教師課堂教學(xué)評價心得體會(編輯修改稿)
2025-04-01 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 妥，再想想你會說得更棒!”學(xué)生的回答不夠完善時，應(yīng)引導(dǎo)一下：“想一想還需要補(bǔ)充嗎？你的回答有一點(diǎn)不完善。” ?。?）老師的評價要表揚(yáng)與批評相結(jié)合，鼓舞優(yōu)秀，激勵后進(jìn)，指出不足，讓評價用到實(shí)處，恰到好處?！ 。?）老師的評價要關(guān)注全體學(xué)生的全面進(jìn)展，使每個學(xué)生都能從評價中獲得激勵，獲得進(jìn)步的動力，獲得幫忙。提高學(xué)生的主體意識和主體行為能力。對那些差生老師要注重，評價重在鼓舞他們敢讀、敢說?？朔员昂鸵揽啃睦怼！澳隳苄械模赂乙稽c(diǎn)吧！讀吧！”這樣差生也會有自信心的?！ 。?）對那些優(yōu)等生，老師要注重評價重在激勵他們挑戰(zhàn)、創(chuàng)新?！霸傧胂脒€有更好
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1