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【總結】蘇教版一年級數學上冊湊十法一起和我拍拍手看大數分小數湊成十算得數先圈出10根，再計算。9+=312江蘇省電化教育館制作先圈出10根，再計算。+=9817江蘇省電化教育館制作9+1+1=
2024-11-17 20:31
【總結】第一篇：小學數學一年級上冊《876加幾》 新人教版小學數學一年級上冊《》精品教案 教學目標： ，自主探究得出計算8、7、6加幾的各種方法；使學生進一步理解“湊十法”，并能正確熟練的口算8、7、6...
2024-10-22 06:20
【總結】小手拉小手（第三課時）一、教學內容：：《傳、傳、傳》：音樂游戲《傳、傳、傳》二、教學目標：，并能熟練的掌握樂曲的伴奏，感受音樂的節(jié)拍三、教學過程：教師活動學生活動一、教唱《傳、傳、傳》，請大家跟我做動作，（1）自己和自己做動作，一拍一個（2）和邊上同學做拍手游戲（跟音樂）
2024-12-11 10:41
【總結】媽媽的歌（第三課時）教學內容：1．學唱《小寶寶睡著了》的歌譜。2．我的創(chuàng)造《唱唱拍拍》。教學目標：1．通過唱譜，提高學生的識譜能力。2．進一步了解三拍子的節(jié)拍規(guī)律，強化節(jié)奏感，提高學生的音樂表現里和創(chuàng)造力。教學重點、難點:強化三拍子的節(jié)奏感。教具準備：鋼琴、錄音機、磁帶、“小鳥”、“白云”的頭飾、節(jié)奏圖片
2024-12-11 10:39
【總結】1課堂教學設計課題：Unit9Myfavoritesubjectis：1課時日期：2020年月日設計要素設計內容教學內容分析Inthisperiod,Learnthesewordsandexpressions,and
2024-11-21 01:55
【總結】青島市市南區(qū)小學數學一年級上冊第三單元第二課十幾加幾 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下...
2025-04-05 04:25
【總結】青島市市北區(qū)小學數學一年級上冊第三單元第二課十幾加幾 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下...
2025-04-05 04:31
【總結】第一篇：蘇教版小學數學一年級9加幾說課稿 《9加幾》說課稿 一：說教材 “9加幾的進位加法”是蘇教版義務教育課程標準數學實驗教科書（一年級上冊）第十二單元86--87頁的內容，它是學生掌握了11...
2024-11-04 12:33
【總結】統(tǒng)計——第三課時練習教學目標1．使同學們進一步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表；2.能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答問題，體會統(tǒng)計的意義和作用；3．在統(tǒng)計過程中，對同學們進行良好思想品德教育。教學重點、難點重點:進一步感知統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表在生活中的作用。難點:思考題教學過程：一、口算練習。21
2024-12-13 01:07
【總結】（人教PEP）四年級英語下冊課件cool（涼快的）（暖和的）（炎熱的）（寒冷的）weather（天氣）What’stheweatherliketoday?(今天天氣怎樣？)It’s…().warm,cool,cold,hot
2024-12-11 09:06
【總結】版權所有:君埠中心小學肖夢柳9+3=110122擺一擺,算一算:9+7=101616,算一算9+5=142.9+5=9+2=9+9=9+4=9+8=9+6=9+7=9+3=
2024-08-24 20:25
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第10頁共10頁 社戲第三課時 社戲第三課時 社戲第三課時 姚孟洪 教學目的： 1．體會看社戲過程中人物的心情的變化，理解這樣寫...
2025-04-05 22:03
【總結】杭州市上城區(qū)小學數學一年級上冊第三單元第二課十幾加幾（練習） 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來...
2025-04-02 04:08
【總結】森林里的故事（第三課時）教學內容：《猜一猜》《未孵化的鳥雛的舞蹈》二聲部誦讀《詠鵝》教學目標：《未孵化的鳥雛的舞蹈》音樂中感受輕快、活潑、詼諧的情緒，體驗人與動物，人與大自然的和諧。《猜一猜》，并能用動作表現歌曲的情境。x、xx的節(jié)奏組合，通過二部誦讀練習，初步形成聲部感知與表現能力；
2024-12-12 21:32
【總結】唱吧，跳吧（第三課時）教學內容：學唱《節(jié)日舞曲》。教學目標：。，還要讓他們充分體會歌曲的內在情緒。。小學資源教學重點、難點：歌曲兩段歌詞，內容較多，在學唱時要多運用不同方法，讓學生學得有興趣。教學過程：一、組織教學師生問好歌。發(fā)聲練習。二、復習歌曲1．《哈里羅》
2024-12-13 11:24
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