【總結】一、升和毫升【認識容量和升】1、認識容量容器所能容量物體的大小,就是它的容量為了準確測量或計算容器的容量,要用統(tǒng)一的容量單位2、認識容量單位“升”計量水、油、飲料等液體的多少,通常用升作單位,常用符號“L”表示。棱長是1分米的正方體容器的容量為1升計量固體體積不能用升作單位3、感知對1升的認識1升水大約能倒?jié)M4個紙杯,3升水能倒?jié)M4個大碗,1個大碗
2025-04-04 04:53
【總結】四年級下冊數(shù)學知識點 第一單元四則運算 1、加、減的意義和各部分間的關系 (1)把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算,叫做加法。 (2)相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)。加得的數(shù)叫做和...
2024-12-03 23:43
【總結】小學四年級數(shù)學知識點歸納四年級上冊知識點概括總結:(1)億以內(nèi)的數(shù)的認識:十萬:10個一萬;一百萬:10個十萬;一千萬:10個一百萬;一億:10個一千萬;:數(shù)級是為便于人們記讀阿拉伯數(shù)的一種識讀方法,在位值制(數(shù)位順序)的基礎上,以三位或四位分級的原則,把數(shù)讀,寫出來。通常在阿拉伯數(shù)的書寫上,以小數(shù)點或者空格作為各個數(shù)級的標識,從右向左把數(shù)分開。(1)
2025-04-04 04:00
【總結】 第一單元大數(shù)的認識? 1.?10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。 相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是“十”,這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。 特別注意...
2025-04-01 22:42
【總結】四年級數(shù)學上冊期末知識點總結 第一單元升和毫升 1.容量單位的產(chǎn)生 1、為了準確測量或計量容器的容量,要使用統(tǒng)一的單位:升或毫升。 2、計量水、油、飲料等液體的多少,通常用升(L)作單位。 ...
2025-04-01 22:18
【總結】四年級數(shù)學上冊期末知識點總結第一單元升和毫升1.容量單位的產(chǎn)生1、為了準確測量或計量容器的容量,要使用統(tǒng)一的單位:升或毫升。2、計量水、油、飲料等液體的多少,通常用升(L)作單位。3、計量比較少的液體,通常用毫升(ml、mL)作單位。4、1升水正好能裝滿棱長為1分米(dm)的正方體容器。5、1毫升大約只有十幾滴水。二、升和毫升之間的進率1、1升(L)
2025-04-17 02:07
【總結】蘇教版小學四年級下冊數(shù)學知識點匯總第一單元乘法一、三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算1、三位數(shù)乘兩位數(shù),所得的積不是四位數(shù)就是五位數(shù)。2、三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則:先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)與三位數(shù)的每一位相乘,乘得的積和個位對齊,再用兩位數(shù)十位上的數(shù)與三位數(shù)的每一位相乘,所得的積和十位對齊,最后把兩次乘得的積相加。二、乘數(shù)末尾有0的乘法1、末尾有0的乘法計算方法:
2025-08-05 11:03
【總結】第一單元四則運算:加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運算。 1、加減法的意義和各部分間的關系。 (1)把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算,叫做加法。 加法各部分間的關系:和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個數(shù) ...
2025-04-03 03:51
【總結】四年級數(shù)學上冊期末知識點總結一、除法:1、兩位數(shù)除以整十數(shù):想:表內(nèi)乘法口訣。2、三位數(shù)除以整十數(shù):先用被除數(shù)的前兩位去除,夠除:商寫在十位上。不夠除,用前三位去除,商寫在個位上。3、三位數(shù)除以兩位數(shù):(1)把除數(shù)看做與它最接近的整十數(shù)試商。(四舍五入法)(2)試商時可能需要調(diào)商。四舍法:除數(shù)看小,則初商可能偏大。五入法:除數(shù)看大,則初商可能偏小;
【總結】一至五單元知識點復習第一單元升和毫升1、哪個杯子盛水多,我們就說哪個杯子的容量大。2、計量液體,如汽油、飲料、藥水等,用升或毫升作單位。升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。3、容器中所能容納液體的多少,就是容器的容量。用量筒和量杯可以準確測量液體的多少。4、1升=1000毫升或1000
2024-10-28 02:09
【總結】四年級數(shù)學上冊知識點總結一、除法:(1)試商時,將除數(shù)看作最接近的整十數(shù)來試商,若除數(shù)變大,則初商可能偏??;若除數(shù)變小,則初商可能偏大。例1:362÷43,將43看作(40)來試商,此時初商可能(偏大);362÷48,將48看作(50)來試商,此時初商可能(偏?。?。(2)()53÷56,若商是
2024-11-08 13:34
【總結】四年級上數(shù)學知識點一單元四則混合運算四則混合運算的順序:⑴在沒有括號的算式里,只有加法和減法,或者只有乘法和除法,要從左到右依次計算;既有加減法,又有乘除法,要先算乘除,后算加減。⑵在有括號的算式里,要先算括號里面的,再算括號外面的。改變算式的運算順序,可以使用小括號。
2025-04-04 04:54
【總結】四年級上冊數(shù)學單元基本知識點概括第一單元?大數(shù)的認識1.10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是“十”,這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。特別注意:計數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。5、“萬”“億”作單位的數(shù):有時候,為了讀寫方便,我們把整萬(億)的數(shù)改寫成有“萬”(億)做單位的數(shù)。方法概括:分級、去0,寫
2025-04-07 02:36
【總結】四年級下冊數(shù)學知識點整理歸納第一單元《四則運算》加、減、乘、除四種運算統(tǒng)稱四則運算。1、加、減、乘、除法的意義和各部分間的關系加法的意義:把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算,叫做加法。相加的兩個數(shù)叫做加數(shù),加得的數(shù)叫做和。加法各部分間的關系:和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和—另一個加數(shù)減法的意義:已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算
2025-04-04 03:58
【總結】北師大版四年級數(shù)學知識點 北師大版四年級上冊數(shù)學知識點歸納 第一單元《認識更大的數(shù)》 數(shù)一數(shù) 知識點: 1、認識數(shù)級、數(shù)位、計數(shù)單位,并了解它們之間的對應關系。 ...
2024-12-03 22:32