德育工作先進(jìn)個(gè)人總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-01 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說老師，你有個(gè)單詞讀錯(cuò)了，緊接著就把他認(rèn)為正確的讀音讀了出來。我一聽，就笑了起來。首先我還是表揚(yáng)了他勤于思考，然后趁此機(jī)會告訴了學(xué)生，英語中有些單詞是有兩種發(fā)音，我們在學(xué)習(xí)中不用擔(dān)心兩種讀音哪種是正確的，種是錯(cuò)誤的，主要以課本和磁帶的發(fā)音為準(zhǔn)。 尊重學(xué)生的質(zhì)疑，鼓勵(lì)他們多思考。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生既要學(xué)會尊重老師的教學(xué)，又要有質(zhì)疑精神，學(xué)會和老師一起探討問題，這樣的學(xué)習(xí)，會對他們更有幫助。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是在不斷的發(fā)現(xiàn)疑問和解決問題中成長起來的。有時(shí)，多思考，多
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