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正文內(nèi)容

新人教版-三年級上冊數(shù)學(xué)專項檢測附答案解析(編輯修改稿)

2025-04-01 06:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 墨莫釣的魚是卡莉婭的3倍,一共釣了92條魚,請問:小高釣了多少條魚?解析:64條【分析】首先還是根據(jù)倍數(shù)關(guān)系畫出線段圖:根據(jù)關(guān)系圖可以清楚的看出卡莉釣魚條數(shù)的(1+3+9)倍是(92-1)條,用除法,即可求出卡莉釣魚條數(shù),乘9加1就是小高釣魚的條數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻浚?2-1)247。(1+3+9)=91247。13=7(條)79+1=64(條)答:小高釣了64條魚?!军c睛】此題數(shù)量關(guān)系較復(fù)雜,通過畫圖可以清楚的梳理出他們釣魚條數(shù)的關(guān)系,進而解答。16.雞兔同籠,雞和兔子一樣多,兔子和雞的腿數(shù)總和為30,請問:雞和兔子各有幾只?解析:雞有5只;兔有5只【分析】根據(jù)“雞和兔子一樣多”將1只雞和1只兔子分一組,每組內(nèi)的腿數(shù)和是4+2=6,再根據(jù)“兔子和雞的腿數(shù)總和為30”,用30247。6求出組數(shù),組數(shù)即是雞兔的只數(shù)。【詳解】30247。(4+2)=30247。6=5(只)答:雞有5只,兔有5只。【點睛】本題主要考查和差倍問題,正確的應(yīng)用倍數(shù)關(guān)系分組是解題的關(guān)鍵。17.小區(qū)花壇周圍擺放了58盆紅花,比黃花的7倍多16盆,黃花擺了多少盆?解析:6盆【詳解】(58-16)247。7=6(盆)18.三(1)班共有40名同學(xué),女生人數(shù)是男生人數(shù)的4倍,男生有多少人?女生有多少人?解析:男生有8人,女生有32人【分析】男生的人數(shù)=班級總?cè)藬?shù)247。(4+1)女生人數(shù)=男生人數(shù)4?!驹斀狻?0247。(4+1)=8(人) 84=32(人)答:男生有8人,女生有32人。19.一種細菌,經(jīng)過1分鐘就由原來的1個變成3個。經(jīng)過3分鐘這種細菌數(shù)量會變成多少個?解析:27個【詳解】13=3(個) 33=9(個)93=27(個)20.小紅家離學(xué)校有254米,她從家出發(fā)上學(xué),走到168米時發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘了拿,又回家拿數(shù)學(xué)書,小紅從家到學(xué)校一共走了多少米?解析:590米【詳解】走了168米的路程時,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘在家了,于是他又回家拿書,拿到書后再去學(xué)校,則一去一回又多走了兩個168米,全程為254米,則這次小明上學(xué)一共走了254+168+168,據(jù)此計算即可解答。254+168+168=422+168=590(米)答:小紅從家到學(xué)校一共走了590米。【點睛】本題關(guān)鍵是對“走到168米”的理解,因還要返回,所以就多走了兩個168米。21.有兩個相同的長方形,長7厘米,寬5厘米,把它們按下圖的樣子重疊在一起,這個圖形的周長是多少厘米?解析:28厘米【分析】這是一個不規(guī)則的圖形,我們可以利用平移線段的方法,將這個圖形的周長轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形的周長來解決,經(jīng)過平移,得到一個邊長是7厘米的正方形,正方形的周長即為原圖形的周長。【詳解】如圖所示:74=28(厘米)答:這個圖形的周長是28厘米?!军c睛】本題考查的是巧求周長的問題,平移法是最常用的方法。22.某水果店賣西瓜,第一次賣掉總數(shù)的一半,第二次賣掉剩下的一半,這時還剩下10個西瓜,原有西瓜多少只?解析:40個【分析】最后剩的10個相當(dāng)于是第一次賣完后剩下的一半,那么第一次賣完后剩下的一半是20個;20個相當(dāng)于是總數(shù)的一半,總數(shù)是40個?!驹斀狻浚▊€)(個)答:原有西瓜40個。【點睛】求出總數(shù)后,可以按照正向的過程進行驗算,以確保結(jié)果的準確性。23.小高給萱萱28個蘋果后。(1)小高和萱萱一樣多,問之前誰多?多幾個?(2)小高比萱萱多10個,問之前誰多?多幾個?解析:(1)小高多,多56個;(2)小高多,多66個。【分析】根據(jù)題意,小高給了萱萱28個之后兩個一樣多,則小高原來比萱萱多了兩個28;同理,小高給了萱萱28個之后小高還比萱萱多10個,說明小高原來比萱萱多了兩個28加10個。據(jù)此解答即可。【詳解】(1)(個)答:之前小高多,多56個。(2)(個)答:之前小高多,多66個?!军c睛】做此類問題還可以畫線段圖,畫圖能給人一種直觀的感覺,更容易解決問題。24.80名師生去旅游
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