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正文內(nèi)容

人教版四4年級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測試卷附答案word(編輯修改稿)

2025-03-31 22:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 113-29x=84247。4x=21甲:21+5=26(個(gè))乙:21+24=45(個(gè))丙:212=42(個(gè))答:原來甲分得26個(gè),乙分得45個(gè),丙分得42個(gè)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的問題,正確設(shè)出未知數(shù)是解題的關(guān)鍵。9.4;5;110;n(n+1)【分析】根據(jù)圖形所顯示的規(guī)律,等號(hào)左邊是從2開始的連續(xù)n個(gè)偶數(shù)相加,等號(hào)右邊是等號(hào)左邊所有加數(shù)總數(shù)乘加數(shù)總數(shù)加1的和,也就是n(n+1),以此解答;(1)通過n解析:4;5;110;n(n+1)【分析】根據(jù)圖形所顯示的規(guī)律,等號(hào)左邊是從2開始的連續(xù)n個(gè)偶數(shù)相加,等號(hào)右邊是等號(hào)左邊所有加數(shù)總數(shù)乘加數(shù)總數(shù)加1的和,也就是n(n+1),以此解答;(1)通過n(n+1)規(guī)律公式即可解答;(2)通過算式可知該算式是求從2開始的連續(xù)n個(gè)偶數(shù)的和,代入規(guī)律公式解答即可?!驹斀狻恳阎?=12,2+4=23,可知規(guī)律:從2開始的連續(xù)n個(gè)偶數(shù)相加,其和為n(n+1),所以2+4+6=34;2+4+6+8=45;(1)2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=10(10+1)=110(2)該算式是求從2開始的連續(xù)n個(gè)偶數(shù)的和,由規(guī)律可得2+4+6+…+2n=n(n+1)【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生根據(jù)圖形規(guī)律,總結(jié)式子規(guī)律,然后進(jìn)行代數(shù)計(jì)算的能力。10.48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾,且都沒有剩余,說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數(shù),要求正方形布料邊長至少是多少,即是求16和12的最小公倍數(shù),解析:48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾,且都沒有剩余,說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數(shù),要求正方形布料邊長至少是多少,即是求16和12的最小公倍數(shù),據(jù)此可解出答案?!驹斀狻?,則16和12的最小公倍數(shù)為; ,即它的邊長至少是48cm。答:這塊正方形布料的邊長至少是48cm?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是最小公倍數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解正方形布料的最小邊長就是12和16的最小公倍數(shù)。11.7月8日【分析】根據(jù)題意可知,大兒子每6天回一次家,小兒子每9天回一次家,求出6和9的最小公倍數(shù),即可求出再過多少天他們同時(shí)回家,然后進(jìn)一步解答?!驹斀狻?=239=336和9的最小解析:7月8日【分析】根據(jù)題意可知,大兒子每6天回一次家,小兒子每9天回一次家,求出6和9的最小公倍數(shù),即可求出再過多少天他們同時(shí)回家,然后進(jìn)一步解答?!驹斀狻?=239=336和9的最小公倍數(shù)是:233=186月20日經(jīng)過18天是7月8日,兩個(gè)兒子同時(shí)回家。答:下一次同時(shí)回家是7月8日?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是求出最小公倍數(shù),再根據(jù)最小公倍數(shù)求出其它問題。12.3厘米;20個(gè)【分析】根據(jù)題意可知,小正方形的邊長是長方形長、寬的最大公因數(shù),分別求出長、寬中包含幾個(gè)小正方形的邊長,相乘即可。【詳解】15=35;12=22315和12的最大公因數(shù)解析:3厘米;20個(gè)【分析】根據(jù)題意可知,小正方形的邊長是長方形長、寬的最大公因數(shù),分別求出長、寬中包含幾個(gè)小正方形的邊長,相乘即可?!驹斀狻?5=35;12=22315和12的最大公因數(shù)是3(15247。3)(12247。3)=54=20(個(gè))答:剪成的小正方形邊長最長是3厘米,能剪20個(gè)。【點(diǎn)睛】此題考查了最大公因數(shù)的相關(guān)應(yīng)用,求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),用兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)相乘即可。13.424人【分析】由題意可知:可設(shè)上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生x人,用上學(xué)期學(xué)生的人數(shù)減去34人再加上45人即為現(xiàn)在的435人,據(jù)此列方程,解方程即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生x人。x-3解析:424人【分析】由題意可知:可設(shè)上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生x人,用上學(xué)期學(xué)生的人數(shù)減去34人再加上45人即為現(xiàn)在的435人,據(jù)此列方程,解方程即可。【詳解】解:設(shè)上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生x人。x-34+45=435x+11=435x=424答:上學(xué)期我們學(xué)校有學(xué)生424人?!军c(diǎn)睛】本題考查用方程解決實(shí)際問題,明確數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。14.(1)48人;24人(2)16人表格見詳解【分析】(1)根據(jù)文字溝通人數(shù)是語音通話人數(shù)的2倍,把語音通話人數(shù)設(shè)為x人,那么文字溝通人數(shù)為2x人,用“文字溝通人數(shù)+語音通話人數(shù)=72”列方程;解析:(1)48人;24人(2)16人表格見詳解【分析】(1)根據(jù)文字溝通人數(shù)是語音通話人數(shù)的2倍,把語音通話人數(shù)設(shè)為x人,那么文字溝通人數(shù)為2x人,用“文字溝通人數(shù)+語音通話人數(shù)=72”列方程;(2)根據(jù)采用聯(lián)系的人數(shù)比采用釘釘聯(lián)系的2倍多4人,數(shù)量關(guān)系為:聯(lián)系的人數(shù)=采用釘釘聯(lián)系的2倍+4,列方程?!驹斀狻浚?)解:設(shè)語音溝通的有x人。2x+x=72x=24文字溝通人數(shù):242=48(人)答:微信聯(lián)系中采用文字溝通48人,語音通話的有24人。(2)解:設(shè)采用釘釘聯(lián)系的有x人。2x+4=36x=16答:采用釘釘聯(lián)系的有16人。聯(lián)系途徑微信釘釘人數(shù)721636【點(diǎn)睛】15.5元【分析】設(shè)《朝花夕拾》每本x元,則《朝花夕拾》共4x元,《背景》共310元,根據(jù)兩種書一共用去84元,列出方程求解即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)《朝花夕拾》每本x元4x+310=844x=解析:5元【分析】設(shè)《朝花夕拾》每本x元,則《朝花夕拾》共4x元,《背景》共310元,根據(jù)兩種書一共用去84元,列出方程求解即可。【詳解】解:設(shè)《朝花夕拾》每本x元4x+310=844x=8
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