今,你用你日新月異的發(fā)展,用你翻天覆地的變化告訴了我們,我們的努力并沒有白費(fèi)。為了你,無數(shù)的英雄戰(zhàn)士被埋葬在了華夏大地,為了你,我們不惜一切,哪怕是生命……歲月不居,時(shí)節(jié)如流。70年了,你變了很多,但未曾改變的是你的初心和夢想。70年里,你一直在這條通往富強(qiáng)的路上艱難跋涉,沿途固然風(fēng)光無限,但同時(shí),也處處滿布荊棘,但你不懼,你始終在這條坎坷不平的路上昂首闊步,不曾回頭,也未曾歇息?;ㄩ_花落,時(shí)光荏苒。70年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,你已不再是那龐大卻又卑微的弱國,你用實(shí)際行動(dòng)向世界證明了自己!70年前,你在山腳下仰望著那些蓬勃發(fā)展、傲氣沖天的西方大國,而70年后,你不必再仰視他們,你已然追上了他們的步伐。但愿再過70年,在我們不懈的努力與堅(jiān)持下,你會(huì)重返世界之巔,雄姿英發(fā),俯視一切,讓全世界都為你鼓掌!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語和要求。材料主要講建國70年來,中國取得的巨大成就等。聯(lián)想是指因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng),思考是指行為主體對(duì)意向信息的充分加工,聯(lián)想是思考的依托,思考是聯(lián)想的高級(jí)形式,任何思考的進(jìn)行都是在聯(lián)想中反復(fù)進(jìn)行的推理、演算與論證。材料作文中的“聯(lián)想與思考”,就是要基于原材料談?wù)J識(shí)、感悟或體會(huì),既然給定了材料或范圍,就說明它至少是一種框架的約束或方向的指引,我們的寫作核心一定要扎根在原材料中。要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì),根據(jù)結(jié)果反推原因,既要回顧70年來的恢宏歷史,又要敢于立足當(dāng)下,走好當(dāng)下,更要滿懷信心,展望中國美好的未來。所以,“70年來中國歷史的崛起與輝煌的歷程”這樣宏大的敘事主題便成為本次寫作不可回避的話題,這類話題契合國家和時(shí)代背景。新中國成立70年來,我國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、外交、社會(huì)民生等各領(lǐng)域都取得了輝煌的成績,綜合國力近年來更是大幅度提升,令全世界瞻目。學(xué)生作文中既要縱向闡述70年來中國乃至中國人民一路走來的艱辛、隱忍、進(jìn)取、頑強(qiáng)、執(zhí)著、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、犧牲、博愛、包容等高貴品質(zhì),即展現(xiàn)精神層面的積極意義,又要橫向闡述在“由站起來到富起來再到強(qiáng)起來”的偉大征程中呈現(xiàn)出的勵(lì)志人物與標(biāo)志性事件,充分展現(xiàn)我們中國人秉持的愛國情懷以及制度自信、文化自信,大國自信等,要對(duì)中國的未來滿懷希望,要勇于承擔(dān)先輩們給予的歷史重?fù)?dān),堅(jiān)定“追夢人”的身份認(rèn)同,走好新時(shí)代的長征路,讓中國立于世界不敗之林。參考立意:禮贊新中國或新中國成就;謳歌中國精神,充分表達(dá)民族自豪感;抒發(fā)報(bào)國之志;助力偉大中國夢的實(shí)現(xiàn)等??梢越Y(jié)合“世博會(huì)”“2008年中國成功舉辦奧運(yùn)會(huì)”及材料內(nèi)容等分析,引出話題“中國在飛速發(fā)展、進(jìn)步”。然后可以寫我們?cè)跉g欣地看著這些令我們自豪的事件時(shí),卻不能忘記我們中國以前的傷痛,可以舉例說明,如“圓明園的戰(zhàn)火灼傷了它的皮膚,南京大屠殺的血液濺滿了它的鱗片”等。如今,中國飛速發(fā)展,向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采、魅力。我們銘記中國五千年的歷史,銘記著中國的笑與淚等。最后可以寫自己感悟或做法,如我們,是祖國未來的建設(shè)者,我們肩負(fù)重任,任重道遠(yuǎn);不斷奮斗,讓中國在世界的東方崛起,在世界的東方復(fù)興等?!舅夭摹炕仡?0年前,當(dāng)時(shí)的中國內(nèi)憂外患,貧困落后。直至1949年新中國成立大會(huì)召開,才標(biāo)志著中國從此結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史,真正的成為了一個(gè)獨(dú)立自主的國家。當(dāng)今的中國,對(duì)比70年前,可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化。遼寧艦橫行在遼闊的海
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