教師課堂教學評價心得體會-資料下載頁
2025-04-01 05:17本頁面
【正文】 的效益。學生的自我評價有著很好的自我反省作用。一節(jié)課后讓學生反思一下自己的課堂表現(xiàn)，對學生來說是一個自我總結的過程?？茖W的評價方法是實現(xiàn)正確評價目的，落實全面評價內容，執(zhí)引靈活評價標準的保證?！ 嵤┓謱釉u價 在課堂教學中樹立全面正確的差異觀，立足學生現(xiàn)實存在的差異，著眼與學生進展的差異，實施有差異的教學，促進有差異的進展。課堂中分層教學、分層評價可以滿足不同學生的不同需要，讓每一個學生都能體驗到成功的快樂，以此來激發(fā)學生的學習主動性。如分層測試題中注重針對學生對課文的內容與知識的記憶、內容的理解與應用等方面進行考察。 3 / 3
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