【總結(jié)】班級(jí):姓名:西師版四年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)》知識(shí)要點(diǎn)1.①十個(gè)一是一十,十個(gè)十是一百,十個(gè)百是一千,十個(gè)千是一萬(wàn),十個(gè)萬(wàn)是十萬(wàn),十個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn),十個(gè)百萬(wàn)是一千萬(wàn),十個(gè)千萬(wàn)是一億,十個(gè)億是十億,十個(gè)十億是一百億,十個(gè)百億是一千億??。一、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)
2024-12-08 21:09
【總結(jié)】第一篇:新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 第一單元小數(shù)的意義和加減法 課時(shí):第1、2課時(shí)課題:小數(shù)的意義 (一)課型:新授課教學(xué)內(nèi)容:教材第2-3頁(yè)教學(xué)目標(biāo): 1、在認(rèn)識(shí)小數(shù)現(xiàn)實(shí)模型(元、角、分)...
2024-11-16 22:32
【總結(jié)】節(jié)日禮物說(shuō)課稿一,說(shuō)教材我今天說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元觀察物體的節(jié)日禮物.本節(jié)課與以往的內(nèi)容有所不同.既不是數(shù)的學(xué)習(xí),也不是圖形的學(xué)習(xí).可能有些老師對(duì)這一節(jié)內(nèi)容不是太重視.其實(shí)這一節(jié)內(nèi)容對(duì)于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)是有很大幫助的.可以培養(yǎng)他們的空間觀念。因此不可輕視。本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)為根據(jù)觀察物體位置的高低與遠(yuǎn)近
2024-12-08 23:26
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)反思 北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)反思 第一單元小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 1-1在本課的設(shè)計(jì)上,我以小數(shù)在生活中的實(shí)際意義為切入點(diǎn),從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā),引導(dǎo)...
2024-10-24 22:38
【總結(jié)】第一篇:北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 干溪中小學(xué) 楊清萍 教材分析: 《小數(shù)的性質(zhì)》是北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元《小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法》中的內(nèi)容。此...
2024-10-21 07:20
【總結(jié)】第一篇:北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 2010-06-1019:46《購(gòu)物小票》教學(xué)反思在這節(jié)課中,我從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā),將數(shù)學(xué)知識(shí)鑲嵌于現(xiàn)實(shí)的、有...
2024-10-24 21:33
【總結(jié)】第一單元《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》數(shù)一數(shù)、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)1、認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位,并了解它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。數(shù)級(jí)……億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)數(shù)位……千億位百億位十億位億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位計(jì)數(shù)單位……千億百億十億億千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)萬(wàn)千百十個(gè)2、十進(jìn)
2025-04-04 03:56
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(下)知識(shí)點(diǎn)歸納一、四則運(yùn)算1、運(yùn)算順序:①在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加減法或只有乘除法,都要從左往右按順序(依次)計(jì)算。②在沒(méi)有括號(hào)的算式里,有加減法又有乘除法,要先算乘除法,后算加減法。③算式里有括號(hào)時(shí),要先算括號(hào)里面的。2、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱為四則運(yùn)算。3、有關(guān)0的運(yùn)算:①一個(gè)數(shù)加上0得原數(shù)。②任何一個(gè)數(shù)乘0得0。③0不能做除
2025-04-04 03:17
【總結(jié)】 [四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)]小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元【大數(shù)的認(rèn)識(shí)】1.10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn),10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn),10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn),10個(gè)一千萬(wàn)是一億。 相鄰兩個(gè)計(jì)...
2025-01-13 22:03
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納及易錯(cuò)題一、小數(shù)的認(rèn)識(shí)意義和加減法1、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位為十分之一、百分之一、,,2、每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間進(jìn)率是10。3、小數(shù)的數(shù)位是十分位、百分位、千分位,最高位是十分位,整數(shù)部分最低位是個(gè)位,個(gè)位與十分位是進(jìn)率是10。4、小數(shù)的數(shù)位順序表5、低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位時(shí),先將這個(gè)低級(jí)單位的數(shù)寫成分?jǐn)?shù)的形式,再寫成小數(shù)的形式。例如1分米=1
2025-04-04 04:35
【總結(jié)】 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 ??????????????????????????????????????????第一單元?四則運(yùn)算 (一)四則運(yùn)算的運(yùn)算順序: ?????1、在沒(méi)有括號(hào)的算式里,...
2025-03-31 22:18
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)(下冊(cè))知識(shí)點(diǎn)歸納;第一單元:《分?jǐn)?shù)加減法》; 1、異分母分?jǐn)?shù)相加減:要先通分,化成相同的分母,; 2、小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:將小...
2024-10-21 08:08
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)要燒水為媽媽沏杯茶,怎樣把沏茶過(guò)程中的這些事按照順序排列出來(lái)呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)需要多長(zhǎng)時(shí)間?從解決“燒水”問(wèn)題中你得到什么啟示?能同時(shí)做的事情盡量同時(shí)做,這樣才能節(jié)省時(shí)間
2025-07-18 13:59
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)游戲的公平性,同學(xué)們要能夠判斷日常生活中的游戲規(guī)則是否公平,能夠用自己的話解釋公平與否的原因。摸球游戲游戲規(guī)則:盒子中有黃球和白球。男生和女生代表輪流摸,每次任意摸一個(gè)球,摸后放回,共摸10次。哪一隊(duì)選中的球被摸到的次數(shù)多,哪一隊(duì)就獲勝!活動(dòng)要求:
2024-12-12 22:54
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)除法,同學(xué)們要掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法,能夠正確的計(jì)算小數(shù)除法,并且能夠比較小數(shù)的大小,解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小數(shù)除法decimaldivision被除數(shù)dividend除數(shù)商divisorquotient÷=÷=“0”可以去掉,并