教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-01 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 妥，再想想你會(huì)說得更棒!”學(xué)生的回答不夠完善時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)一下：“想一想還需要補(bǔ)充嗎？你的回答有一點(diǎn)不完善?！薄 。?）老師的評(píng)價(jià)要表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，鼓舞優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)，指出不足，讓評(píng)價(jià)用到實(shí)處，恰到好處?！ 。?）老師的評(píng)價(jià)要關(guān)注全體學(xué)生的全面進(jìn)展，使每個(gè)學(xué)生都能從評(píng)價(jià)中獲得激勵(lì)，獲得進(jìn)步的動(dòng)力，獲得幫忙。提高學(xué)生的主體意識(shí)和主體行為能力。對(duì)那些差生老師要注重，評(píng)價(jià)重在鼓舞他們敢讀、敢說?？朔员昂鸵揽啃睦??！澳隳苄械?，勇敢一點(diǎn)吧！讀吧！”這樣差生也會(huì)有自信心的?！ 。?）對(duì)那些優(yōu)等生，老師要注重評(píng)價(jià)重在激勵(lì)他們挑戰(zhàn)、創(chuàng)新。“再想想還有更好
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