【總結】第一篇:六年級古詩詞教學設計 古詩詞背誦 第一課時 (一)、復習舊知 指名背誦《長歌行》。 (二)、學習《七步詩》 1、師:今天我們將要賞析的這首詩的創(chuàng)作經(jīng)過早已成為家喻戶曉的故事。誰知道...
2024-11-18 22:58
【總結】【新部編人教版】六年級下語文17他們那時候多有趣啊優(yōu)質精品課教學設計 ???????????????? 課題 17*他們那時候多有趣啊 課型 略讀課文? 授課 時間 1課時? 教...
2025-04-01 22:29
【總結】【新部編人教版】五年級下語文2祖父的園子優(yōu)質精品課教學設計 【教材分析】 《祖父的園子》是部編人教版五年級下冊第一單元以“多彩的童年生活”為主題的一篇課文,節(jié)選自蕭紅的回憶性長篇小說《呼蘭河傳...
2025-04-01 22:01
【總結】【統(tǒng)編人教版】六年級下語文8匆匆優(yōu)質課教學設計 創(chuàng)新教案 8《匆匆》優(yōu)質課教學設計 【教材分析】 《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清先生的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細膩地刻...
【總結】語文六年級下冊古詩詞誦讀復習卡 姓名:________班級:________成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1....
2025-04-05 03:01
【總結】第一篇:人教版六年級語文下冊《古詩詞背誦》教學設計匯總 《古詩詞背誦》教學設計 一、教材分析: 本組教材圍繞“古詩詞背誦”,選編了8首古詩和2首詞,進一步豐富學生對詩詞的積累,同時激發(fā)學生對中國...
2025-10-05 02:12
【總結】【統(tǒng)編人教版】六年級下語文語文園地二優(yōu)質課教學設計 教學目標 ,引導學生閱讀文學名著,學會對書里的人物作出自己的評價。 、動作、神態(tài)的句子,并從中感知人物形象,找到人物精神的閃光點。 、多...
【總結】【新部編人教版】五年級下語文19牧場之國優(yōu)質精品課教學設計 教學目標 ,學會“氈、犢、眺”等10個會認字,理解字義,識記字形;正確書寫“儀、眺”等15個會寫字;正確讀寫“專注、飛馳、公...
2025-04-01 22:31
【總結】第一篇:六年級語文下冊《古詩詞背誦》教學設計 古詩詞背誦 教學目標: 知識與技能:有感情地朗讀古詩;背誦古詩,默寫古詩。 過程與方法:領悟學習古詩的方法;理解古詩的含義;體會詩人所表達的思想感...
2025-10-05 01:35
【總結】【新部編人教版】六年級下語文15真理誕生于一百個問號之后優(yōu)質精品課教學設計 【教材分析】 課文的題目是“真理誕生于一百個問號之后”,也是課文的主要觀點,課文主要用事實論述了只要善于觀察,...
2025-04-01 22:33
【總結】【新部編人教版】五年級下語文3月是故鄉(xiāng)明優(yōu)質精品課教學設計 【教材分析】 《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林先生在功成名就之后仍懷念自己的家鄉(xiāng),以月作為抒情線索,通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶,特別是...
【總結】【新部編人教版】五年級下語文20金字塔優(yōu)質精品課教學設計 課題 金字塔 課型 略讀課文? 授課 時間 1課時? 教學 目標 “譯、愧”等12個生字,讀準字音,理解字義。 2....
2025-04-05 05:34
【總結】【新統(tǒng)編人教版】六年級下語文2臘八粥優(yōu)質課教學設計 【教材分析】 本文是作家沈從文的作品,講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想、看到粥的驚異以及吃到粥的滿足,寫出了一家人其樂融融的...
【總結】六年級經(jīng)典誦讀必背古詩詞(唐·王維)空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。(唐·岑參)故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。詩(唐·李賀)大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡腦,快走踏清秋。(唐·杜甫)錦城絲管日紛紛,半入
2025-08-05 02:46
【總結】部編人教版六年級語文下冊:(優(yōu)質教案) 【教材簡析】這是一首描寫宮廷寒食節(jié)的詩。寒食節(jié)禁火,然而受寵的宦官,卻得到皇帝的特賜火燭,享有特權。 【教學目標】 知識與技能:了解詩歌大意,能有感情地朗...