人教版五年級數(shù)學下冊期末解答學業(yè)水平題(及解析)(編輯修改稿)
2025-03-31 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是120正方形的邊長最小是120厘米答：正方形的邊長最小是120厘米?！军c睛】本題考查最小公倍數(shù)的求法，根據(jù)最小公倍數(shù)，求出正方形的邊長。9．2公頃【分析】上午比下午少耕公頃，則下午耕公頃，再加上上午耕的，求出全天耕的面積即可?！驹斀狻浚?（公頃）答：這一天一共耕了2公頃。【點睛】本題考查分數(shù)加法，解答本題的關鍵是掌握解析：2公頃【分析】上午比下午少耕公頃，則下午耕公頃，再加上上午耕的，求出全天耕的面積即可?！驹斀狻浚?（公頃）答：這一天一共耕了2公頃?！军c睛】本題考查分數(shù)加法，解答本題的關鍵是掌握分數(shù)加減法的計算方法。10．米【分析】根據(jù)加法的意義，先求出第二天修的長度，再把第一天和第二天修的加起來即可?！驹斀狻浚剑剑祝┐穑簝商煲还残蘖饲?。【點睛】解答此題的關鍵是先求出第二天修的長度；應注解析：米【分析】根據(jù)加法的意義，先求出第二天修的長度，再把第一天和第二天修的加起來即可?！驹斀狻浚剑剑祝┐穑簝商煲还残蘖饲住！军c睛】解答此題的關鍵是先求出第二天修的長度；應注意結果化成最簡分數(shù)。11．（1）（2）（3）7人【分析】（1）用參加數(shù)獨的占全班的幾分之幾＋參加“24點”的占全班的幾分之幾＋參加七巧板占全班的幾分之幾。（2）將五①班學生人數(shù)看作單位“1”，用1－參加三項數(shù)學游戲解析：（1）（2）（3）7人【分析】（1）用參加數(shù)獨的占全班的幾分之幾＋參加“24點”的占全班的幾分之幾＋參加七巧板占全班的幾分之幾。（2）將五①班學生人數(shù)看作單位“1”，用1－參加三項數(shù)學游戲的同學一共占了班上的幾分之幾＝擔任文化節(jié)工作人員的同學占了班上的幾分之幾。（3）根據(jù)分數(shù)的意義，用總?cè)藬?shù)247。全班同學的份數(shù)擔任文化節(jié)工作人員的同學的份數(shù)即可?！驹斀狻浚?）＋＋＝＋＝答：五年級①班參加三項數(shù)學游戲的同學一共占了班上的。（2）1－＝答：五年級①班擔任文化節(jié)工作人員的同學占了班上的。（3）40247。407＝7（人）答：擔任文化節(jié)工作人員的同學有7人?！军c睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算。12．L【分析】先利用加法求出這杯牛奶一半的量，再乘2得到這杯牛奶一共的量即可?！驹斀狻浚ǎ?＝2＝（L）答：這杯牛奶一共有L?！军c睛】本題考查了分數(shù)乘法的應用，正確理解題意并列式解析：L【分析】先利用加法求出這杯牛奶一半的量，再乘2得到這杯牛奶一共的量即可?！驹斀狻浚ǎ?＝2＝（L）答：這杯牛奶一共有L?！军c睛】本題考查了分數(shù)乘法的應用，正確理解題意并列式是解題的關鍵。13．8平方米【分析】根據(jù)題意，求的是這個長方體的側(cè)面積，橫截面是正方形，用正方形周長公式：邊長4，求出橫截面的周長；這個通風管展開就是一個長方形，長是橫截面的周長，寬是通風管的長；用橫截面的周長解析：8平方米【分析】根據(jù)題意，求的是這個長方體的側(cè)面積，橫截面是正方形，用正方形周長公式：邊長4，求出橫截面的周長；這個通風管展開就是一個長方形，長是橫截面的周長，寬是通風管的長；用橫截面的周長通風管的長，就是一個通分管的側(cè)面積，再乘2，就是至少需要多少平方米的鐵皮?！驹斀狻?0厘米＝422＝222＝42＝8（平方米）答：至少需要8平方米的鐵皮。【點睛】本題考查求長方體的側(cè)面積，注意單位名數(shù)的統(tǒng)一。14．（1）（2）（3）【分析】（1），則占地面積就是底面面積，算出結果即可。（2）由于填滿泥土，則解析：（1）（2）（3）【分析】（1），則占地面積就是底面面積，算出結果即可。（2）由于填滿泥土，則求這個花壇的容積即可，則內(nèi)部的長：－2＝，內(nèi)部的寬：－2＝，內(nèi)部的高：，根據(jù)長方體的體積公式：長寬高，把數(shù)代入公式即可求解；（3）在花壇的四周砌磚，則求花壇四周的表面積即可，由于底面是正方形，則四周的面積大小相同，4，算出結果即可?！驹斀狻浚?）＝（平方米）答：。（2）（－2）（－2）＝＝＝（立方米）答：。（3）4＝4＝（平方米）答：【點睛】求花壇的容積時，要用花壇的長和寬分別減去兩個磚厚度求出內(nèi)部長方體的長和寬；熟練掌握長方體的表面積和體積公式。15．68平方分米【分析】根據(jù)長方體的棱長總和＝（長＋寬＋高）4，用棱長總和除以4求出長、寬、高的和，高已知，再求出長與寬的和，然后利用按比例分配的方法分別求出長與寬；把它的側(cè)面和底面糊上紙，做成一解析：68平方分米【分析】根據(jù)長方體的棱長總和＝（長＋寬＋高）4，用棱長總和除以4求出長、寬、高的和，高已知，再求出長與寬的和，然后利用按比例分配的方法分別求出長與寬；把它的側(cè)面和底面糊上紙，做成一個長方體的燈籠，是求剩下5個面的總面積，根據(jù)長方體的表面積公式S＝ab＋（ah＋bh）2求解即可【詳解】48247。4－8＝12－8＝4（分米）4247。（1＋1）＝4247。2＝2（分米）22＋（28＋28）2＝4＋（16＋16）2＝4＋322＝4＋64＝68（平方分米）答：至少需要68平方分米的花紙?！军c睛】此題考查的目的是掌握長方體的特征、棱長總和公式、表面積公式，關鍵是利用按比例分配的方法分別求出長和寬。16．480平方厘米【分析】上、下面不貼，相當于只貼了這個長方體餅干盒的側(cè)面。據(jù)此，列式計算出這張商標紙的面積至少有多少平方厘米。
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