人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末計算復(fù)習(xí)附解析(編輯修改稿)
2025-03-31 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ＝＝14．4；；；31【分析】，根據(jù)減法的性質(zhì)，將后兩個數(shù)先加起來再計算；，去括號，利用加法交換律進(jìn)行簡算；，利用乘法分配律進(jìn)行簡算；，先算除法，再算減法?！驹斀狻浚?－1＝4解析：4；；；31【分析】，根據(jù)減法的性質(zhì)，將后兩個數(shù)先加起來再計算；，去括號，利用加法交換律進(jìn)行簡算；，利用乘法分配律進(jìn)行簡算；，先算除法，再算減法。【詳解】＝5－1＝4＝64－33＝3115．；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質(zhì)，原式變?yōu)椋海?，再根?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯?；＋（－）按照運(yùn)算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照解析：；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質(zhì)，原式變?yōu)椋海?，再根?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯?；＋（－）按照運(yùn)算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照運(yùn)算順序有括號先算括號里的，然后再算減法即可；－ ＋ 把分?jǐn)?shù)通分成分母相同的，再按照從左到右的順序計算即可?！驹斀狻浚ǎ剑剑?－＝＋（－）＝＋（－）＝＋＝＋＝1－（＋）＝1－（＋）＝1－＝－ ＋ ＝－＋＝＋＝16．；；；【分析】“”利用添括號法則，先計算，再計算括號外的減法；“”先去括號，再計算；“”先計算，再減去；“”先分別計算、再計算括號外的加法?！驹斀狻浚剑剑?；＝＝＝；解析：；；；【分析】“”利用添括號法則，先計算，再計算括號外的減法；“”先去括號，再計算；“”先計算，再減去；“”先分別計算、再計算括號外的加法。【詳解】＝＝＝；＝＝＝；＝＝＝；＝＝＝17．；1； 【分析】（1）先把帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù)，再按照分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計算順序進(jìn)行計算；（2）利用符號搬家、加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計算；（3）按照分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計算順序進(jìn)行計算；（4）利用解析：；1； 【分析】（1）先把帶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù)，再按照分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計算順序進(jìn)行計算；（2）利用符號搬家、加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計算；（3）按照分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計算順序進(jìn)行計算；（4）利用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計算。【詳解】18．；10；；；；；【分析】（1）、（6）先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)計算方法計算；（2）、（4）、（5）按照減法的性質(zhì)計算；（3）按照加法交換律和結(jié)合律計算。【詳解】（1）＝ ＝ ＝解析：；10；；；；；【分析】（1）、（6）先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)計算方法計算；（2）、（4）、（5）按照減法的性質(zhì)計算；（3）按照加法交換律和結(jié)合律計算?！驹斀狻浚?）＝ ＝ ＝ （2）＝11－ ＝11－1＝10（3）＝ ＝ ＝ （4）＝ ＝ ＝ ＝ （5）＝ ＝ ＝ ＝ （6）＝ ＝19．；；；5【分析】（1）先通分成同分母分?jǐn)?shù)，再按一般的四則運(yùn)算順序計算；（2）運(yùn)用加法交換律
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1