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正文內(nèi)容

小學(xué)三年級奧數(shù)知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)及分類例題練習(xí)(編輯修改稿)

2025-04-01 02:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 再乘以商里的除數(shù);或者用這個(gè)數(shù)乘以商里的除數(shù),再除以商里的被除數(shù)a247。(b247。C)=a247。bc=ac247。b(4)兩個(gè)或幾個(gè)數(shù)的和除以一個(gè)數(shù),可以把和里的各個(gè)數(shù)分別除以這個(gè)數(shù),再把它們的商相加 (a+b+c)247。m=a247。m+b247。m+c247。m(5)兩個(gè)數(shù)的差除以一個(gè)數(shù),可以用被減數(shù),減數(shù)分別處以這個(gè)數(shù),再把所得的商進(jìn)行相減 (ab)247。c=a247。cb247。c(6)商不變的性質(zhì):如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),商不變a247。b=c (am)247。(bm)=c (a247。m)247。(b247。m)=c(m≠0) (7) 乘除法混合運(yùn)算的交換性質(zhì):在乘除法混合運(yùn)算中,帶著數(shù)字前面的運(yùn)算符號交換乘數(shù),除數(shù)的位置,結(jié)果不變 ab247。c=a247。cb=b247。ca基本概念::(90,平角(180,周角(360),銳角,鈍角:兩個(gè)角相加等于90。 直角三角形中,兩個(gè)銳角是互余的。:兩個(gè)角相加等于180。 內(nèi)角,外角相加等于180,是互補(bǔ)的?;竟剑簄邊形: 內(nèi)角和=(n-2)180; 外角和=360 內(nèi)角+外角=180正多邊形: 每條邊都相等; 每個(gè)內(nèi)角都相等; 每個(gè)外角都相等;三角形的外角:三角形的外角等于與之不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和。解答題目時(shí),最常使用的就是外角和!小學(xué)三年級奧數(shù)題練習(xí)及答案解析 南京長江大橋共分兩層,上層是公路橋,下層是鐵路橋。鐵路橋和公路橋共長11270米,鐵路橋比公路橋長2270米,問南京長江大橋的公路和鐵路橋各長多少米?  分析:和差基本問題,和11270米,差2270米,大數(shù)=(和+差)/2,小數(shù)=(和差)/2。  解:鐵路橋長=(11270+2270)/2=6770米,公路橋長=(112702270)/2=4500米?! ∪齻€(gè)小組共有180人,一、二兩個(gè)小組人數(shù)之和比第三小組多20人,第一小組比第二小組少2人,求第一小組的人數(shù)?! 》治觯合葘⒁弧⒍蓚€(gè)小組作為一個(gè)整體,這樣就可以利用基本和差問題公式得出第一、二兩個(gè)小組的人數(shù)和,然后對第一、二兩個(gè)組再作一次和差基本問題計(jì)算,就可以得出第一小組的人數(shù)。  解:一、二兩個(gè)小組人數(shù)之和=(180+20)/2=100人,第一小組的人數(shù)=(1002)/2=49人?! 〖?、乙兩筐蘋果,甲筐比乙筐多19千克,從甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的蘋果比甲筐的多3千克?  分析:從甲筐取出放入乙筐,總數(shù)不變。甲筐原來比乙筐多19千克,后來比乙筐少3千克,也即對19千克進(jìn)行重分配,甲筐得到的比乙筐少3千克。于是,問題就變成最基本的和差問題:和19千克,差3千克?! 〗猓?19+3)/2=11千克,從甲筐取出11千克放入乙筐,就可以使乙筐中的蘋果比甲筐的多3千克。三年級奧數(shù)題:和差倍數(shù)問題(二) 在一個(gè)減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120,而減數(shù)是差的3倍,那么差等于多少?  分析:被減數(shù)=減數(shù)+差,所以,被減數(shù)和減數(shù)與差的和就各自等于被減數(shù)、減數(shù)與差的和的一半,即:  被減數(shù)=減數(shù)+差=(被減數(shù)+減數(shù)+差)/2。因此,減數(shù)與差的和= 120/2=60。這樣就是基本的和倍問題了。小數(shù)=和/(倍數(shù)+1)  解:減數(shù)與差的和=120/2=60,差=60/(3+1)=15。  已知兩個(gè)數(shù)的商是4,而這兩個(gè)數(shù)的差是39,那么這兩個(gè)數(shù)中較小的一個(gè)是多少?  分析:兩個(gè)數(shù)的商是4,即大數(shù)是小數(shù)的4倍,因此,這是一個(gè)基本的差倍問題。小數(shù)=差/(倍數(shù)1)。  解:兩個(gè)數(shù)中較小的一個(gè)=39/(41)=13?! 〗憬阕鲎匀痪毩?xí)比妹妹做算術(shù)練習(xí)多用48分鐘,比妹妹做英語練習(xí)多用42分鐘,妹妹做算術(shù)、英語兩門練習(xí)共用了44分鐘,那么妹妹做英語練習(xí)用了多少分鐘?  分析:姐姐做自然練習(xí)的時(shí)間是一定的,比妹妹做算術(shù)和英語的時(shí)間分別差了48分和42分,說明妹妹做英語比做算術(shù)多用了4842=6分鐘,仍然是一個(gè)和差問題?! 〗猓好妹米鲇⒄Z練習(xí)用時(shí)=(44+6)/2=25分鐘。三年級奧數(shù)題:和差倍數(shù)問題(三)  已知△,○,□是三個(gè)不同的數(shù),并且△+△+△=○+○,○+○+○+○=□+□+□,△+○+○+□=60,那么△+○+□等于多
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